Αρχική » 2024 (Σελίδα 2)

Αρχείο έτους 2024

Πρόσφατα άρθρα

Ιστορικό

Kατηγορίες

Μεταστοιχεία

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ

Τη Δευτέρα 21 Οκτωβρίου 2024, η Ε’ και ΣΤ’ τάξεις του 10ου Δημοτικού Σχολείου Κοζάνης, συμμετείχαν στην Εθνική Δράση κατά της παχυσαρκίας που διοργάνωσε το Υπουργείο Υγείας ( τμήμα εκπαίδευσης) σε συνεργασία με την UNICEF . Οι μαθητές έμαθαν βιωματικά για τα οφέλη της υγιεινής διατροφής και άσκησης. Ήρθαν σε επαφή με υγιεινούς τρόπους μαγειρέματος, […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ “ΤΡΕΧΩ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΝ”

Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης του 10ου Δημοτικού Σχολείου Κοζάνης συμμετείχαν στον διαγωνισμό του “Τρέχω για το ΣΥΝ” με το motto ” Τρέχω για το ΣΥΝ επιδιώκοντας το Ευ Ζην “. Οι μαθητές ασχολήθηκαν με το θέμα με ενθουσιασμό. Τους ευχόμαστε Καλή Επιτυχία!!!    

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Αθλητισμού

Στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Αθλητισμού, η ΣΤ’ τάξη του 10ου Δημοτικού Σχολείου Κοζάνης πήρε μέρος στην Πανελλαδική Σχολική Σκυταλοδρομία ” Τρέχω για το ΣΥΝ “, σε συνεργασία με το 5ο και το 17ο Σχολείο Κοζάνης. Οι υπεύθυνες γυμνάστριες κα Γρηγοριάδου και κα Κουτσογεωργοπούλου μαζί με τις υπεύθυνες γυμνάστριες των άλλων Δημοτικών, διοργάνωσαν με επιτυχία […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Ευγενική προσφορά από τους μαθητές/τριες του Δ2

Οι μαθητές του Δ2 Δημοτικού Σχολείου Κοζάνης, σήμερα Πέμπτη 13/6/2024, αποφάσισαν να δώσουν μέρος των χρημάτων του ταμείου του τμήματός τους, για το συσσίτιο των απόρων πολιτών της Κοζάνης. Έτσι όλοι μαζί αγόρασαν τρόφιμα πρώτης ανάγκης και τα έδωσαν για το συσσίτιο. Ένα μεγάλο μπράβο στα παιδιά για την ευγενική αυτή χειρονομία! Αισθανόμαστε υπερήφανοι!!!

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Απολογισμός προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων

Κατά τη φετινή σχολική χρονιά, 2023-2024, η Δ’ και Ε’ τάξη του σχολείου μας, πραγματοποίησε πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων με θέμα ” Η γειτονιά μας”. Υπήρξε εποικοδομητική συνεργασία των δύο τάξεων, όλων των τμημάτων, μεταξύ τους και με το Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Κοζάνης. Οι μαθητές εξερεύνησαν, γνώρισαν και δημιούργησαν μαζί με τους μαθητές του Καλλιτεχνικού Γυμνασίου. Αποτέλεσμα […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Προγραμματισμός λειτουργίας Ολοήμερου Προγράμματος και Αναβαθμισμένου Ολοήμερου Προγράμματος

α. Προϋποθέσεις εγγραφής μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα Ξεκίνησαν οι εγγραφές των μαθητών στο Ολοήμερο πρόγραμμα. Οι μαθητές/τριες εγγράφονται στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι αιτήσεις γίνονται μέχρι 30 Μαϊου. Γίνονται δεκτές όλες ανεξαιρέτως οιή αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, χωρίς προϋποθέσεις σύμφωνα με τη […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Δ τάξη και Κυκλοφοριακή Αγωγή

Την Τετάρτη 24 Απριλίου 2024, η Δ’ τάξη του 10ου Δημοτικού Σχολείου Κοζάνης, συμμετείχε σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την Κυκλοφοριακή Αγωγή, στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής. Οι μαθητές οδήγησαν με ασφάλεια ποδήλατα και αυτοκινητάκια, περπάτησαν στο πάρκο μαθαίνοντας σήματα και κανόνες οδικής κυκλοφορίας και γενικά εξοικειώθηκαν στην πράξη με τους Κυκλοφοριακούς Κανόνες. Ευχαριστούμε θερμά την Δημοτική […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Το ευ αγωνίζεσθαι ασπίδα στην οπαδική βία

Οι μαθητές της ΣΤ τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν εκπαιδευτική ημερίδα με θέμα “Το ευ αγωνίζεσθαι ασπίδα στην οπαδική βία” , στη Στέγη του Ποντιακού Ελληνισμού, την Τετάρτη 29/2/2024 Στην εκδήλωση οι μαθητές άκουσαν τις εισηγήσεις των χρυσών Ολυμπιονικών Πύρρου Δήμα και Βούλας Πατουλίδου, οι οποίοι αναφέρθηκαν στην οπαδική βία, στην ολυμπιακή ιδέα, τον αθλητισμό […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Ολυμπιακοί Αγώνες 2024 στο σχολείο μας

Μία πολύ όμορφη δράση, με θέμα τους Ολυμπιακούς αγώνες στο Παρίσι, έλαβε χώρα στο  10ο Δημοτικό σχολείο Κοζάνης. Εν όψει των Ολυμπιακών Αγώνων 2024, οι οποίοι πρόκειται να διεξαχθούν στη Γαλλία, η Ελληνική Ολυμπιακή και  Παραολυμπιακή Επιτροπή, η Ελληνική και η Γαλλική Ολυμπιακή Ακαδημία, καθώς και το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδας, προσφέρουν σε μαθητές και μαθήτριές […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →