Η διδακτική αυτή πρόταση αποσκοπεί στη βιωματική προσέγγιση της ιστορικής εξέλιξης της Πληροφορίας και της Πληροφορικής, στο μάθημα της Πληροφορικής, μετατρέποντας το εργαστήριο Πληροφορικής σε ερευνητικό εργαστήριο και το Google Maps σε διαδραστικό εργαλείο μάθησης. Κύριος στόχος είναι οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου να κατανοήσουν ότι η Πληροφορική έχει μια βαθιά ιστορική και γεωγραφική διάσταση. … Συνεχίστε να διαβάζετε το Χαρτογραφώντας την Εξέλιξη: Διαδραστικός Χάρτης της Ιστορίας της Πληροφορίας.