Η γνωστοποίηση, μέσω εγγράφου της διοίκησης του ΟΑΕΔ, σύμφωνα με την οποία τα χρήματα της εισφοράς αλληλεγγύης (2%) που παρακρατούνται από τις εισφορές των Δημοσίων Υπαλλήλων και των συνταξιούχων δεν διατίθενται για τους ανέργους, αλλά καταλήγουν στη «μαύρη τρύπα» των ελλειμμάτων και του δημοσίου χρέους, δηλαδή στο λογαριασμό των δανειστών, αποτελεί τεράστια απάτη της Κυβέρνησης απέναντι στους ανέργους, στους εργαζόμενους και γενικότερα απέναντι στον Ελληνικό λαό.

Η Κυβέρνηση, η οποία επικαλείται την αντιμετώπιση της ανεργίας για να δικαιολογήσει τα σκληρά μέτρα και τις μειώσεις μισθών παρακρατεί τις εισφορές των Δημοσίων Υπαλλήλων, περικόπτοντας ακόμη περισσότερο τους μισθούς τους όχι για την αντιμετώπιση της ανεργίας αλλά για λογαριασμό των δανειστών.

Η Ε.Ε. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. καταγγέλλει την αναλγησία και την προσπάθεια εξαπάτησης εργαζομένων και ανέργων εκ μέρους της Κυβέρνησης και απαιτεί την επιστροφή των χρημάτων στον ΟΑΕΔ και την άμεση λήψη ουσιαστικών μέτρων για την αντιμετώπιση της ανεργίας και την προστασία των ανέργων.

Από την Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.

Σύμφωνα με την αριθμ. 7649/Δ1/18-01-2013 εγκύκλιο μεταθέσεων εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπ/σης για το σχολικό έτος 2012-13, γνωστοποιείται ότι έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα και στον πίνακα ανακοινώσεων της Διεύθυνσής μας οι προσωρινοί πίνακες με τα στοιχεία των αιτούμενων μετάθεση εκπαιδευτικών των παραπάνω κατηγοριών.

Από 18-02-2013 μέχρι και 22-02-2013 μπορούν οι ενδιαφερόμενοι να υποβάλλουν στη Διεύθυνση αιτήσεις διόρθωσης τυχόν λαθών ή παραλείψεων οι οποίες και θα εξεταστούν από το ΠΥΣΠΕ.

Δε’ιτε τους πίνακες εντός ΠΥΣΠΕ, από περιοχή σε περιοχή, ΣΜΕΑΕ

Δείτε την εγκύκλιο εδώ.

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού ανακοινώνει ότι, για το σχολικό έτος 2012-2013, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 5 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ70-Δασκάλων, 3 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών και 1 εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ06-Αγγλικής για την κάλυψη των λειτουργικών κενών σε σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για ανάληψη υπηρεσίας από την Τρίτη 19 Φεβρουαρίου έως και την Πέμπτη 21 Φεβρουαρίου 2013, όπου και θα τοποθετηθούν προσωρινά με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης, σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής που προσλήφθηκαν, μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.

Σημειώνεται ότι ως ημερομηνία πρόσληψης των προσωρινών αναπληρωτών λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας στην οικεία Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Για τον πίνακα με τα ονόματα των εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ06-Αγγλικής πατήστε εδώ.

Για τον πίνακα με τα ονόματα των εκπαιδευτικών των κλάδων ΠΕ70-Δασκάλων και ΠΕ60-Νηπιαγωγών πατήστε εδώ.

Ύστερα από την ανάθεση της ευθύνης του απογραφέα ΟΠΑΔ, νέα καθήκοντα αναλαμβάνει ο Διευθυντής σχολικών μονάδων. Χρίζεται πολιτικός μηχανικός! ΜΕΓΙΣΤΗ ΧΩΡΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΑΙΘΟΥΣΑΣ είναι η νέα στήλη που προστέθηκε στο survey (φόρμα Γ1). «Αναφέρεται σε αριθμό μαθητών και συμπληρώνεται κατ’ εκτίμηση του Διευθυντή». Και, φυσικά, η εκτίμηση είναι υποκειμενική καθώς δεν προσδιορίζονται τα κριτήρια με τα οποία θα εκτιμήσει ο ανειδίκευτος μηχανικός!!! Τι μαγειρεύεται, άραγε; Η απάντηση ευκόλως εννοείται, τη γνωρίζουμε άλλωστε, απλά περιμένουμε την υλοποίηση όσων μπορεί να κρύβονται απ’ αυτή τη στήλη. Περιμένουμε το τι μας περιμένει !

Στο Πολυνομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας, το οποίο ψηφίστηκε από τη Βουλή και έγινε δεκτό κατ’ αρχήν, κατ’ άρθρον και στο σύνολό του, όσο αφορά στο ωράριο των νηπιαγωγών και την οργανικότητα των νηπιαγωγείων προβλέπονται τα εξής:

α) Τα τρία πρώτα εδάφια της παραγράφου 5 του άρθρου 3 του ν.1566/1985 (Α΄ 167) αντικαθίστανται ως εξής:

«5. Τα νηπιαγωγεία, ανάλογα με τον αριθμό των οργανικών θέσεων των νηπιαγωγών, είναι μονοθέσια έως και εξαθέσια. Η οργανικότητα των νηπιαγωγείων προσδιορίζεται με βάση την αντιστοιχία νηπιαγωγού προς αριθμό νηπίων και η οποία δεν μπορεί να υπερβαίνει τον ένα (1)
νηπιαγωγό για κάθε είκοσι πέντε (25) νήπια και όχι λιγότερο από επτά (7). Με κοινή απόφαση των Υπουργών Οικονομικών και Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού καθορίζεται ο αριθμός των μαθητών που αντιστοιχεί σε κάθε νηπιαγωγό.»

β) Στο άρθρο 12 του ν. 1566/1985 προστίθεται παράγραφος 7 ως εξής:
«7. Για το ημερήσιο και εβδομαδιαίο ωράριο εργασίας των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στα νηπιαγωγεία ισχύει η παράγραφος 8 του άρθρου 13 του παρόντος νόμου. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού καθορίζεται το διδακτικό ωράριο των νηπιαγωγών, κατά ανάλογο τρόπο με των δασκάλων, καθώς και οι λεπτομέρειες εφαρμογής
του.»

γ) Η ισχύς της περίπτωσης α΄της παρούσας παραγράφου αρχίζει από 1ης Αυγούστου 2013. Δικαίωμα μετάθεσης θεμελιώνουν και οι εκπαιδευτικοί που εισήχθησαν στα Διδασκαλεία Δημοτικής Εκπαίδευσης το ακαδημαϊκό έτος 2010-2011.

Για να κατεβάσετε το Σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος, για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης πατήστε εδώ.

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού στο πλαίσιο της διαδικασίας διενέργειας των μεταθέσεων κατά το σχολικό έτος 2012-2013, κ α λ ε ί τους εκπαιδευτικούς Α/θμιας Εκπαίδευσης να υποβάλουν αιτήσεις μετάθεσης με τα απαραίτητα δικαιολογητικά για τις ακόλουθες κατηγορίες μεταθέσεων:

(Για κάθε κατηγορία μεταθέσεων πατήστε στον ομώνυμο σύνδεσμο για να δείτε το αντίστοιχο έντυπο αίτησης μετάθεσης)

α) γενικές από περιοχή σε περιοχή μετάθεσης

β) στα σχολεία Διαπολιτισμικής εκπαίδευσης

γ) αμοιβαίες από περιοχή σε περιοχή και

δ) Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης:

Αίτηση για BRAILLE και Νοηματική 2012-13 (μορφή word)

Αίτηση για BRAILLE και Νοηματική 2012-13 (μορφή PDF)

ε) Αίτηση για Αμοιβαία  μετάθεση εκπαιδευτικών Π.Ε. 2012-13

στ) Αίτηση για βελτίωση εκπαιδευτικών ΠΕ 2012-13

Οι αιτήσεις υποβάλλονται από 21-1-2013 ως 31-1-2013 στις Δ/νσεις στην αρμοδιότητα των οποίων υπάγονται τα σχολεία στα οποία ανήκουν οι εκπαιδευτικοί οργανικά ή έχουν τοποθετηθεί προσωρινά. Η παραπάνω προθεσμία είναι αποκλειστική και ισχύει για όλες τις κατηγορίες μεταθέσεων εκτός από τις αμοιβαίες για τις οποίες η αίτηση υποβάλλεται μέσα σε 15 ημέρες από την ανακοίνωση των μεταθέσεων.

Μέσα στην ίδια προθεσμία υποβάλουν δήλωση για οριστική τοποθέτηση και για βελτίωση, χωρίς να αναγράφουν προτιμήσεις συγκεκριμένων σχολείων, όσοι βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ  από μετάθεση, απόσπαση σε ελληνικά σχολεία του εξωτερικού και για οποιοδήποτε άλλο λόγο.

Ολόκληρη η εγκύκλιος μεταθέσεων εκπαιδευτικών Π.Ε. για το σχολικό έτος 2012-2013

Ψηφίστηκε (16/1/2013) στη Βουλή, στο Νόμο: «Οργάνωση και Λειτουργία Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης και Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού και άλλες διατάξεις», η ρύθμιση για την κατάργηση της υποχρεωτικής διετίας των εκπαιδευτικών στην οργανική θέση, προκειμένου να έχουν δικαίωμα υποβολής αίτησης για μετάθεση (άρθρο 39, παρ. 2β). Στο ίδιο άρθρο (39, παρ.2δ) προβλέπεται: «Αποκλειστικά για τις μεταθέσεις του 2013 οι σχετικές αιτήσεις των εκπαιδευτικών υποβάλλονται το αργότερο έως και 31.1.2013».

Το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων, Πολιτισμού & Αθλητισμού ανακοινώνει ότι, για το σχολικό έτος 2012-2013, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές, 21 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας, 36 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ70-Δασκάλων και 21 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για ανάληψη υπηρεσίας από τη Δευτέρα 14 Ιανουαρίου 2013 έως και την Τετάρτη 16 Ιανουαρίου 2013 όπου και θα τοποθετηθούν προσωρινά με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης, σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής όπου προσλήφθηκαν, μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
Σημειώνεται ότι ως ημερομηνία πρόσληψης των προσωρινών αναπληρωτών λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας στην οικεία Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Για να κατεβάσετε τα σχετικά έγγραφα πατήστε παρακάτω αντίστοιχα:

ΠΕ70

ΠΕ60

ΠΕ06

7 + 4 + 2 = 13

1. Μελισσόπουλος Σάββας του Παύλου, εκπαιδευτικός Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ70, στη θέση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, με έδρα την Κομοτηνή.
2. Καρατάσιος Γεώργιος του Δημητρίου, εκπαιδευτικός Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ03, στη θέση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, με έδρα τη Θεσσαλονίκη.
3. Βόντσα Βασιλική του Γεωργίου, εκπαιδευτικός Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ02, στη θέση της Περιφερειακής Διευθύντριας Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας, με έδρα την Κοζάνη.
4. Χουλιάρα Θεοδώρα του Γεωργίου, εκπαιδευτικός Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ70, στη θέση της Περιφερειακής Διευθύντριας Εκπαίδευσης Ηπείρου, με έδρα τα Ιωάννινα.
5. Ζιάκα Βασιλική του Ιωάννη, εκπαιδευτικός Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ11, στη θέση της Περιφερειακής Διευθύντριας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, με έδρα τη Λάρισα.
6. Καραβασίλης Ιωάννης του Ιορδάνη, εκπαιδευτικός Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ70, στη θέση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων, με έδρα την Κέρκυρα.
7. Παναγιωτόπουλος Γεώργιος του Ανδρέα, εκπαιδευτικός Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ70, στη θέση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, με έδρα την Πάτρα.
8. Παλιαλέξης Ηλίας του Ιωάννη, εκπαιδευτικός Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ70, στη θέση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας, με έδρα τη Λαμία.
9. Γκίνης Δημήτριος του Αναστασίου, εκπαιδευτικό Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ04.01, στη θέση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Αττικής, με έδρα την Αθήνα.
10. Μισθός Πέτρος του Δημητρίου, εκπαιδευτικός Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ02, στη θέση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Πελοποννήσου, με έδρα την Τρίπολη.
11. Παπαδανιήλ Μαρία του Χρήστου, εκπαιδευτικός Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ70, στη θέση της Περιφερειακής Διευθύντριας Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου, με έδρα τη Μυτιλήνη.
12. Μεσσάρης Διονύσιος του Σπυρίδωνα εκπαιδευτικός Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ04, στη θέση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου, με έδρα την Ερμούπολη.
13. Κλινάκης Απόστολος του Ευαγγέλου εκπαιδευτικός Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ70, στη θέση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Κρήτης, με έδρα το Ηράκλειο.

Έρχονται τα ολοήμερα σχολεία από την ερχόμενη σχολική χρονιά, καθώς στόχος του υπουργείου Παιδείας είναι η μετατροπή όλων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, με παράλληλες συγχωνεύσεις – καταργήσεις σχολικών μονάδων.

Η δημιουργία ολοήμερων σχολείων θα εξυπηρετήσει δύο στόχους: αφενός την εξυπηρέτηση των μαθητών που θα ολοκληρώνουν τη μελέτη τους στο σχολείο, αφετέρου στην εποχή της κρίσης τη διευκόλυνση των γονιών, οι οποίοι θα αφήνουν στο σχολείο για περισσότερες ώρες τα παιδιά τους κι έτσι θα έχουν τον απαραίτητο χρόνο για να ολοκληρώσουν την εργασία τους.

Ο υπουργός Παιδείας, κ. Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος, δήλωσε στο «ΘΕΜΑ» ότι θα γίνουν συγχωνεύσεις όπου είναι απαραίτητο, με παράλληλη εφαρμογή του Ολοήμερου Σχολείου και του Ενιαίου Αναμορφωμένου Προγράμματος στο σύνολο των σχολείων της χώρας.

Σύμφωνα με τον υπουργό, απαραίτητη προϋπόθεση είναι η δημιουργία ενός σύγχρονου ψηφιακού σχολείου με πολυθέσια τμήματα, οπότε θα γίνουν συγχωνεύσεις, όπου κρίνονται αυτές απαραίτητες, εν όψει της επόμενης σχολικής χρονιάς, χωρίς να αγγίξουν φυσικά περιοχές της ορεινής και νησιωτικής Ελλάδας.

Ο κ. Αρβανιτόπουλος έχει βάλει ως στόχο την αναμόρφωση της παιδείας σε σταθερές βάσεις, προκειμένου να μη γίνονται αλλαγές κάθε τόσο, ώστε οι γονείς να γνωρίζουν τι ακριβώς θα γίνει με την εκπαίδευση των παιδιών τους. Στοχεύει δηλαδή σε μία πραγματική μεταρρύθμιση, όπως άλλωστε είναι και το γενικότερο στοίχημα της κυβέρνησης για την ανάπτυξη.

Το υπουργείο Παιδείας καταβάλλει κάθε δυνατή προσπάθεια να καταρτίσει έναν νέο χάρτη της εκπαίδευσης, ο οποίος θα αφορά τον αριθμό των μαθητών, τη διαχείριση του ανθρώπινου δυναμικού, τη χιλιομετρική απόσταση που διανύουν οι μεταφερόμενοι μαθητές και τις κτιριακές υποδομές, ενώ στα ολοήμερα σχολεία θα μπορούν να διδάξουν και οι καθηγητές από τα σχολεία που θα συγχωνευτούν. Στόχος, πάντως, του υπουργείου είναι ο εξορθολογισμός των υποδομών, η καλύτερη αξιοποίηση του εκπαιδευτικού προσωπικού και η εφαρμογή καινοτόμων παιδαγωγικών προγραμμάτων, τα οποία, σε συνδυασμό με την αναμενόμενη αύξηση του ωραρίου διδασκαλίας των εκπαιδευτικών, αναμένεται να περιορίσουν τα κενά που εμφανίζονται κάθε χρόνο στα σχολεία.
Το σχέδιο που υλοποιείται σε πειραματικό επίπεδο περιλαμβάνει:

Το υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα να διευρύνεται μέχρι τις 2 μ.μ. για όλες τις τάξεις του δημοτικού. Το σύνολο των διδακτικών ωρών από 174 διαμορφώνεται σε 210 και η διεύρυνση του ωραρίου αξιοποιείται ως εξής:

■ Ενίσχυση του γλωσσικού μαθήματος

■ Ενίσχυση της διδασκαλίας του μαθήματος των Μαθηματικών

■ Εισαγωγή των Αγγλικών στις Α’ και Β’ τάξεις και αύξηση των ωρών διδασκαλίας στις υπόλοιπες τάξεις με στόχο την τυπική και ουσιαστική εκμάθηση μίας προς το παρόν και αργότερα δύο ξένων γλωσσών, κατά τη φοίτηση των μαθητών στην Υποχρεωτική Εκπαίδευση, με παράλληλη πιστοποίηση του επιπέδου σπουδών.

■ Εισαγωγή του μαθήματος της Πληροφορικής σε όλες τις τάξεις υποχρεωτικού ωραρίου του δημοτικού με στόχο την πιστοποίηση κατά τη διάρκεια της Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης.

■ Αυξάνονται οι διδακτικές ώρες της Αισθητικής Αγωγής και εισάγεται η Θεατρική Αγωγή στο υποχρεωτικό ωράριο σε όλες τις τάξεις.

Οι ώρες του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής αυξάνονται για τις τέσσερις πρώτες τάξεις του δημοτικού.

■ Ανανέωση των μεθόδων διδασκαλίας, οι οποίες από μετωπικές πρέπει να μετατραπούν σε μαθητοκεντρικές, συνεργατικές, διερευνητικές, βιωματικές, διαθεματικές, με τη χρήση των νέων τεχνολογιών.

Με την αύξηση των ωρών του σχολικού προγράμματος και τη μείωση της ύλης προβλέπεται η ενίσχυση βιωματικών προσεγγίσεων για τις σύγχρονες τάσεις της αγωγής: εκπαίδευση για την αειφορία, αγωγή υγείας, αγωγή καταναλωτή, τοπογεωγραφία, διατροφικές συνήθειες, κυκλοφοριακή αγωγή, ανακύκλωση, υγιεινή, καθαριότητα κ.λπ.

Στο πρόγραμμα της προαιρετικής ζώνης 2 μ.μ. – 5 μ.μ. υπάρχουν μαθήματα επιλογής και όχι υποχρεωτικά, σε αντίθεση με το ισχύον, και περιλαμβάνει τα εξής αντικείμενα: Αθλητισμός, Θεατρική Αγωγή, Πληροφορική, Αγγλικά, Μουσική, δεύτερη ξένη γλώσσα, Εικαστικά και μελέτη 5 ώρες.

Επιπλέον, προσφέρονται και οι πολιτιστικοί όμιλοι δραστηριοτήτων ως καινοτόμες δράσεις δημιουργίας και πολιτισμού (σχολικές εορτές, χορωδίες, θεατρικές παραστάσεις και άλλες δημιουργικές δραστηριότητες για την καλλιέργεια της αισθητικής).

Στόχος του ολοήμερου σχολείου είναι να προετοιμάζει τους μαθητές για τα μαθήματα της επόμενης μέρας, καθώς και να τους απασχολεί με δραστηριότητες όπως μαθήματα Θεάτρου, Γυμναστικής και Εικαστικών.

Την ίδια ώρα οι γονείς, κυρίως στη σημερινή εποχή, απαλλάσσονται από έξοδα των φροντιστηρίων, τα οποία ήδη φέτος έχουν περιορίσει. Ο εκπαιδευτικός που αναλαμβάνει την τάξη του ολοήμερου είναι υπεύθυνος για την πλήρη προετοιμασία των μαθημάτων του παιδιού για την επόμενη μέρα, οπότε οι μαθητές επιστρέφουν στο σπίτι χωρίς να απαιτείται προετοιμασία από τους.

Γιώργος Δ. Μότσιος      Πρέβεζα, 20 Δεκεμβρίου 2012

Αιρετός  Π.Υ.Σ.Π.Ε. Πρέβεζας

Tηλ. κινητό:     6937409692

e-mail:    gdmotsios@yahoo.gr

Συναδέλφισσες – Συνάδελφοι,

Με τη λήξη της θητείας μου, ως αιρετό μέλος του Π.Υ.Σ.Π.Ε. Πρέβεζας, αισθάνομαι την ανάγκη να σας ευχαριστήσω, για την τιμή που μου κάνατε τα τελευταία 4 χρόνια να είμαι  εκπρόσωπός σας στο Υπηρεσιακό Συμβούλιο.

Η στάση μου και η θέση μου στο Υπηρεσιακό Συμβούλιο πάντα είχε ως γνώμονα τη δικαιοσύνη, την ισονομία, την αξιοκρατία, τη διαφάνεια. Προσπάθησα να είμαι ο αιρετός όλων των συναδέλφων. Ωστόσο, εσείς θα κρίνετε αν ανταποκρίθηκα στην εμπιστοσύνη που δείξατε στο πρόσωπό μου και στις προσδοκίες σας.

Σας ευχαριστώ θερμά!

Χαρούμενα Χριστούγεννα και Καλή Πρωτοχρονιά! Χρόνια πολλά!

Με συναδελφικούς χαιρετισμούς

Γιώργος Δ. Μότσιος

Επιστολή προς τον υπουργό οικονομικών κ. Στουρνάρα απέστειλε η ΔΟΕ, με την οποία ζητάει να αρθεί η κατάφωρη αδικία, σχετικά με τη συμπλήρωση 25ετίας, με ανήλικο παιδί από τους δημοσίους υπαλλήλους.

Δείτε την επιστολή εδώ.

Επίσης απέστειλε επιστολή στον υπουργό Παιδείας κ. Αρβανιτόπουλο, σχετικά με την αναγνώριση εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας για μείωση ωραρίου των εκπαιδευτικών

Δείτε την επιστολή εδώ.

Προκηρύσσονται οι 13 θέσεις των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Για την πλήρωση των θέσεων μπορούν να υποβάλουν αιτήσεις οι μόνιμοι Εκπαιδευτικοί της Δημόσιας  Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σύμφωνα με την σχετική προκήρυξη.

Καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων είναι η  Παρασκευή 14 Δεκεμβρίου.

Δικαίωμα συμμετοχής στη διαδικασία έχουν οι δημόσιοι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι οποίοι έχουν:

α) πτυχίο Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης ή άλλο ισότιμο τίτλο της ημεδαπής ή αλλοδαπής,

β) δεκαπενταετή τουλάχιστον εκπαιδευτική υπηρεσία,

γ) σημαντικά επιστημονικά και διοικητικά προσόντα.

Δικαίωμα συμμετοχής στη διαδικασία έχουν και οι ήδη υπηρετούντες Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης.

Για να κατεβάσετε την πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος πατήστε εδώ.

Πρέβεζα, 3 Δεκεμβρίου 2012

Διανύουμε το μήνα Δεκέμβριο, έχουμε καλύψει περισσότερο από το 1/3 του διδακτικού έτους και στο Νομό μας τα λειτουργικά κενά σε εκπαιδευτικούς Αγγλικής Γλώσσας, αλλά και Β΄ ξένης γλώσσας, δεν έχουν ακόμα καλυφθεί, προκαλώντας προβλήματα στην ομαλή λειτουργία των σχολικών μονάδων και άνισες ευκαιρίες μάθησης στους μαθητές τους.

Ειδικά τα Ολοήμερα Σχολεία υπολειτουργούν λόγω έλλειψης αλλά και μετακίνησης (όπου υπάρχουν) ειδικοτήτων και έχουν μετατραπεί σε παιδοφυλακτήρια, αφού υπάρχει μόνο δάσκαλος που «απασχολεί» 50 μαθητές. Η κατάσταση αυτή δυσκολεύει τους Διευθυντές των σχολείων στην κατάρτιση ωρολογίου προγράμματος.

Διαφωνούμε με τις μετακινήσεις εκπαιδευτικών από την οργανική τους θέση, για κάλυψη κενών, όταν υπάρχει δυνατότητα συμπλήρωσης του διδακτικού τους ωραρίου στο σχολείο τους. Αυτό ανοίγει τους ασκούς του Αιόλου για τα εργασιακά μας δικαιώματα, σε καιρούς δύσκολους που οι εκπαιδευτικοί βάλλονται από παντού.

Καλούμε τους συναδέλφους των σχολείων όπου υπάρχουν ακόμα κενά να τηρούν το πλαίσιο εργασιακών δικαιωμάτων της ΔΟΕ και να το αναπροσαρμόζουν σύμφωνα με τη νομοθεσία, χωρίς να επιβαρύνουν το ωράριό τους.

Ζητάμε να αρθούν οι ανισότητες και οι αδικίες μεταξύ των συναδέλφων (υπάρχουν περιπτώσεις όπου ο μόνιμος και με οργανική θέση σε σχολική μονάδα να συμπληρώνει το διδακτικό του ωράριο σε άλλη και ο αναπληρωτής να διδάσκει 24 ώρες στο ίδιο σχολείο, χωρίς μετακίνηση, διότι έχει προσληφθεί με διαφορετικό καθεστώς, π.χ. ΕΣΠΑ).

Καταγγέλλουμε το Υπουργείο που με την πολιτική του έχει αφήσει τα σχολεία στο Νομό μας, αλλά και σε όλη τη χώρα, χωρίς εκπαιδευτικούς, με αποτέλεσμα τρεις μήνες τώρα να μη διδάσκονται οι ξένες  γλώσσες.

Απαιτούμε το διορισμό εκπαιδευτικών κι όχι τις υποχρεωτικές μετακινήσεις των υπαρχόντων, καθιστώντας τους «εκπαιδευτικούς λάστιχο» και αποδυναμώνοντας τη λειτουργία σχολείων με σκοπό τη μεσοβέζικη κάλυψη άλλων.

Οι αιρετοί του ΠΥΣΠΕ Πρέβεζας

Τσουμελέκα Αλεξάνδρα

Μότσιος Γιώργος

Δείτε το ΜΝΗΜΟΝΙΟ 3. Δείτε τι μας περιμένει. Τι αποφασίστηκε για όλους μας, αλλά και για τον καθένα χωριστά. Διαβάστε για να γνωρίζετε, γιατί αυτοί που έπρεπε να γνώριζαν, ίσως δεν το διάβασαν! Έτσι παραδέχτηκαν στα προηγούμενα μνημόνια! Δικά τους τα λόγια!

Την ποινή της στέρησης αποδοχών κατά το ήμισυ στον Προϊστάμενο του ΚΕ.Δ.Δ.Υ. Λάρισας επέβαλε η Περιφερειακή Διευθύντρια Θεσσαλίας, γιατί εξέφρασε  τις αντιρρήσεις του,  ως όφειλε ως Προϊστάμενος, για τη διαφαινόμενη πρόκληση δυσλειτουργίας της υπηρεσίας του.

Η επιστολή του Προϊσταμένου:

Δημήτρης Χουλιαρός,
Προϊστάμενος ΚΕΔΔΥ Λάρισας (περιφερειακό ΚΕΔΔΥ Θεσσαλίας)

Από την Περιφερειακή δ/ντρια α/θμιας και β/θμιας εκπαίδευσης Θεσσαλίας κα Πράντζου, μου ζητήθηκε να αποδεσμεύσω τη συνάδερφο εκπ/κό α/θμιας κα Βελλησαρία Μπόνια για να καλύψει τις ανάγκες του ειδικού σχολείου Γαλανόβρυσης Ελασσόνας. Της εξήγησα ότι αυτό δεν είναι σωστό να γίνει γιατί έτσι αποδυναμώνεται μια ολόκληρη υπηρεσία που εξυπηρετεί όλο το νομό αφού είναι επίσης και το περιφερειακό ΚΕΔΔΥ Θεσσαλίας.

Αμέσως την επόμενη μέρα μου ζητά να απαντήσω γραπτά για το γεγονός ότι δεν αποδεσμεύω τη συνάδερφο. Αφού το έκανα με ειδοποιεί την ίδια μέρα ότι θα με περάσει από διοικητικό έλεγχο και θα διατάξει επίσης την τοποθέτηση της συναδέρφου.

Μετά την υλοποίηση της απόφασής της αυτής, της ανακοινώνω γραπτώς ότι δεν είχα καμία πρόθεση να μην εκτελέσω την απόφασή της αλλά να εκφράσω τη δυσαρέσκειά μου διότι στο ΚΕΔΔΥ Λάρισας υπήρχαν τρεις εκπ/κοί α/θμιας από τους οποίους η μία συνάδερφος τοποθετήθηκε με το καθεστώς 69ο/ο αναπηρίας ο δεύτερος έχει δηλώσει άδεια για σοβαρούς λόγους υγείας και προγραμματισμένη επέμβαση και την τρίτη, την τοποθέτησε επειγόντως στο ειδικό σχολείο. Άρα έτσι δεν υπάρχει εκπαιδευτικός α/θμιας στο ΚΕΔΔΥ.

