Διαβάσαμε, με τη βοήθεια μιας αυτοσχέδιας γαντόκουκλας, ένα αγαπημένο παραμύθι “Το κοράκι και το παγώνι” Jo Fernihough εκδόσεις Κλειδοσκόπιο. Τα παιδιά αποφάσισαν με την ψήφο τους για την δραστηριότητα που θα ακολουθούσε.
Διάλεξαν να χρωματίσουν και να πάρουν στο σπίτι τους πουλιά φτιαγμένα από παλιές χάρτινες σακούλες.
Με αφορμή την γιορτή του Αγίου Βαλεντίνου δημιουργήσαμε και παίξαμε με καρδιές!
Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων με θέμα τη “Βιώσιμη διατροφή” γνωρίσαμε το ακτινίδιο. Τα παιδιά το έπιασαν, το μύρισαν, παρατήρησαν το χρώμα και την υφή του. Τέλος μοιράσαμε στα παιδιά ακτινίδια με την προτροπή να τα δοκιμάσουν.
Μαζέψαμε πολλά χαρούμενα προσωπάκια καθώς και κάποια λυπημένα.
Συζητήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να δοκιμάζουμε νέες γεύσεις και φυσικά να τρώμε φρούτα και λαχανικά.
Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων με θεματική “Ζω καλύτερα – Ευ ζην” διαβάσαμε το βιβλίο του Αντώνη Παπαθεοδούλου με τίτλο ” Του σχοινιού τα μανταλάκια”. ‘Ενα βιβλίο που μας μιλάει για την φιλία και την αξία της συνεργασίας. Ακολούθησαν πολλές δραστηριότητες με μανταλάκια και απλώμα!!!
Είναι σχετικά εύκολο να απλώσουμε μικρά ρούχα π.χ. κάλτες μόνοι μας άλλα για να απλώσουμε ένα σεντόνακι θα χρειαστούμε βοήθεια.
Φτιάξαμε και το παρουσιολόγιό μας με μανταλάκια.
Τα σκοινιά έμειναν στην τάξη μας για λίγο καιρό ακόμη για να ασκήσουν και τα παιδιά την λεπτή τους κινητικότητα κερμώντας και ξεκρεμώντας κάλτσες.
Ήρθαν και φέτος τα Χριστούγεννα!
Μας επισκέφτηκε η Κυρία Φαγανούλα (faganoula.gr) και ψήσαμε κουλουράκια,
φτιάξαμε ρόδια με πηλό,
μπισκοτόσπιτα από χαρτόκουτα,
και κάρτες δώρα για τους γονείς (δεν πρόλαβα να βγάλω φωτογραφίες).
Η γιορτή μας ήταν τα “Χριστουγεννιάτικα στολίδια” οπού τα παιδιά μεταμορφώθηκαν σε μπάλες, καμπανούλες, φωτάκια κ.α. και στόλισαν το δέντρακι με ευχές για υγεία σε όλα τα παιδιά της γης. Ιδιαίτερη επιτυχία είχε η κατασκευή με χαρτόκουτο κορνίζα όπου τα παιδιά φωτογραφήθηκαν ένα ένα!
Φυσικά μας επισκεύτηκε και ο Άγιος Βασίλης και μοίρασε δώρα στα παιδιά!
Καλά Χριστούγεννα και ευτυχισμένο το νέο έτος!
Μετά από επικοινωνία και προτροπή από τον Δήμο της περιοχής μας το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα μείωσης αποβλήτων. Διοργανώσαμε περιβαλλοντικές δράσεις αφιερωμένες στη “Μείωση Σπατάλης Τροφίμων”.
Αρχικά παρακολουθήσαμε παρουσίαση σχετική με το θέμα.
Συνεχίσαμε με συζήτηση σχετικά με το τι μπορούμε να κάνουμε το φαγητό που μας περισσεύει και πιο συγκεκριμένα αυτό που επιστρέφουμε στο σπίτι από το δεκατιανό μας.
