1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων

Σκοπός του προγράμματος είναι η κατανόηση από τα παιδιά των εννοιών του σεβασμού, της διαφορετικότητας και η έμπρακτη υιοθέτηση στάσεων που αναπτύσσουν και εξελίσσουν τις έννοιες αυτές ως τρόπο ζωής και καθημερινής συμπεριφοράς. Το περιεχόμενο του προγράμματος στηρίζεται σε τρείς κυρίως άξονες :

• Αυτοσεβασμός: Τα παιδιά μαθαίνουν να εκτιμούν την αξία τους ως άτομα μοναδικά, πολύτιμα, ικανά που αξίζουν και είναι σημαντικά στη ζωή.
• Σεβασμός προς τους άλλους: Τα παιδιά μαθαίνουν να αντιλαμβάνονται την ύπαρξη του άλλου ως άτομο εξίσου πολύτιμο και ότι οι άνθρωποι είναι μεταξύ τους ίδιοι και διαφορετικοί
• Σεβασμός προς το περιβάλλον: Τα παιδιά μαθαίνουν ότι ο πλανήτης γη με όλα τα έμβια και άβια όντα του αξίζει σεβασμό.

Στοχευόμενες δεξιότητες

• Δημιουργικότητα (Creativity), Επικοινωνία (Communication), Κριτική σκέψη (Critical thinking), Συνεργασία (Collaboration)
• Aυτομέριμνα, Ανθεκτικότητα, Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, Κοινωνικές Δεξιότητες
• Δεξιότητες διεπιστημονικής και διαθεματικής χρήσης των νέων τεχνολογιών, Συνδυαστικές δεξιότητες ψηφιακής τεχνολογίας –  επικοινωνίας και συνεργασίας  Προσαρμοστικότητα, Πρωτοβουλία, Υπευθυνότητα
• Επίλυση προβλημάτων, Κατασκευές, Μελέτη περιπτώσεων (case studies)

2ο εργαστήριο. Συνεργάζομαι – δείχνω αλληλεγγύη

3ο εργαστήριο: Ίδιοι και διαφορετικοί

4ο εργαστήριο: Συνεργασία – Αλληλοβοήθεια

ψηφίζω και το κουτί ονομάζω…..b268f434e

Διαδικτυακή   συνάντηση  με τη συγγραφέα Μαρία Κουτσανοπούλου          

5ο εργαστήριο: Σεβασμός προς τους άλλους και διάλογος.

6ο εργαστήριο: Σεβασμός προς το φυσικό περιβάλλον, τα άβια και τα έμβια όντα

Δείτε όλα τα άρθρα του/της ΧΡΗΣΤΟΥ ΜΑΡΙΑ

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία

Στους πλανήτες δεξιοτήτων παρέα με τον μικρό Πρίγκιπα-STEM #SkillsLabs

Τη φετινή χρονιά 2021-22, στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων συμμετέχουμε στο Ευρωπαϊκό Έργο eTwinning με τίτλο :

“Στους πλανήτες των δεξιοτήτων παρέα με τον μικρό Πρίγκιπα-STEM”

Στο έργο συμμετέχουν: 3 σχολεία από την Αρτέμιδα, το νηπιαγωγείο Φολεγάνδρου, 1 σχολείο από τη Κύπρο, 2 σχολεία από τα Ιωάννινα,  και 1 νηπιαγωγείο από την Πάτρα.

Περιγραφή έργου

Ο μικρός Πρίγκιπας φτάνει στα σχολεία των εταίρων του έργου από το γαλαξία. Ο καινούργιος μας  φίλος,  μας  διηγείται τις εμπειρίες του από την επίσκεψή του σε άλλους πλανήτες, όπου υπάρχουν άνθρωποι που βασανίζουν τα ζώα και δεν τα αγαπούν, άνθρωποι που δεν γνωρίζουν  τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας, κινδυνεύουν οι ίδιοι και άλλοι άνθρωποι, όταν περπατούν στο δρόμο ή βρίσκονται μέσα στο αυτοκίνητο ή οδηγούν ποδήλατο. Στο ταξίδι  του ο μικρός Πρίγκιπας συνάντησε τον πλανήτη των εγωιστών ανθρώπων που δεν σέβονται τον πλανήτη που ζούμε, ούτε τους ανθρώπους γύρω τους που είναι διαφορετικοί. Τέλος επισκέφτηκε  τον πλανήτη που δεν είχε νερό γιατί οι άνθρωποι το σπαταλούν και δεν μπορούσε να ποτίσει το αγαπημένο του κόκκινο τριαντάφυλλο.Ο μικρός πρίγκιπας απογοητεύτηκε πολύ από την συμπεριφορά των ανθρώπων και ζητάει τη βοήθεια των παιδιών για να τον βοηθήσουν να βρει μια λύση ώστε να αλλάξει η συμπεριφορά τους και να ζήσουν όλοι μαζί αρμονικά και αγαπημένοι.