Αμέσως μετά μου κοινοποιείται απόφαση γραπτής απολογίας για τη άρνησή μου αποδέσμευσης της συναδέρφου και αφού το έκανα μου κοινοποιεί ότι η αιτιολογία και η περιγραφή της απολογίας μου δεν είναι ικανοποιητική και η ποινή μου για τις πράξεις μου θα είναι η μείωση των μηνιαίων αποδοχών μου κατά το μισό !!!!!

Ερωτώ λοιπόν!
Στοχοποιούμαι  επειδή διαφυλάσσω τη λειτουργία της υπηρεσίας μου και εξέφρασα τη δυσαρέσκειά μου για την συγκεκριμένη απόφαση τη στιγμή που δεν έγινε καν ανάκληση της υπουργικής απόφασης της συναδέρφου για την τοποθέτησή της στο ΚΕΔΔΥ! και αφού όπως ορίζεται από την νομοθεσία για μια τέτοια απόφαση πρέπει να συναινέσει ο προϊστάμενος της υπηρεσίας!

Δεν θα ήταν απ όλους το πιο επιθυμητό να υπάρχει καλή συνεργασία φορέων εκπαίδευσης για την επίτευξη κοινών στόχων και κοινό σκοπό μεταξύ υπηρεσιών προς τη ίδια κατεύθυνση και ιδιαίτερα από την εκπ/κή περιφέρεια;

Δεν θα έπρεπε η θέση της κάθε Περιφέρειας να υποδεικνύει το σωστό τρόπο συνεργασίας μεταξύ υπηρεσιών αντί να απειλεί και να τιμωρεί;

Μήπως τα κενά που προέκυψαν στο συγκεκριμένο ειδικό σχολείο έπρεπε να προβλεφθούν σωστά και δίκαια στη Θεσσαλία από την κατανομή των πιστώσεων ώστε να μη φτάσουμε μετά από καταγγελίες γονέων να βρίσκουμε τελευταία στιγμή, ακατάλληλες λύσεις;

Μήπως θυμίζουν αυτά τα γεγονότα άλλες εποχές του αποφασίζω και διατάσσω;

Μήπως ανοίγει έτσι ο ασκός για «διαθεσιμότητα εκπαιδευτικών» μετά από τέτοιου είδους άσκοπες και παράλογες διοικητικές παραβάσεις;

Ας μην ξεχνάμε βέβαια,  ότι θα μπορούσε η Περιφερειάρχης εκπ/σης να αποδεσμεύσει τον δ/ντή α/θμιας ώστε από την Α περιοχή Λάρισας να στείλει εκπ/κούς στην περιοχή Γ όπου ανήκει το ειδικό σχολείο Γαλανόβρυσης.

(Προς ενημέρωσή σας, το κενό στο ειδικό σχολείο υπήρχε ήδη από πέρυσι διότι εγώ προσωπικά ήμουν υπεύθυνος προϊστάμενος του σχολείου, από την ίδρυσή του σχολείου και όταν πήρα τη θέση προϊσταμένου του ΚΕΔΔΥ Λάρισας η θέση δεν καλύφτηκε και με τη έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς δεν στάλθηκε κανένας εκπ/κός ειδικής αγωγής και η αγανάκτηση των γονέων έφερε το θέμα στη βουλή έτσι ώστε να αποφασίσει και να δώσει η κα Πράντζου αυτή τη συγκεκριμένη λύση. Τι ειρωνεία!)

Στο χώρο της ειδικής αγωγής προσέφερα τις υπηρεσίας μου επί σειρά ετών με ιδιαίτερες διακρίσεις:

• – Παγκόσμια βράβευση
• – Πρώτη βράβευση από το ΥΠΕΠΘ για εφαρμογές καινοτόμων προγραμμάτων.
• – Βράβευση από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας.

Εάν όμως έτσι τιμάται η διάκριση για όποιον εργαζόμενο προσφέρει, τότε ίσως νάναι και σωστή άλλη μια πρωτιά αλλά αυτή τη φορά στη μείωση του μισού μισθού λόγω «ανυπακοής» ή και «διαθεσιμότητα».

Δημήτρης Χουλιαρός
anette@in.gr , dimitrishoularos@gmail.com
6977447508
Τηλ ΚΕΔΔΥ  2410555222

Την ανάγκη μισθολογικής αναγνώρισης της προϋπηρεσίας των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών, αφορά η ερώτηση που κατέθεσαν στη Βουλή προς τον υπουργό Παιδείας οι βουλευτές του ΚΚΕ Θεοδόσης Κωνσταντινίδης, Ελένη Γερασιμίδου και Γιάννης Γκιόκας.

Στο κείμενο της Ερώτησης επισημαίνουν: «Σύμφωνα με καταγγελίες νεοδιόριστων εκπαιδευτικών το ΥΠΘΠΑ και οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (π.χ. Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Έβρου) αρνούνται να αναγνωρίσουν μισθολογικά την προϋπηρεσία τους.

Αρνούνται να κατατάξουν τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς σε Βαθμό και ΜΚ, με βάση την προϋπηρεσία τους, με πρόσχημα ότι δεν έχουν ακόμα μονιμοποιηθεί, πως είναι ακόμα δόκιμοι.

Δηλαδή, ένας νεοδιόριστος εκπαιδευτικός που έχει 4 χρόνια καθαρής προϋπηρεσίας σε δημόσιο σχολείο σαν αναπληρωτής και θα έπρεπε να καταταχθεί στο βαθμό Ε και στο ΜΚ 1 (Ε1), τώρα κατατάσσεται στο βαθμό ΣΤ. Αντί, δηλαδή, για μεικτό μισθό 1.225 (καθαρά 760 τον πρώτο χρόνο και 852 το δεύτερο) θα πάρει μεικτό μισθό 1.092 (καθαρά 680 τον πρώτο χρόνο και 762 το δεύτερο).

Την ίδια ώρα, γίνονται κανονικά όλες οι κρατήσεις στο νεοδιόριστο (θεωρώντας τον μόνιμο), αλλά δεν του αναγνωρίζεται η προϋπηρεσία (θεωρώντας τον μη μόνιμο).

Υπενθυμίζουμε ότι οι εκπαιδευτικοί που διορίστηκαν το 2011 με το ίδιο νομικό πλαίσιο κατατάχθηκαν κανονικά σε βαθμούς σύμφωνα με την προϋπηρεσία τους.

Καταγγέλλουμε συνολικά την πολιτική της εξαθλίωσης των εκπαιδευτικών και της διάλυσης των σχολείων. Την πολιτική που κλείνει σχολεία και τμήματα και την ίδια ώρα καλεί τον νεοδιόριστο εκπαιδευτικό, που συνήθως έχει οικογένεια και παιδιά, να πληρώσει ενοίκιο, θέρμανση, διατροφή και να συντηρήσει οικογένεια με 680 ευρώ».

Οι βουλευτές ρωτούν τον υπουργό, τι μέτρα προτίθεται να πάρει, προκειμένου οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί να καταταγούν τώρα και με αναδρομική ισχύ στο βαθμό και το ΜΚ που αντιστοιχεί στην προϋπηρεσία τους.

Πηγή: ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ

Σύμφωνα με απόφαση που υπέγραψε ο υφ. Παιδείας Θ. Παπαθεοδώρου:

1. Σε κάθε Περιφερειακή Δ/νση Α΄βάθμιας και Β΄βάθμιας Εκπσης λειτουργεί Γραμματεία των Πρωτοβάθμιων Πειθαρχικών Συμβουλίων που συνιστώνται σε αυτές.

