Στα πλαίσια του e-Twinning προγράμματος “A la cA(R)T”, που υλοποιούμε στο νηπιαγωγείο και συγκεκριμένα τον μήνα Απρίλιο, οι μαθητές γνώρισαν την τέχνη της φωτογραφίας.
Οι μαθητές ανακάλυψαν την βαλίτσα, που περιείχε σχετικά αντικείμενα.
Μπορείτε να δείτε την δράση εδώ
Παρακολούθησαν παρουσίαση σε μορφή κόμικ σχετικά με την τέχνη της φωτογραφίας και συνέλεξαν πολλές πληροφορίες για αυτό το είδος τέχνης.
Οι μαθητές έπαιξαν online παιχνίδια σχετικά με την ιστορία της φωτογραφίας και των φωτογραφικών μηχανών στο πέρασμα του χρόνου.
Πραγματοποίησαν διάφορες δραστηριότητες μέσα στην τάξη, παρουσίασαν φωτογραφίες από τα γενέθλια, τις διακοπές και τις όμορφες στιγμές με την οικογένεια τους!
Τέλος, είχαμε την τιμή να μας επισκεφθεί η γιαγιά μαθήτριας του σχολείου μας και να μας παρουσιάσει υπέροχες φωτογραφικές μηχανές και φωτογραφίες από το προσωπικό της αρχείο!
Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν καθώς δοκίμασαν διάφορα εργαλεία του φωτογράφου και έγιναν και οι ίδιοι μικροί φωτογράφοι!!!
Δείτε εδώ όλες τις δραστηριότητες.
Οι μαθητές από 4 συνεργαζόμενα σχολεία (10ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης, 1ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου- 2ο τμήμα, 1ο Νηπιαγωγείο Προσοτσάνης, Szkoła Podstawowa nr 16 im. Tony Halika, Βαρσοβία, Πολωνίας) συνεργάστηκαν…
Οι μαθητές φωτογράφισαν αντικείμενα, αντάλλαξαν τις φωτογραφίες τους, τράβηξαν νέες φωτογραφίες, τις εκτύπωσαν και δημιούργησαν μοναδικές φωτογραφίες προσθέτοντας τις νέες και αξιοποιώντας την τεχνική του κολάζ!
Τα τέσσερα κολάζ φωτογραφιών, που δημιουργήθηκαν :
10ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης
1ο Νηπιαγωγείο Προσοτσάνης
1ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου (2ο τμήμα)
Szkoła Podstawowa nr 16 im. Tony Halika, Βαρσοβία, Πολωνία
και συνεχίζουμε με την αξιολόγηση του έργου από τους μαθητές, εσάς τους γονείς και τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς!
Στα πλαίσια του e-Twinning προγράμματος “A la cA(R)T”, που υλοποιούμε στο νηπιαγωγείο και συγκεκριμένα τον μήνα Μάρτιο, οι μαθητές γνώρισαν την λαϊκή τέχνη.
Οι μαθητές ανακάλυψαν την βαλίτσα, που περιείχε σχετικά αντικείμενα.
Μπορείτε να δείτε την δράση εδώ
Παρακολούθησαν παρουσίαση σε μορφή παραμυθιού σχετικά με την λαϊκή τέχνη και συνέλεξαν πολλές πληροφορίες για αυτό το είδος τέχνης.
Οι μαθητές έπαιξαν online παιχνίδια για την λαϊκή τέχνη
Πραγματοποίησαν διάφορες δραστηριότητες μέσα στην τάξη και παρουσίασαν υφαντά και κεντήματα από το οικογενειακό τους περιβάλλον.
Δείτε εδώ όλες τις δραστηριότητες.
Σε συνεργασία με το 1ο Νηπιαγωγείου Ρεθύμνου Κρήτης και το 31ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης οι μαθητές έπαιξαν ταυτόχρονα, καθώς συνδεθήκαμε διαδικτυακά, παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού, με σκοπό να ντύσουμε τον τσολιά και την ελληνοπούλα!