Στόχοι:

• Η εφαρμογή εναλλακτικών διδακτικών προσεγγίσεων στο εφαρμοζόμενο πρόγραμμα Δεξιότητες 21+ έχει ως στόχο οι μαθητές να αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες δουλεύοντας  πάνω σε ένα πρόβλημα/πρόκληση, το διερευνούν και καλούνται να βρουν μία λύση σε αυτό μέσω μιας διαδικασίας υποβολής ερωτήσεων, έρευνας, ανάλυσης, εφαρμογής πληροφοριών και αξιοποίησης των δημιουργικών τους δεξιοτήτων.
• Οι μαθητές/τριες  να υιοθετήσουν  σωστές  οδικές συμπεριφορές, να καλλιεργήσουν  δεξιότητες αυτομέριμνας, οδικής ασφάλειας  και δεξιότητες αυτοπροστασίας, να αποκτήσουν θετική στάση σε θέματα αλληλοσεβασμού και διαφορετικότητας, να ευαισθητοποιηθούν  οι μαθητές γύρω από το θέμα της κακοποίησης και της εγκατάλειψης ζώων συντροφιάς, να έρθουν σε επαφή  με θέματα που αφορούν την επιστήμη, τα μαθηματικά, τη μηχανική και την τεχνολογία, STEM και εκπαιδευτική ρομποτική, μέσα από το κύκλο του νερού και την υδροδυναμική.
• Η ενσωμάτωση των Νέων Τεχνολογιών στο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου, ώστε να προωθήσουμε την συνεργατική μάθηση, να καλλιεργήσουμε ψηφιακές δεξιότητες, να ενδυναμώσουμε την αλληλεπίδραση και την επικοινωνία μεταξύ των μαθητών από διαφορετικά σχολεία.
• Να έρθουν σε επαφή οι μαθητές/-ήτριες του Νηπιαγωγείου  τις  βασικές αρχές προγραμματισμού και της αλγοριθμικής σκέψης μέσα από τη μέθοδο STEM. Να κατανοήσουν τα χαρακτηριστικά της μάθησης μέσα από τον προβληματισμό, να διατυπώνουν ερωτήσεις και απαντήσεις μέσω πειραματισμού και να αναζητήσουν λύσεις σε καθημερινά προβλήματα.

Χρονοδιάγραμμα Έργου

Οκτώβριος-Νοέμβριος

Γνωριμία με το  Μικρό Πρίγκιπα, γνωριμία μεταξύ των σχολείων εταίρων, συμμετοχή στην εβδομάδα του κώδικα.

Ο μικρός πρίγκιπας στον πλανήτη της αλαζονείας και του εγωισμού

Θεματικός άξονας: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

Υποθεματική: Ανθρώπινα δικαιώματα-Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα

Τίτλος: «Πρόγραμμα ανάπτυξης αλληλοσεβασμού και διαφορετικότητας για παιδιά προσχολικής ηλικίας»

Δεκέμβριος-Ιανουάριος

Ο μικρός πρίγκιπας στον πλανήτη που δεν είχε νερό

Θεματικός άξονας: Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική σκέψη και Καινοτομία                                       Υποθεματική: STEM / STEAM-Ρομποτική                                                         

 Τίτλος: «STE(A)M και εκπαιδευτική ρομποτική μέσα από το κύκλο του νερού και την Υδροδυναμική»