2. Στις αρμοδιότητες της Γραμματείας των Πρωτοβάθμιων Πειθαρχικών Συμβουλίων περιλαμβάνονται ιδίως:
α. Η τήρηση πρωτοκόλλου εισερχόμενης και εξερχόμενης αλληλογραφίας.
β. Η διακίνηση της αλληλογραφίας του Συμβουλίου.
γ. Η μέριμνα για την τήρηση των ημερησίων διατάξεων, των Πρακτικών του Συμβουλίου και της αποστολής των φακέλων των υποθέσεων στις ενδιαφερόμενες υπηρεσίες.
δ. Η τήρηση αρχείου των εκδικαζόμενων υποθέσεων σε έντυπη και ηλεκτρονική μορφή.
ε. Η μέριμνα για την σύνταξη της ετήσιας έκθεσης στατιστικής αποτίμησης του έργου του Συμβουλίου.
στ. Η ενημέρωση του Δευτεροβάθμιου Πειθαρχικού Συμβουλίου για την πορεία και την έκβαση των πειθαρχικών υποθέσεων.
ζ. Η μέριμνα για την κοινοποίηση των αποφάσεων και των πάσης φύσεως εγγράφων στους εγκαλούμενους.
η. Κάθε άλλη ενέργεια που αφορά στη λειτουργία του Συμβουλίου.

3. Η Γραμματεία των Πρωτοβάθμιων Πειθαρχικών Συμβουλίων στελεχώνεται με τη φροντίδα του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης από μόνιμους διοικητικούς υπαλλήλους της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ή από εκπαιδευτικούς οι οποίοι υπηρετούν στην αναφερόμενη Υπηρεσία με απόσπαση.

4. Από τους υπαλλήλους οι οποίοι τοποθετούνται στη Γραμματεία ορίζονται ο Γραμματέας του Πρωτοβάθμιου Πειθαρχικού Συμβουλίου με δύο (2) αναπληρωτές του, με απόφαση του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης, για το διάστημα της θητείας του Συμβουλίου αυτού.

Με τον πλέον δημοκρατικό τρόπο αντιμετωπίστηκαν οι διαμαρτυρόμενοι συνδικαλιστές στη Θεσσαλονίκη. Διαμαρτυρήθηκαν για τα σωτήρια μέτρα της κυβέρνησης και της Τρόικα. Άκου θράσος κι οι τρεις τους!!! Δε βρέθηκε κάποιος να τους συνετίσει, να τους μιλήσει για τα καλά που θα ‘ρθουν!

Δείτε περισσότερα εδώ.

Αποκλειστικά και μόνο για τις μεταθέσεις του 2013 οι σχετικές αιτήσεις των εκπαιδευτικών υποβάλλονται το αργότερο έως και 31.12.2012.
Αυτό προβλέπει το πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας που δόθηκε σε δημόσια διαβούλευση.

Δείτε εδώ το ρεπορτάζ του essos.gr

Σχετικά με την καθυστέρηση από το Υπουργείο  Παιδείας έκδοσης της εγκυκλίου μεταθέσεων, ο αιρετός του ΚΥΣΠΕ Βασ. Παληγιάννης  μας  ενημερώνει:

“Απαντώντας σε ερωτήματα συναδέλφων σχετικά με τον χρόνο υποβολής αιτήσεων μετάθεσης σας ενημερώνω:

Η καθυστέρηση στην έκδοση της εγκυκλίου οφείλεται στην πρόθεση της πολιτικής ηγεσίας να καταργήσει, με τροπολογία που θα κατατεθεί στη Βουλή, την υποχρεωτική διετή παραμονή στην οργανική θέση για θεμελίωση του δικαιώματος μετάθεσης.

Το νομοσχέδιο το οποίο θα περιλαμβάνει τη συγκεκριμένη τροπολογία θα κατατεθεί εντός των προσεχών ημερών. Μετά την ψήφιση θα εκδοθεί η σχετική εγκύκλιος και η υποβολή των αιτήσεων θα πραγματοποιηθεί εντός του Δεκεμβρίου.

Κατά την εκτίμηση της Διεύθυνσης Προσωπικού του Υπουργείου η όλη διαδικασία θα έχει ολοκληρωθεί στα χρονικά πλαίσια που ολοκληρώνονταν και τα προηγούμενα χρόνια.”

Παρελθόν η επιλογή της δεύτερης ξένης γλώσσας για τους μαθητές. Δηλώστε ό,τι θέλετε, αγαπητοί μας μαθητές, αλλά θα πάρετε από ό,τι έχουμε!

Δείτε τη σχετική εγκύκλιο εδώ.

Ψηφίστηκε και δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης ο Ν.4093/2012 (ΦΕΚ 222Α) που περιλαμβάνει μεταξύ άλλων διατάξεις μισθολογικές αλλά και συνταξιοδοτικές που αφορούν τους υπαλλήλους τόσο του δημόσιου όσο και του ιδιωτικού τομέα. Διαβάστε περισσότερα εδώ.

Μία δασκάλα προσλήφθηκε ως αναπληρώτρια για την Πρέβεζα. Και μάλιστα κατ’ επιλογήν ανάμεσα σε κενά άλλων ειδικοτήτων, καθώς μία και μόνη ήταν η πίστωση για το νομό, για όλες τις ειδικότητες εκπαιδευτικών ΠΕ. Μάλλον υπεύθυνοι είναι οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων, που δεν πάτησαν επιβεβαίωση δεδομένων στο Survey. Τη στιγμή που τα κενά διαδέχονται το ένα το άλλο, οι διευθυντές μόνο με παράβαση καθήκοντος θα κληθούν να τα καλύψουν (τα υφιστάμενα και τα δημιουργούμενα)!!!  Άραγε, τότε θα επικρέμαται ο πέλεκυς της δικαιοσύνης από πάνω τους ή θα είναι όλα καλά καμωμένα, για το συμφέρον της υπηρεσίας;

Τα αποτελέσματα των εκλογών για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων στα Υπηρεσιακά Συμβούλια έχουν ως εξής:

Α.   Για το ΠΥΣΠΕ Ν. Πρέβεζας:

Έλαβαν κατά συνδυασμό:

Εκλέγονται από την ΠΑΣΚ – ΔΗ.ΣΥ. η Τσουμελέκα Αλέκα και από τη ΔΑΚΕ ο Ζυγούρης Βασίλειος.

Β.  Στο ΑΠΥΣΠΕ Ηπείρου εκλέγονται από την ΠΑΣΚ ο Στέφανος Σίντος και από τη ΔΑΚΕ ο Φίλιππος Ευαγγέλου.

Γ.   Για το ΚΥΣΠΕ τα αποτελέσματα κατά παράταξη έχουν ως εξής:

ΔΑΚΕ                                         24,06%

Π.Α.Σ.Κ.- ΔΗΣΥ                         20,98%

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ                         15,82%

ΕΣΑΚ                                       11,68%

ΑΥΤ. ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ                   9,27%

ΥΠΕΡΒΑΣΗ                              6,34%

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ                          4,53%

ΡΙΖ. ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ                  2,79%

ΧΕΚ                                             2,43%

ΠΕΙΡΑΤΕΣ                                  2,05%

ΜΑΡΞΙΣΤΕΣ                               0,65%

Επανεκλέγονται από τη ΔΑΚΕ ο Βασίλης Παληγιάννης και από την ΠΑΣΚ – ΔΗ.ΣΥ. ο Δημήτρης Μπράτης.