Μπορείτε να δείτε το παιχνίδι των 3 σχολείων εδώ
και συνεχίζουμε…
Στα πλαίσια του e-Twinning προγράμματος “A la cA(R)T”, που υλοποιούμε στο νηπιαγωγείο και συγκεκριμένα τον μήνα Φεβρουάριο, οι μαθητές γνώρισαν την τέχνη του ψηφιδωτού.
Οι μαθητές ανακάλυψαν την βαλίτσα, που περιείχε σχετικά αντικείμενα.
Μπορείτε να δείτε την δράση εδώ.
Επέλεξαν ένα ψηφιδωτό από την συλλογή μας στην Europeana
και πραγματοποίησαν δράσεις (επίσκεψη στον Ιερό Ναό του Ιωάννου του Προδρόμου), αλλά και δημιούργησαν ένα ψηφιδωτό με την Παναγία. Μπορείτε να δείτε το βίντεο με τις δράσεις εδώ .
Τα συνεργαζόμενα σχολεία του προγράμματος χωρισμένα σε ομάδες των τριών αντάλλαξαν γρίφους, δημιούργησαν ψηφιδωτά και πραγματοποίησαν τηλεδιασκέψεις.
Δείτε εδώ την δραστηριότητα.
Οι μαθητές έπαιξαν online παιχνίδια για την τέχνη του ψηφιδωτού.
Σημαντική ήταν η συμβολή των γονέων στην δημιουργία ψηφιδωτών!!
Μπορείτε να δείτε στο βίντεο όλα τα ψηφιδωτά, που δημιούργησαν οι μαθητές με τους γονείς τους!
https://youtu.be/TFUKylH3cg0?si=n4T2O3CnQEEnHH61
και συνεχίζουμε…
Στα πλαίσια του e-Twinning προγράμματος “A la cA(R)T”, που υλοποιούμε στο νηπιαγωγείο και συγκεκριμένα τον μήνα Ιανουάριο, οι μαθητές γνώρισαν την τέχνη της γλυπτικής.
Περισσότερα για την δραστηριότητα μπορείτε να δείτε στον σύνδεσμο.
Πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες γνωριμίας με γλυπτά από όλο τον κόσμο και οι μαθητές κατασκεύσαν τα δικά τους γλυπτά με ποικίλα υλικά.
Περισσότερα για την δραστηριότητα μπορείτε να δείτε στον σύνδεσμο.
Έπαιξαν βιωματικά και online παιχνίδια με την βοήθεια του διαδραστικού πίνακα.
Τα συνεργαζόμενα σχολεία δημιουργήσαμε ένα κόμικ με ήρωες τα αγάλματα που έφτιαξαν οι μαθητές μέσα στις τάξεις τους και μία αυτοσχέδια ιστορία!
Ο τίτλος του κόμικ είναι “Η αναζήτηση του χαμένου χαμόγελου”!
Διαβάστε το κόμικ πατώντας εδώ.
Το 10ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης συμμετέχει ως Yποστηρικτής της Ασφαλούς Χρήσης του Διαδικτύου, Safer Internet Day, SID2024.
Πατώντας τον σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε το σχολείο μας στον χάρτη με τα σχολεία Υποστηρικτές όλης της χώρας.
Ασχοληθήκαμε με την ασφαλή χρήση του YouTube από τους μαθητές, υπό την επίβλεψη πάντα ενός ενήλικα.
Διαβάσαμε και συζητήσαμε το παραμύθι “Η Αθηνά στον κόσμο του YouTube” από το υλικό του Saferinternet4kids.gr.
Μπορείτε να διαβάσετε το παραμύθι εδώ.
Οι μαθητές δημιούργησαν ατομικές εργασίες αλλά και ομαδικά μία αφίσα.
Η αφίσα μας …
Στα πλαίσια του e-Twinning προγράμματος “A la cA(R)T” και ειδικότερα τον μήνα Δεκέμβριο πραγματοποιήθαν οι παρακάτω δραστηριότητες:
https://youtu.be/4_XkxGsoEEU?si=NpzWRpAGJ-3DSHmd
https://youtu.be/1QX6zSPdRzE?si=sTzL3GXYA1dcS0EV
https://view.genial.ly/657c7e126ce2de00146b4292/interactive-content-teleconference
https://youtu.be/10-xtew3NVc?si=I9d45WKqnO2bnSn4
Πολλές ευχές για μια όμορφη και δημιουργική χρονιά!!
