Οι κατασκευές των μαθητών μας για το Πάσχα. Καλό Πάσχα!
Σχέδιο Δράσης: «Εγώ κι Εσύ Μαζί!!!. Ενδυνάμωση των Διαπροσωπικών Σχέσεων μεταξύ των μαθητών/μαθητριών». « Η συνταγή της φιλίας».
Σχέδιο Δράσης: «Εγώ κι Εσύ Μαζί!!!. Ενδυνάμωση των Διαπροσωπικών Σχέσεων μεταξύ των μαθητών/μαθητριών». “Η Τελεία.”
Με στόχο την ενθάρρυνση και την κινητοποίηση να πιστέψουν στον εαυτό τους και στις δυνατότητές τους τα παιδιά, καθώς και να συνεργαστούν μεταξύ τους, επεξεργαστήκαμε το αριστούργημα του Πίτερ Ρέινολντς (Reynolds H. Peter , εκδ. Αίσωπος) “Η τελεία”. Τα παιδιά έπειτα δημιούργησαν τις δικές τους ξεχωριστές τελείες που διακόσμησαν την τάξη μας. Ακόμη, παίξαμε twister όπου τα παιδιά έπρεπε να συνεργαστούν, να μπερδευτούν και κρατήσουν την ισορροπία τους πάνω στις τέλειες .
Σχέδιο Δράσης: «Εγώ κι Εσύ Μαζί!!!. Ενδυνάμωση των Διαπροσωπικών Σχέσεων μεταξύ των μαθητών/μαθητριών». “Η αλυσίδα της φιλίας.”
Αφού επεξεργαστήκαμε πολυτροπικά κείμενα σχετικά με τη φιλία, μιλήσαμε για την έννοια της φιλίας. Κατόπιν το κάθε παιδί μίλησε για τον καλύτερο του φίλο. Ύστερα το κάθε παιδί ζωγράφισε τον καλύτερο του φίλο στο δικό του κρίκο της αλυσίδας και έτσι δημιουργήσαμε την δίκη μας αλυσίδα φιλίας.
Είμαστε όλοι φίλοι !!!
Σχέδιο Δράσης: «Εγώ κι Εσύ Μαζί!!!. Ενδυνάμωση των Διαπροσωπικών Σχέσεων μεταξύ των μαθητών/μαθητριών». «Η μπουγάδα της τάξης»: ομαδική κατασκευή. Τα παιδιά ζωγραφίζουν ρούχα και γράφουν πάνω λέξεις που τους κάνουν να νιώθουν δυνατούς.
Σχέδιο Δράσης: «Εγώ κι Εσύ Μαζί!!!. Ενδυνάμωση των Διαπροσωπικών Σχέσεων μεταξύ των μαθητών/μαθητριών». “Φίλοι κολλητοί”. Καταρχήν έγινε δημιουργική αξιοποίηση των τραγουδιών: “Εγώ είμαι εγώ” και “Φίλοι για πάντα”. Κατόπιν, κάθε Παρασκευή στις ρουτίνες κάθε παιδί διάλεγε από ένα καρτελάκι- ζωάκι. Όποια παιδιά τύχαιναν το ίδιο ζωάκι έπαιζαν/έτρωγαν/κάθονταν παντού μαζί μέσα στην τάξη και ήταν για εκείνη την ημέρα “φίλοι κολλητοί”.
Σχέδιο Δράσης: «Εγώ κι Εσύ Μαζί!!!. Ενδυνάμωση των Διαπροσωπικών Σχέσεων μεταξύ των μαθητών/μαθητριών». Το γράμμα με τις μαγικές λέξεις: σε ένα φάκελο βάζουμε όλες τις λέξεις που προωθούν καλούς τρόπους επικοινωνίας.
Το γράμμα με τις μαγικές λέξεις περιέχει τις λέξεις που προωθούν καλούς τρόπους επικοινωνίας, όπως: «Καλημέρα!», «Είσαι όμορφος», «Είσαι καλό παιδί», «Είσαι πολύ ευγενικός», «Συγγνώμη», «Σε ευχαριστώ!», «Σε παρακαλώ», «Σε αγαπώ», μεταξύ άλλων.
Σχέδιο Δράσης: «Εγώ κι Εσύ Μαζί!!!. Ενδυνάμωση των Διαπροσωπικών Σχέσεων μεταξύ των μαθητών/μαθητριών». Η βαλίτσα με τις γλυκές λέξεις: μάθαμε για την αξία του να μιλάμε με θετικούς και ευγενικούς τρόπους επικοινωνίας. Μια βαλίτσα γεμάτη καλοσύνη κι ευγένεια.
Το δέντρο της τάξης μας.
Εβδομάδα αφιερωμένη στον Βίνσεντ Βαν Γκογκ.