Γιώργος Δ. Μότσιος                       Πρέβεζα, 1 Νοεμβρίου 2012

Αιρετός ΠΥΣΠΕ Ν. Πρέβεζας

Τηλ.: 6937409692

E-mail: gdmotsios@yahoo.gr

Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι,

Είναι γνωστή σε όλους μας η μέθοδος «της λάσπης στον ανεμιστήρα», την οποία την έχουμε συνηθίσει, κύρια, στην πολιτική.

Με θλίβει όμως το γεγονός της χρήσης της μεθόδου αυτής στον μικρόκοσμο της εκπαιδευτικής οικογένειας του νομού μας, με την αποστολή λιβελογραφήματος (εν είδει προεκλογικού εντύπου) συγκεκριμένης, νεότευκτης συνδικαλιστικής παράταξης, η οποία, αποσκοπώντας στην απόσπαση της ψήφου των συναδέλφων στις επερχόμενες εκλογές, δε δίστασε να εκτοξεύσει τη λάσπη της και στο πρόσωπό μου.

Ισχυρίζονται οι συγγραφείς του συγκεκριμένου εντύπου ότι στην τελευταία Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας υπήρξε έλλειμμα ενημέρωσης και αδυναμία ικανοποιητικών εξηγήσεων από τους αιρετούς εκπροσώπους στο ΠΥΣΠΕ, για επίμαχες αποφάσεις του κατά την τελευταία διετία.

Δε γνωρίζουν οι καταγγέλλοντες συνάδελφοι ότι οι αιρετοί λογοδοτούν σε κάθε  τακτική Γενική Συνέλευση για το διάστημα που προηγήθηκε αυτής μέχρι την προηγούμενη; Δεν τους ήταν αρκετή και η επεξήγηση από τον Πρόεδρο της συγκεκριμένης Γενικής Συνέλευσης; Γιατί επανέρχονται; Τι δεν τους βγήκε όπως το είχαν σχεδιάσει;

Θέλω να τονίσω, για όσα με αφορούν, ότι ουδέποτε απέφυγα κατά τη διάρκεια της θητείας μου στο Συμβούλιο τη λογοδοσία ή αισθάνθηκα αδυναμία να λογοδοτήσω για τις θέσεις μου σ’ αυτό. Απεναντίας, ήταν και είναι υποχρέωσή μου. Να θυμίσω σε όλους, και κύρια σε όσους το αμφισβητούν, την παρουσία μου και σε συνεδριάσεις του Δ.Σ. του Συλλόγου όποτε και όταν ζητήθηκε ή παρουσιάστηκε ανάγκη. Ακόμα, να θυμίσω, σε όσους εσκεμμένα ξεχνούν, τη λειτουργία ενημερωτικού μου blog. Το να μη το επισκέπτονται είναι δικαίωμά τους, το να το αμφισβητούν είναι επιλήψιμο. Επίσης, τα ενημερωτικά μου σημειώματα αλλά και τη χρήση όλων των πρόσφορων μέσων επικοινωνίας.

Το να καταγγέλλονται από τη μια από κάποιους οι αιρετοί ως προέκταση κυβερνητική-κρατική-κομματική  και από την άλλη οι ίδιοι να επαγγέλλονται πολιτικό χαρακτήρα των Συμβουλίων μόνο με τη συμμετοχή των ίδιων σε αυτά, αλλά και πως αυτοί και μόνο αυτοί θα διαχειριστούν επάξια τα μείζονα θέματα των συναδέλφων, μου φαίνεται πολύ ΕΓΩΙΣΤΙΚΟ και ΟΥΤΟΠΙΚΟ. Ας αφήσουμε τους συναδέλφους να αποφασίζουν με την ψήφο τους! Κύρια, όμως να σεβόμαστε την επιλογή τους!

Καθ’ όλη τη διάρκεια της θητείας μου, αλλά και γενικά στην προσωπική μου διαδρομή, δεν αντιμετώπισα τους συναδέλφους μου και τους συνανθρώπους μου ανάλογα με την πολιτική-ιδεολογική-κομματική τους επιλογή (είναι, άλλωστε, ΑΝΑΦΑΙΡΕΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΟΥΣ) και αυτό δεν επιτρέπω σε κανένα να το αμφισβητεί. Ακόμη, όσο αφορά στη μαχητικότητά μου στις διεκδικήσεις, δε συνηθίζω να κρεμάω κουδούνια, για να κάνω αισθητή την παρουσία μου! Πολύ δε περισσότερο εκφράζω τη διαφωνία μου όταν ΠΡΕΠΕΙ και δε διαφωνώ …έτσι για να διαφωνώ!

Σχετικά με την αναφορά σε ρουσφέτια, πελατειακές μεθοδεύσεις, εκμαυλισμό συνειδήσεων, «πατρικές» συμπεριφορές και διάκριση των εκπαιδευτικών, ας κοιταχτούμε όλοι στον καθρέφτη!

Κλείνοντας, θέλω να διαβεβαιώσω ότι τιμώ και σέβομαι τους αγώνες όλων των συναδέλφων. Όμως, απευθυνόμενος σε όσους θεωρούν αποκλειστικότητά τους τις έννοιες ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ και ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΟΤΗΤΑ, θέλω να τονίσω, κι ας μη θεωρηθεί εγωιστικό, ότι δεν παραχωρώ σε κανέναν το δικαίωμα να αυτοαναγορεύεται πιο ΔΗΜΟΚΡΑΤΗΣ και πιο ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΟΣ από εμένα. Άλλωστε, κι εδώ, εκ του αποτελέσματος κρινόμαστε όλοι μας!

Με συναδελφικούς χαιρετισμούς

Γιώργος Δ. Μότσιος

Εκλογές για νέο Διοικητικό Συμβούλιο διεξήχθησαν στο Σύλλογο Εκπ/κών ΠΕ Πρέβεζας στις 17 Οκτωβρίου.

Τα αποτελέσματα των εκλογών έχουν ως εξής:

Εγγεγραμμένοι : 467

Ψήφισαν: 370

Άκυρα – Λευκά: 26

Έγκυρα: 344

Έλαβαν

ΔΑΚΕ Π.Ε: 108  ψήφους και  2 έδρες

ΜΕΤΩΠΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ: 104  ψήφους και  2 έδρες

Π.Α.Σ.Κ/Δ.Η.Σ.Υ: 85    ψήφους και  2 έδρες

ΕΣΑΚ-ΔΕΕ: 40 ψήφους και  1 έδρα

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΣ: 7 ψήφους και  0 έδρες

Εκλέγονται : Ζυγούρης Βασίλειος και Βέργος Μιχάλης από την ΔΑΚΕ, Φιλιππούσης Ματθαίος και Παπαδάτος Παναγιώτης από το ΜΕΤΩΠΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ, Παπαγεωργίου Δημήτρης και Μπαλακέρα Καρολίνα από την Π.Α.Σ.Κ/ΔΗ.ΣΥ και Ιωσήφ Τάγκας από την ΕΣΑΚ – ΔΕ.

H ανεργία δεν είναι συμφορά. Όταν ξεπερνάει τα όρια της παροδικής συγκυρίας και αδρανοποιεί το ένα τέταρτο του παραγωγικού δυναμικού της χώρας, είναι πολιτικό κακούργημα, κακουργεί την κοινωνία. Tο κακούργημα έχει αυτουργούς, φυσικούς και ηθικούς. Eίναι οι διαχειριστές της εξουσίας που κατάστρεψαν την οικονομία από στυγνή ιδιοτέλεια ή εγκληματική ανικανότητα. Yπερχρέωσαν εξωφρενικά τη χώρα, σπατάλησαν τα εισοδήματά της, τον όποιο πλούτο της. Mόνο για να συντηρήσουν το πελατειακό κράτος, το απολυταρχικό καθεστώς της κομματοκρατίας.

Σήμερα στην Eλλάδα οι υπαίτιοι για την εφιαλτική ανεργία, προκλητικά και επιδεικτικά ατιμώρητοι, συνεχίζουν να ασκούν εξουσία (οι ίδιοι ή τα κόμματα που τους παρήγαγαν), την ώρα που εκατομμύρια θυμάτων τους καταστρέφονται ψυχικά. Oι τρεις πρώτοι μήνες …

Άρθρο του Χρήστου Γιανναρά. Αξίζει να του ρίξετε μια ματιά. Και τα βέλη όχι στην ΠΑΤΡΙΔΑ, γιατί η ΠΑΤΡΙΔΑ πονάει, αλλά στους πατριδοκάπηλους, στους δωσίλογους πολιτικούς.

Διαβάστε εδώ το άρθρο.

Τελευταία οι υπουργοί παιδείας βάλθηκαν να μας τρελάνουν με τις όμοιες διαπιστώσεις τους: Οι δάσκαλοι είναι οι χαμηλότερα αμειβόμενοι υπάλληλοι, οι μισθοί των δασκάλων είναι ντροπή… Το τελευταίο είναι διαπίστωση του νυν υπουργού και προτρέπει την Πολιτεία να μεριμνήσει πρωτίστως για τους εκπαιδευτικούς, όταν θα ανακάμψει η οικονομία της χώρας. Δηλαδή, ποτέ!

Μου θυμίζει κάτι απ’ το πολύ πρόσφατο παρελθόν, τότε που η κυρία που μετακομίζει στο Χάρβαρντ είχε κάνει κι αυτή τη διαπίστωσή της και ορκιζόταν πως θα περάσουν από το πτώμα της αν πείραζαν τους μισθούς των εκπαιδευτικών και ότι θα ήταν οι μόνοι που το νέο μισθολόγιο του μνημονίου θα τους έδινε αυξήσεις καθώς θα γινόταν εξορθολογισμός! Και το πήραν τα συνδικαλιστικά παπαγαλάκια και ηχούσε ως σύνθημα στους διαδρόμους του Novotel και στη συνέχεια αντήχησαν οι ραχούλες κι οι παραλίες της υπόλοιπης Ελλάδας πως θα ’πρεπε να ράψουμε  καινούριες τσέπες, για τις αναμενόμενες αυξήσεις του μισθού μας. Τη συνέχεια τη γνωρίζουμε όλοι!

Γι’ αυτό τέλος, κύριοι, με τις διαπιστώσεις.  Το χορτάσαμε το δούλεμα. Η υπομονή εξαντλήθηκε. Ιδιαίτερα όταν της διαπίστωσης ακολουθεί αναγγελία επιβολής αξιολόγησης, η οποία θα επιλύσει όλα τα κακώς κείμενα της εκπαίδευσης τότε η κοροϊδία είναι πρόδηλη και ο εμπαιγμός στο νεοδιόριστο και τον αναπληρωτή των 580 €  εξοργιστικός.

Δείτε εδώ τη νέα διαπίστωση.

O υφυπουργός Παιδείας Θ. Παπαθεοδώρου, εξέδωσε συμπληρωματική απόφαση, στην απόφαση της Μαριέττας Γιαννάκου για την απαγόρευση των κινητών η οποία προβλέπει:

Για τους μαθητές

1. Οι μαθητές δεν επιτρέπεται να έχουν στην κατοχή τους εκτός από κινητά τηλέφωνα και οποιαδήποτε άλλη συσκευή ή / και παιχνίδι που διαθέτει σύστημα επεξεργασίας δεδομένων εικόνας και ήχου (π.χ. ρολόι ή στυλό με κρυφή κάμερα) εντός του σχολικού χώρου.

Για τους εκπαιδευτικούς

2. Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν κατά την ώρα της διδασκαλίας να έχουν θέσει εκτός λειτουργίας εκτός από τα κινητά τους τηλέφωνα και οποιαδήποτε άλλη συσκευή που διαθέτει σύστημα επεξεργασίας δεδομένοι εικόνας και ήχου. Παράλειψη του ανωτέρω καθήκοντος αποτελεί πειθαρχικό αδίκημα, που εμπίπτει στην έννοια της περιπτώσεως στ) της παραγράφου 1 του άρθρου 107 του Ν. 3528/2007 (ΦΕΚ 26 Α’).

Πραγματοποιήθηκαν από το ΠΥΣΠΕ  Πρέβεζας οι αποσπάσεις – τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών σε λειτουργικά κενά των σχολικών μονάδων της Δ.Π.Ε. Ν. Πρέβεζας.

Για να δείτε τις αποσπάσεις πατήστε εδώ.

Οι εκλογές για την ανάδειξη αιρετών μελών των ΠΥΣΠΕ, ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΚΥΣΠΕ και ΚΥΣΔΕ θα διεξαχθούν την Τετάρτη 7  Νοεμβρίου 2012 .

Οι υποψηφιότητες εκ μέρους συνδυασμών υποψηφίων ή μεμονωμένων υποψηφίων πρέπει να υποβληθούν το αργότερο μέχρι την Πέμπτη  20 Σεπτεμβρίου 2012:

α. Στο διευθυντή της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης για την εκλογή αιρετών μελών των ΠΥΣΠΕ και ΠΥΣΔΕ,

β. Στον οικείο Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης για την εκλογή αιρετών μελών των ΑΠΥΣΠΕ, και ΑΠΥΣΔΕ και

γ. Στο Γενικό Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού για την εκλογή αιρετών μελών του ΚΥΣΠΕ και του ΚΥΣΔΕ.

Δείτε εδώ τη σχετική εγκύκλιο.

Δείτε την εδώ.

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού ανακοινώνει ότι, για το σχολικό έτος 2012-2013, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 2.253 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ70-Δασκάλων και 1.292 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών για την κάλυψη των λειτουργικών κενών σε σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για ανάληψη υπηρεσίας από την Πέμπτη 6 Σεπτεμβρίου έως και την Παρασκευή 7 Σεπτεμβρίου 2012, όπου και θα τοποθετηθούν προσωρινά με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης, σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής που προσλήφθηκαν, μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.

Σημειώνεται ότι ως ημερομηνία πρόσληψης των προσωρινών αναπληρωτών λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας στην οικεία Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Για τις προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ70-Δασκάλων, πατήστε εδώ.

Για τις προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών, πατήστε εδώ.

Με μεγάλη καθυστέρηση εκδόθηκε η απόφαση της Β΄ δόσης για τις λειτουργικές δαπάνες των σχολικών επιτροπών. Στα 20.000.000. € ανέρχεται το ποσό που κατανέμεται στους Δήμους. Στο Δήμο Πρέβεζας αναλογούν 67.000,61 €, στο Δήμο Ζηρού 35.448 € και στο Δήμο Πάργας 34.263,51 €.

Δείτε εδώ την Απόφαση κατανομής της Β’ δόσης του 2012.