Φεβρουάριος-Μάρτιος

Ο μικρός Πρίγκιπας στον πλανήτη που βασάνιζαν και δεν αγαπούσαν τα ζώα      Θεματικός άξονας: Φροντίζω το περιβάλλον

Υποθεματική:  Οικολογική συνείδηση

Τίτλος: «Ομάδα Δράσης Μαθητών για την Προστασία των Ζώων Συντροφιάς (ΔΙΚΤΥΟ ΤΕΧΝΗΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΗΣ)»

Απρίλιος- Μάιος

Ο μικρός Πρίγκιπας στον πλανήτη των παραβάσεων της οδικής κυκλοφορίας

Ζω καλύτερα-Ευ ζην                                                                                                 

Υποθεματική: Αυτομέριμνα, Ασφάλεια και πρόληψη-Οδική Ασφάλεια                  

  Τίτλος: «Οδική Ασφάλεια»

Ιούνιος

Δράσεις ανατροφοδότησης και διάχυσης στις τοπικές κοινωνίες.

 Αξιολόγηση από παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς

Τα τελικά αποτελέσματα

Τα τελικά συνεργατικά προϊόντα θα είναι δημόσια στο Twinspace. Το έργο θα αναρτηθεί στα site των σχολείων. Θα γίνουν αναρτήσεις σχετικές στο τοπικό ηλεκτρονικό τύπο και διάχυση καλών πρακτικών με ενημερώσεις στους συλλόγους γονέων, στη τοπική κοινωνία και την εκπαιδευτική κοινότητα.

Δείτε όλα τα άρθρα του/της ΧΡΗΣΤΟΥ ΜΑΡΙΑ

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία

Κώδικας σωστής συμπεριφοράς στο σχολείο

Δημιουργούμε συνεργατική αφίσα με τον κώδικα σωστής συμπεριφοράς στο σχολείο

40 Νηπιαγωγείο Αρτέμιδας & 11ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων

Δείτε όλα τα άρθρα του/της ΧΡΗΣΤΟΥ ΜΑΡΙΑ

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία

Ο μικρός Πρίγκιπας έφτασε στο σχολείο μας

Δείτε όλα τα άρθρα του/της ΧΡΗΣΤΟΥ ΜΑΡΙΑ

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία

Εβδομάδα Κώδικα 2021-22

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας συμμετέχουν στην Ευρωπαϊκή  εβδομάδα κώδικα- EU Code Week, με θέμα : «Το ταξίδι του μικρού Πρίγκιπα στους πλανήτες των δεξιοτήτων»

Ο Μικρός Πρίγκιπας ξεκινά το ταξίδι του στους πλανήτες, χρησιμοποιώντας κώδικα. Οι μαθητές μέσω δραστηριοτήτων με παιχνιώδη χαρακτήρα, εισάγονται στην έννοια της υπολογιστικής σκέψης και στον συναρπαστικό κόσμο της κωδικοποίησης και του προγραμματισμού. Τα συνεργαζόμενα σχολεία θα δημιουργήσουν μια μακέτα δαπέδου χωρισμένη σε 16 ίσα τετράγωνα στην οποία θα προσθέσουμε εικόνες από πλανήτες του ηλιακού συστήματος, τον ήλιο και τους μετεωρίτες., Οι μαθητές αναμένεται να σχεδιάσουν τη  διαδρομή που θα ακολουθήσει ο Μικρός Πρίγκιπας ώστε να περάσει από όλoυς τους πλανήτες αποφεύγοντας τους μετεωρίτες και τον ήλιο για να μη καεί. Οι μαθητές θα δημιουργήσουν των κώδικα της διαδρομής με βέλη.

Οι δράσεις μας…

https://www.youtube.com/watch?v=JnO7oeTlDH8

https://www.youtube.com/watch?v=nFOBRjMBoU4&t=8s

Δείτε όλα τα άρθρα του/της ΧΡΗΣΤΟΥ ΜΑΡΙΑ

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία

Έναρξη σχολικής χρονιάς 2021-22

Οι μαθητές του 11ου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων παρουσιάζουν  τον εαυτό τους πάνω στον πλανήτη Γη!!!

Δείτε όλα τα άρθρα του/της ΧΡΗΣΤΟΥ ΜΑΡΙΑ

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία