Μια ακόμη σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος…
Ευχόμαστε σε όλους ένα όμορφο και ξέγνοιαστο καλοκαίρι!
ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ
Ιούν 202413
Η Γη γυρίζει- γνωριμία με το ηλιακό μας σύστημα
Ιούν 20249
4ος θεματικός κύκλος Εργαστηρίων Δεξιοτήτων : Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία. Θέμα: STEM/ Εκπαιδευτική Ρομποτική. Τίτλος: “Η Γη γυρίζει- γνωριμία με το ηλιακό μας σύστημα”.
Μέσα από το πρόγραμμα αυτό δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον, αλλά αλληλοεξαρτώμενοι καθώς η Σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη, η Γη, μαζί με επτά
άλλους πλανήτες, περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο και ο Ήλιος, με τη σειρά του, περιστρέφεται γύρω από το κέντρο του γαλαξία μας.
Η Σελήνη, η Γη και ο Ήλιος
αποτελούν τα τρία ουράνια σώματα τα οποία σχηματίζουν ένα ολοκληρωμένο σύστημα, με την εναλλαγή ημέρας/νύχτας, τις εκλείψεις και τις εποχές που προκύπτουν από τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ των σωμάτων αυτών και με τις οποίες οι μικροί μαθητές πειραματίστηκαν και γνώρισαν με βιωματικό τρόπο.
Λειτουργία Σχολικών Μονάδων
Ιούν 20244
Αγαπητοί γονείς,
Σας ενημερώνουμε ότι, λόγω της διενέργειας των εκλογών για την ανάδειξη των μελών του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου της 9ης Ιουνίου 2024, τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης δεν θα λειτουργήσουν την Παρασκευή 7 Ιουνίου 2024 και τη Δευτέρα 10 Ιουνίου 2024.
«Τη διατροφή μου φροντίζω, γερά δόντια χτίζω»
Μάι 202431
1ος θεματικός κύκλος Εργαστηρίων Δεξιοτήτων: Ζω καλύτερα – Ευ ζην
Θέμα: «Διατροφή» Τίτλος: «Τη διατροφή μου φροντίζω, γερά δόντια χτίζω»
Βασική επιδίωξη ήταν η γνωριμία των παιδιών με τις πιο σημαντικές ομάδες τροφών, την έννοια της ισορροπημένης διατροφής και τη σημασία της για τη ζωή μας, ενώ ξεχωριστή αναφορά γίνετε στη λεγόμενη Μεσογειακή Πυραμίδα και στην εννοιολογική αποσαφήνιση της κατανομής των τροφών σε αυτή. Επιπλέον, επιδιώκεται η διασύνδεση των καθημερινών διατροφικών μας συνηθειών με τη στοματική υγιεινή και η σπουδαιότητα της στοματικής υγιεινής στη συνολική υγεία του οργανισμού μας.
Στόχοι του προγράμματος:
-καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.
-γνωριμία των πιο σημαντικών ομάδων τροφών, της έννοιας της ισορροπημένης διατροφής και της σημασίας της για τη ζωή μας.
-σύνδεση υγιεινής διατροφής με τη στοματική υγιεινή
-ανάπτυξη της κριτικής σκέψης
Κάνοντας γυμναστική- Ομαλή μετάβαση στο Δημοτικό
Μάι 202427
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης «Ομαλή Μετάβαση στο Δημοτικό» το οποίο υλοποιείται κατά το σχολικό έτος 2023-24 στη σχολική μας μονάδα, τα παιδιά του τμήματος 1 επισκέφτηκαν τον προαύλιο χώρο του 2ου δημοτικού σχολείου Ξάνθης την Τρίτη 21-5-24, όπου και παρακολούθησαν το μάθημα της γυμναστικής από κοινού με το τμήμα Α1 του δημοτικού.
Τα παιδιά έπαιξαν παιχνίδια, αθλήθηκαν και σίγουρα το διασκέδασαν πολύ!
Αξιοποίηση υλικού
Μάι 202425
Το πρόγραμμα e-twinning ‘ήταν το έναυσμα για να εντρυφήσουμε στον κόσμο των δεινοσαύρων και στην εποχή των παγετώνων. Τα παιδιά έμαθαν για τη ζωή, την αναπαραγωγή και το περιβάλλον που έζησαν. Το light panel έκανε ακόμη πιο εντυπωσιακή την ενασχόληση αυτή και κέντρισε το ενδιαφέρον των παιδιών.
Το ρομποτικό μελισσάκι μας βοήθησε να μάθουμε και να εμπεδώσουμε πληροφορίες και γνώσεις που αφορούσαν διάφορα θέματα με τα οποία ασχοληθήκαμε κατά τη διάρκεια της χρονιάς. Ο κύκλος του νερού, η στοματική υγιεινή, η διατροφή, οι αριθμοί ήταν μερικά από αυτά. ο προγραμματισμός με την παιγνιώδη μορφή έγινε πιο εύκολος και διαχειρίσιμος από τα παιδιά .
Κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων δεξιοτήτων για το διάστημα προέκυψε και η δημιουργία του ηλιακού μας συστήματος σε tuff tray. Τα παιδιά ζωγράφισαν, έκοψαν και συνέθεσαν σε χαρτί το ηλιακό σύστημα. με αυτόν τον τρόπο είχαν την ευκαιρία να μάθουν να παίξουν και να αφομοιώσουν πληροφορίες.
Η δημιουργία τεχνητού χιονιού, ήταν μια μαγική στιγμή για τα παιδιά. Είχαμε την ευκαιρία να παίξουμε σε ομάδες, να χαρούμε και να διασκεδάσουμε, μέσα στην τάξη. Το tuff tray μας βοήθησε σε αυτό και έδωσε τη δυνατότητα για δημιουργία και παιχνίδι.
Το λαογραφικό μουσείο Ξάνθης
Μάι 202424
Οι μαθητές του 2ου Νηπιαγωγείου Ξάνθης, μετά από την επίσκεψη τους στο Λαογραφικό Μουσείο της πόλης, δημιούργησαν ένα βίντεο στο οποίο παρουσιάζουν το Μουσείο και προσκαλούν τους μαθητές άλλων πόλεων, που συμμετέχουν στο Διεθνές δίκτυο “Τα παιδιά πρεσβευτές του τόπου μας”, να το επισκεφτούν.
Αξιοποίηση υλικού
Μάι 202424
Ο διαστημικός μας περίπατος στη γειτονιά του ήλιου ολοκληρώθηκε. Γνωρίσαμε τους πλανήτες, αγγίξαμε τις ακτίνες του ήλιου, συλλέξαμε σεληνιακή σκόνη, χορέψαμε με τους γαλαξίες και αγκαλιάσαμε τα αστέρια. Εικόνες φωτεινές, γεμάτες χρώματα και ελπίδα, συναισθήματα έντονα που θα μας συντροφεύουν για χρόνια!
“Η δουλειά μας είναι να διδάξουμε στα παιδιά πώς να χειρίζονται τα συναισθήματά τους. Να μην τους μάθουμε να μην έχουν συναισθήματα.”
– Linda Adams
Μέσα από ένα πρωτοποριακό υλικό μάθαμε πως όλα τα συναισθήματα και όλες οι επιθυμίες είναι αποδεκτές, ότι κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να χαίρεται , να κλάψει, να λυπηθεί ή να φοβηθεί, αλλά εμείς είμαστε εκεί να το κατανοήσουμε και να το βοηθήσουμε να απελευθερωθεί από το συναίσθημα που το κατακλύζει.
Άνοιξη! Η φύση βλασταίνει και αναγεννιέται.Η αμυγδαλιά αποτελεί πηγή έμπνευσης για πειραματισμό και αισθητηριακό παιχνίδι. Επηρεασμένοι από τα έργα του van Gogh ανασυνθέσαμε το πανέμορφο αυτό δέντρο με βρώσιμα υλικά.
Αξιοποίηση παιδαγωγικού υλικού
Μάι 202423
