Θεατρικό ΣΤ΄ τάξης
Παρασκευή 14-04-2024
Στα πλαίσια της αποχαιρετιστήριας γιορτής για τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης ανέβηκε από τους μαθητές και μαθήτριες της έκτης τάξης του σχολείου μας το θεατρικό έργο του Αριστοφάνη «Βάτραχοι».
Συντελεστές
Ηθοποιοί: Μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης , γονείς των μαθητών
Σκηνοθεσία: Τοπαλίδου Ελισάβετ ΠΕ 91.01 Θεατρικής Αγωγής
Σκηνικά: Μοσχοπούλου Ελισάβετ ΠΕ 08 Εικαστικών
Μουσική: Καλατζόγλου Χριστάννα ΠΕ79.01 Μουσικών
Καλλιτεχνική Επιμέλεια: Ζουρνατζή Ελένη ΠΕ 70
Εκπαιδευτική επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων
Το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στην Αθήνα από τις 31/05/2024-02/06/2024. Στα πλαίσια της τριήμερης εκδρομής επισκεφτήκαμε τη Βουλή των Ελλήνων, το Ζάππειο Μέγαρο, το Προεδρικό Μέγαρο, το Αστεροσκοπείο Αθηνών και πολλά άλλα μέρη. Μια εμπειρία μοναδική.
Δράση: Σχέσεις μαθητών 2023-24
Στο πλαίσιο της δράσης του σχολείου μας για τις σχέσεις μεταξύ των μαθητών, τη συνεργασία και την αποδοχή της διαφορετικότητας πραγματοποιήθηκαν ομαδικές εργασίες και δραστηριότητες από τα παιδιά. Η ενασχόληση με τις δραστηριότητες αυτές οδήγησαν σε βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών. Στις 3 Δεκεμβρίου, ημέρα των ατόμων με ειδικές ανάγκες και στις 6 Μαρτίου, ημέρα κατά του ενδοσχολικού εκφοβισμού, πραγματοποιήθηκαν δράσεις για την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών πάνω στα θέματα αυτά.
https://www.canva.com/design/DAGGQPl91To/5TBPTIKRKksdpvezndEctg/edit
Eκπαιδευτική επίσκεψη στα Βυζαντινά μνημεία της Άνω Πόλης
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης την Τετάρτη 24/04/2024 πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στα Βυζαντινά μνημεία της Άνω Πόλης. Με την επίσκεψη αυτή καταφέραμε να συνδέσουμε τη Βυζαντινή ιστορία με την τοπική ιστορία της Πόλης μας. Παρουσία ξεναγού, ξεκινήσαμε από τον Πύργο του Τριγωνίου στην Άνω Πόλη και διασχίζοντας τα τείχη επισκεφθήκαμε αρχικά τη Μονή Βλατάδων γνωστή και ως Τσαούς Μοναστήρι με τις εντυπωσιακές τοιχογραφίες. Στη συνέχεια περπατήσαμε στα στενά της Άνω Πόλης και φτάσαμε στη Μονή Λατόμου (Όσιος Δαυίδ) όπου θαυμάσαμε το σπάνιο ψηφιδωτό του 5ου αιώνα, που παρουσιάζει τον Χριστό σε νεαρή ηλικία. Κατόπιν με κατεύθυνση νοτιοανατολικά φτάσαμε στο Βυζαντινό Λουτρό της Άνω Πόλης που είναι μνημείο Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς, κτισμένο γύρω στο 1200μ.Χ. Τέλος με κατεύθυνση νότια φτάσαμε στη Ροτόντα (Μνημείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς της UNESCO) όπου θαυμάσαμε τον ιδιαίτερα πλούσιο τοιχογραφικό διάκοσμο. Ολοκληρώσαμε την ξενάγησή μας στη γνωστή σε όλους μας Καμάρα.
Eκπαιδευτική επίσκεψη στο Κολλέγιο Ανατόλια
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης την Τρίτη 06/02/2024 πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κολλέγιο Ανατόλια και συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Green Vibes και Green Racers. Πιο συγκεκριμένα, μέσω του προγράμματος Green Vibes οι μαθητές/-τριες: ήρθαν σε επαφή με εργαστηριακές τεχνικές στο εργαστήριο πράσινης χημείας του Κολλεγίου Ανατόλια και καλλιέργησαν δεξιότητες του 21ου αιώνα μέσω ενός εκπαιδευτικού σεναρίου που σχετίζεται με τη χρήση των πλαστικών και τις επιπτώσεις τους στα θαλάσσια οικοσυστήματα.
Μέσω του προγράμματος Green Racers οι μαθητές και οι μαθήτριες χρησιμοποίησαν τον κύκλο σχεδιασμού της μηχανικής για να σχεδιάσουν, να κατασκευάσουν και να δοκιμάσουν ενα μοντέλο αγωνιστικού αυτοκινήτου Formula 1. Συγχρόνως έμαθαν για τη σημασία της βιωσιμότητας στον σχεδιασμό και την κατασκευή ενός αυτοκινήτου και τις προσπάθειες που γίνονται παγκοσμίως ώστε να μειωθεί ο αντίκτυπος στο περιβάλλον από την παραγωγή και χρήση των αυτοκινήτων.
Τίτλος δράσης: ΑΕΙΦΟΡΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΒΙΩΣΙΜΗ ΠΟΛΗ
Η Ε΄και η ΣΤ΄τάξη κατά το σχολικό έτος 2023-24 πραγματοποίησαν τη δράση “Αειφόρος ανάπτυξη για μια βιώσιμη πόλη”.
Κύριος στόχος του προγράμματος ήταν: η ενδυνάμωση των μαθητών – αυριανών πολιτών, η εξοικείωσή τους με διαδικασίες επίλυσης προβλημάτων που τους αφορούν άμεσα και η ανάληψη δράσης για την προστασία ή την αλλαγή του περιβάλλοντός τους. Τα παιδιά μέσα από μια διαρκή διαδικασία συμμετοχής, έρευνας και δράσης κατανόησαν το ενεργειακό αποτύπωμα του σύγχρονου τρόπου ζωής στο αστικό περιβάλλον, καλλιέργησαν την κριτική προσέγγιση εμπειριών, γνώσεων για το αστικό οικοσύστημα, τα μέρη που το αποτελούν, τις λειτουργίες τους και τις σχέσεις μεταξύ τους. Επίσης καλλιέργησαν τη συνεργασίας ως αξία αλλά και ως μέσο προώθησης της βιώσιμης πόλης, διαμόρφωσαν περιβαλλοντική συνείδηση και προέβαλαν τη σημασία του αστικού σχεδιασμού και της ανάγκης συμμετοχής των πολιτών σ’ αυτόν.