Τον μήνα Νοέμβριο ολοκληρώθηκε η 1η μας συνεργατική δραστηριότητα στα πλαίσια του e-Twinning προγράμματος “A la cA(R)T”, που αφορούσε την τέχνη της ζωγραφικής.
Με αφορμή τον πίνακα του Νίκου Χατζηκυριάκου – Γκίκα με τίτλο “Τα λαϊκά παιχνίδια”, τα συνεργαζόμενα σχολεία χωριστήκαμε σε ομάδες και είχαμε την πρώτη μας τηλεδιάσκεψη, κατά την διαρκεια της οποίας ανταλλάξαμε παιχνίδια!!
Τα παιχνίδι που παρουσιάσαμε στο 61ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης ήταν μία μαριονέτα, ο Πινόκιο και το παιχνίδι που μας παρουσίασε το συνεργαζόμενο σχολείο ήταν μία σβούρα!!
Η σβούρα τοποθετήθηκε σε καμβά και οι μαθητές έγιναν μικροί ζωγράφοι δημιουργώντας τον δικό τους μοναδικό πίνακα ζωγραφικής!!
Αντίστοιχα, και ο Πινόκιο, που παρουσιάσαμε στο συνεργαζόμενο νηπιαγωγείο, αποτέλεσε μέρος ένός εξαιρετικού πίνακα!
Δείτε τους μικρούς μας μαθητές σε ρόλο μικρών ζωγράφων…
https://youtu.be/Xd9LXCWVC90?si=hBm7Dr1TbJWvkTbI
Οι πίνακες που δημιουργήθηκαν από την ανταλλαγή παιχνιδιών από όλες τις ομάδες των σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα σε μια online έκθεση!!
(Για να περιηγηθείτε μέσα στην έκθεση, κάνετε συνεχόμενα κλικ)
https://www.artsteps.com/view/6572b83cb9a4ac6870cae044
συνεχίζεται…
Με μεγάλη χαρά πληροφορηθήκαμε πως το ευρωπαϊκό έργο με τίτλο
” L.I.F.E. : Little Inventors save Forest EcoSystems”,
που υλοποιήθηκε την σχολική χρονιά 2021- 2022, απέσπασε το 1ο Βραβείο στον 17ο Εθνικό Διαγωνισμό Έργων eTwinning!
(Περισσότερες πληροφορίες για τα κριτήρια της αξιολόγησης, μπορείτε να διαβάσετε εδώ! )
Ένα συνεργατικό έργο που συνδύαζε πολλούς τομείς, όπως η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε περιβαλλοντικά ζητήματα, η επαφή και η γνωριμία τους με τις βασικότερες εφευρέσεις μέσα από το πρίσμα της STEΑM διάστασης, με την σύμπραξη τριών χωρών, της Ελλάδας, της Σερβίας και της Τουρκίας!
Ένα μεγάλο μπράβο στους μαθητές, για την συνεργασία τους με τους μαθητές των άλλων σχολείων, με σκοπό την δημιουργία των συνεργατικών παραγόμενων, τους γονείς και τους συναδέλφους του 10ου Νηπιαγωγείου για την συμμετοχή τους και το έντονο ενδιαφέρον τους καθ’ όλη την διάρκεια του προγράμματος!
Ένα μεγάλο ευχαριστώ στις συναδέλφισσες νηπιαγωγούς από το 31ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης (Ευαγγελία Ταούλα & Μαρία Αδικημενάκη), το Νηπιαγωγείο Παστίδας Ρόδου (Σοφία Λουτσοπούλου και Τζίνα Σαββίγκου), το 14ο Νηπιαγωγείο Πτολεμαϊδας (Γλυκερία Μάρκου), το 1ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου (Ελένη Σταυρουλάκη & Ελένη Βογιατζάκη), το Νηπιαγωγείο Πιπεριάς (Μαρία Μπεγλοπούλου), το 1ο Νηπιαγωγείο Προσοτσάνης (Λίτσα Γαζιώτου) και το 1ο Νηπιαγωγείο Λητής (Σοφία Νίκα)!
