Ένα μοντέλο προσομοίωσης ηφαιστείου, η γωνία μάθησης στο σχολείο μας με τη δομή ενός ηφαιστείου, όπως και ένας πίνακας που απεικονίζει ηφαίστειο κατά την διάρκεια της έκρηξης. Και τέλος ένα επιδαπεδιο “Φιδάκι” με θέμα τα ηφαίστεια με την συνεργασία όλων των μελών της ομάδας Steam.

Θεματική : Ηφαίστεια
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ομίλου steam μελέτησαν το φαινόμενο των ηφαιστείων. Ερευνήσαμε τις αιτίες δημιουργίας των ηφαιστείων, μελετήσαμε την δομή τους, ανακαλύ ψαμε στον παγκόσμιο χάρτη ηφαίστεια που παραμένουν ενεργά. Παρατηρήσαμε την γέννηση ενός νέου νησιού από ένα υποθαλάσσιο ηφαίστειο, παρακολουθήσαμε την πορεία του ηφαιστείου της Θήρας στη Σαντορίνη στο βάθος του χρόνου.
Και αφού συλλέξαμε πληροφορίες χωριστήκαμε σε ομάδες για να κατασκευάσουμε μια γωνιά μάθησης στο σχολείο μας με απαραίτητες πληροφορίες γύρω από τα ηφαίστεια.
Δημιουργήσαμε ένα χάρτινο ηφαίστειο, με την δομή του ηφαιστείου, ένα μοντέλο προσομοίωσης μιας ηφαιστειακής έκρηξης, origami ηφαιστείων και παζλ που αναπαριστούν την εσωτερική δομή τους .

Macro-κόσμος versus Micro – κόσμος

Μελετήσαμε την δομή ενός οργανισμού όπως είναι η μέλισσα, παρατηρήσαμε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, εντοπίσαμε γύρη εγκλωβισμένη στα τριχιδια. Και τέλος μεταφέραμε τις αναπαραστάσεις του μικρόκοσμου σε καρτέλες.

Αποστολή της ημέρας : Χρησιμοποιώντας ένα είδος ενέργειας κατασκευάστε ένα κινούμενο όχημα. Τα μέλη της ομάδας κατασκεύασαν τα οχήματά τους, ρύθμισαν την λειτουργία και κινητικότητα των τροχων. Χρησιμοποιήσαμε την μαγνητική ενέργεια, την χημική ενέργεια, την δυναμική ενέργεια και φυσικά την αιολική για να τροφοδοτήσουμε τα οχήματά μας και να κινηθούν.

Αποστολή της ημέρας: Τσουληθρες με ανακυκλώσιμα υλικά. Οι ομαδες συνεδρίασαν και οργάνωσαν τον σχεδιασμό τους. Συγκέντρωσαν τα υλικά τους και με δημιουργικότητα και εφευρετικότητα ολοκλήρωσαν τα έργα τους. Δεν παραλείψαμε να υπολογίσουμε την κλίση της τσουλήθρας αλλά και την ταχύτητα που αποκτούσαν τα αντικείμενα κατά την πορεία τους.