Επικεντρωθήκαμε στους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να ψωνίσουμε στο σούπερ μάρκετ προκειμένου να προστατεύσουμε το περιβάλλον και να μην σπαταλάμε φαγητό. Φέρνουμε σακούλες από το σπίτι και ψωνίζουμε με λίστα για να αγοράσουμε τα τροφιμα που πραγματικά χρειαζόμαστε. Παίξαμε και ένα σχετικό επιτραπέζιο παιχνίδι.
Φτιάξαμε τις δικές μας λίστες
και ακολούθησε δραματοποίηση σεναρίου σε αυτοσχέδιο σουπερ μάρκετ στην τάξη μας!
Ο Δήμος μας έστειλε μικρά φυτά μαρουλιού για να φυτεύσουμε!
Οι γονείς μας έστειλαν και συνταγές με τις οποίες αξιοποιούν τροφές που περισσεύουν.
Τέλος ο Δήμος μας έστειλε και μια αφίσα που έφτιαξε για εμάς!
Γιορτάσαμε και φέτος την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου!
Μου αρέσει σε κάθε σχολείο να ανακαλύπτω νέα υλικά και να τα χρησιμοποιούμε με τα παιδιά. Έτσι όταν βρήκα το κάρβουνο μέσα σε μια ντουλάπα η έμπνευση μου ήρθε αυτόματα. Κατασκευάσαμε λοιπόν την καγκελόπορτα του Πολυτεχνείου και μιλήσαμε για όλα τα γεγονότα που διαδραματίστηκαν εκείνες τις ημέρες.
Επιπρόσθετα αποκτήσαμε νέα παιχνίδια που μας έφερε η μαμά του Αποστόλη. Μέσα σε αυτά ήταν και ένα παιχνίδι κουκλοθέατρο που μετατράπηκε σε Πολυτεχνείο!
Στη γιορτή αφήσαμε από ένα λουλούδι στην αυτοσχέδια πύλη του Πολυτεχνείου, τραγουδήσαμε και φωνάξαμε δυνατά “ΨΩΜΙ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ”
Πριν καλά καλά γνωριστούμε με τα παιδιά (άρχισα δουλειά ως αναπληρώτρια στις 11 Οκτωβρίου) αρχίσαμε τις ετοιμασίες για τη γιορτή. Παρόλα αυτά θεωρώ ότι καλά τα καταφέραμε!
Λίγο πριν την λήξη της σχολικής χρονιάς διαβάσαμε το βιβλίο του Αντώνη Παπαθεοδούλου “Οχ χταπόδι λάθος πόδι!”. Μιλήσαμε για τα επαγγέλματα και συζητήσαμε για τα ονειρά μας για το μέλλον. Τα παιδιά ζωγράφισαν το επάγγελμα που θα ήθελαν να ακολουθήσουν σε ένα αυτοσχέδιο φτερό και φτιάξαμε την ονειροπαγίδα της τάξης,
Είναι πολύ ενθαρρυντικό να έχεις την ευχέρεια να δημιουργείς σε έναν τοίχο της τάξης. Φέτος που υπήρχε αυτή η δυνατότητα (δεν θέλω να θυμάμαι στιγμές που συνέβαινε το αντίθετο) το απολαύσαμε (εγώ και τα παιδιά).
Ο τοίχος μας λοιπόν λίγο πριν κλείσει το σχολείο έγινε ένας βυθός. Χρησιμοποίησα λωρίδες από γκοφρέ χαρτί και τις κρέμασα δημιουργώντας μια κουρτίνα “βυθό”.
Μέσα στο βυθό κρύφτηκαν γράμματα και αριθμοί (από τις “Τοιχο… ζωγραφιές εκδ. susaeta) καθώς και τα “φανταστικά πλάσματα”. Τα παιδιά συχνά επαίζαν με τον βυθό ανακαλύπτωντας γράμματα ή αριθμούς.