Στην συνέχεια του e-Twinning προγράμματος μας “A la cA(R)T” οι μαθητές ανακάλυψαν το περιεχόμενο της βαλίτσας, που μας έφερε η γάτα μασκότ.
Πινέλα, χρώματα, παλέτα και ένα κομμάτι παζλ, που οι μαθητές το “εξέτασαν” με τον μεγεθυντικό φακό, περιέγραψαν όσα σχήματα διακρίνονταν σε αυτό και έκαναν διάφορες υποθέσεις για την προέλευση του.
Το αποτέλεσμα της μικρής μας έρευνας ήταν ο πίνακας του Νίκου Χατζηκυριάκου Γκίκα με τίτλο “Λαϊκά Παιχνίδια”.
Πηγή: https://www.nationalgallery.gr/artwork/laika-paichnidia/
Τα παιδιά δημιούργησαν σε online puzzle τον πίνακα ζωγραφικής με την βοήθεια του διαδραστικού πίνακα.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d3dc6859b1d
Δημιουργήσαν τον πίνακα ζωγραφικής με τα σώματα τους (η ιδέα από εδώ)
αλλά και με τουβλάκια σε ομάδες.
Μερικές από τις ζωγραφικές αποτυπώσεις του πίνακα από τα παιδιά..
Διάφορες δραστηριότητες σχετικά με την τέχνη της ζωγραφικής !!
https://youtu.be/NmTxJvtn5zo?si=G2sQPoXxgSNz9nJA
Την φετινή σχολή χρονιά το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο ευρωπαϊκό e-Τwinning πρόγραμμα με τίτλο
“A la cA(R)T”.
Το πρόγραμμα δημιουργήθηκε με σκοπό να δώσει τη δυνατότητα εξωτερίκευσης και δημιουργικής αποκάλυψης των δυνατοτήτων κάθε παιδιού μέσα από τις Τέχνες, ως μέσο που ευνοεί την εξατομικευμένη αλλά και τη συνεργατική δράση των παιδιών στο πλαίσιο της μαθησιακής διαδικασίας.
Μέσα από το πρόγραμμα, οι μαθητές θα έρθουν σε επαφή και θα γνωρίσουν διαφορετικές μορφές τέχνης, ώστε να αλληλεπιδράσουν μεταξύ τους, να συνεργαστούν και να παράγουν τα δικά τους έργα, βιώνοντας τη χαρά της δημιουργίας μέσα από μια διευρυμένη συνεργασία με τα σχολεία εταίρους.
Στο πρόγραμμα συμμετέχουν σχολεία από Ελλάδα, Σερβία, Κύπρο, Ρουμανία, Πολωνία και Γεωργία.
Μασκότ του προγράμματος είναι η γάτα…
Πριν την έναρξη του προγράμματος και στα πλαίσια της συνεργασίας με τα σχολεία της Ελλάδας και της Κύπρου, σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε συνεργατική δραστηριότητα για την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα του Κώδικα (European Code Week) με τίτλο “Βρες το μυστικό”.
Συμμετείχαμε έτσι στην Εβδομάδα Προγραμματισμού με μια δραστηριότητα αποκωδικοποίησης, όπου τα παιδιά 11 σχολείων από Ελλάδα και Κύπρο κλήθηκαν να αποκωδικοποιήσουν ένα μήνυμα που έλαβαν βασιζόμενα σε ένα μυστικό αλφάβητο.
Η σύνθεση όλων των μηνυμάτων που αποκωδικοποιήσαν τα σχολεία μας οδήγησε σε μια….αποκάλυψη!!
Τα παιδιά έλαβαν όλα τα αποκωδικοποιημένα μηνύματα, των οποίων η σύνθεση μας έδωσε την αφορμή για την εξερεύνηση μιας βαλίτσας…
Τα παιδιά ακολούθησαν τις πατημασιές της γάτας…
Οι πατημασιές μας οδήγησαν στην κρυμμένη βαλίτσα..
που μέσα κρύβονταν η μασκότ του προγράμματος, η γάτα!
Μερικές από τις ζωγραφικές αποτυπώσεις της δράσης από τα παιδιά…
Συνεχίζεται….
