Η  εγκύκλιος του Υπ.Παι.Θ. με αριθμό  Πρωτ.:Φ.6/18466/Δ1/18-2-22   και με θέμα: «Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2022-23» ορίζει τα εξής :

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2022-2023 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2022. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2022-2023, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α’ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2022-23, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2018 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού. Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης, για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα: 1)  Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet)2) Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.  3) Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767): α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή, β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας, γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/τρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας. δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου». Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός της προσθεμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/τρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται : α) η αίτηση εγγραφής και τα δικαιολογητικά για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή/και το τμήμα πρόωρης υποδοχής β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.) γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25). 5 δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του. Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/ κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή. Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/τρια – Προϊστάμενος/η του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες. Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησηςδήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/τριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.  Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30)1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα. 2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) νήπια/προνήπια. 3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00. 4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου. Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Παιδιά μπορείτε να περνάτε ευχάριστα την ώρα σας με παιχνίδια που σας ετοίμασα με θέμα τα ζώα .

 

Επίσης μπορείτε να φτιάξετε τα  παρακάτω παζλ πατώντας πάνω στους αντίστοιχους συνδέσμους:

1) με τα ζώα της ζούγκλα

2) με τα ζώα του δάσους

και 3) τα ζώα της αυλής

Καλή σας διασκέδαση!!!

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Υπεύθυνα παιδιά-Υπερασπιστές των ζώων

Στο εργαστήριο δεξιοτήτων, για το πρώτο δίμηνο Οκτωβρίου – Νοεμβρίου,  που αφορά το 2ο Θεματικό κύκλο: Φροντίζω το περιβάλλον επιλέξαμε το θέμα “Υπεύθυνα παιδιά-Υπερασπιστές των ζώων” με τα παιδιά του σχολείου μας ξεκινήσαμε  το θέμα με αφορμή την παγκόσμια ημέρα των ζώων στις 4 Οκτωβρίου. Έτσι μετά από συζήτηση με τα παιδιά δημιουργήσαμε μια αφίσα με ανάλογο θέμα, και φτιάξαμε το δικό μας αυτοσχέδιο  τραγούδι, που το μάθαμε, το τραγουδήσαμε και το εικονογραφήσαμε. Τα παιδιά έβγαλαν φωτογραφία τα δικά τους ζώα που είχαν στο σπίτι τους και φτιάξαμε ένα βιντεάκι με αυτές. Έφεραν δικά τους βιβλία που τα διαβάσαμε  στην τάξη. Μάθαμε επίσης να ξεχωρίζουμε τα ζώα ανάλογα με το χώρο που διαβιώνουν (αυλή, δάσος , ζούγκλα) , τα ομαδοποιήσαμε σε πίνακα αναφοράς και είδαμε ανάλογα εκπαιδευτικά βίντεο. Συζητήσαμε για τα οικόσιτα ζώα και το τι  προσφέρουν στους ανθρώπους. Μιλήσαμε για τα ζώα που απειλούνται με εξαφάνιση αλλά και για την κακοποίηση τους από τους ανθρώπους με διάφορους τρόπους, είτε με πρόθεση είτε όχι, αλλά και για τις δραστηριότητες τους που συντελούν σε αυτήν. Μάλιστα παρακολουθήσαμε ανάλογα βίντεο με ζώα σε κατάσταση αιχμαλωσίας.  Δημιουργήσαμε μάλιστα εννοιολογικούς χάρτες με βάση τις απόψεις των παιδιών μέσα από τη διαδικασία της “ιδεοθύελλας”. Επίσης μάθαμε μερικές από τις οργανώσεις ελληνικές και παγκόσμιες που προσπαθούν να προστατέψουν όλα αυτά τα υπό εξαφάνιση ζώα του πλανήτη (Αρκτούρος, WWF, κ.α). Είδαμε την Παγκόσμια Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων , τα 14 άρθρα της, τα παίξαμε με καρτέλες, τα ζωγραφίσαμε και τα κάναμε ένα ωραίο ηλεκτρονικό βιβλίο για να μπορούν να το βλέπουν όποτε θέλουν. Διαβάσαμε μύθους του Αίσωπου με θέμα διάφορες περιπέτειες ζώων,  είπαμε λαϊκές παροιμίες με ζώα και δημιουργήσαμε δική μας ανάλογη αυτοσχέδια ιστορία. Τέλος είδαμε πίνακες πολύ σπουδαίων ζωγράφων από όλο τον κόσμο με ζώα, μάθαμε λίγα λόγια γι’ αυτούς, και κάθε παιδί αφού επέλεξε τον πίνακα που του άρεσε, τον ζωγράφισε , με πολύ επιτυχία μάλιστα. Αυτούς τους πίνακες, έναν για κάθε μήνα , τους βάλαμε στο ημερολόγιο του σχολείου μας για την καινούρια χρονιά.

1 2 1 WP 20211008 10 48 43 Pro

Τα  παιδιά ζωγραφίζουν την αφίσα ομαδικά….

WP 20211115 11 28 28 Pro 9 11

Τα βιβλία που έφεραν τα παιδιά στο σχολείο.               Παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο για τα ζώα …

  10 3 4

Φτιάχνουν ομαδικά εννοιολογικούς χάρτες .                          Ομαδοποιούν τα ζώα ανάλογα με το μέρος που ζουν…

 5 6 8

Επιλέγουν τον πίνακα που τους αρέσει, τον παρουσιάζουν στην ολομέλεια και ξεκινούν τη δουλειά με τα πινέλα  σαν μικροί ζωγράφοι…

7 .jpg .jpg

 … και έτοιμα τα έργα τους, που τους ονόμασαν:            Ιανουάριος,                                             Φεβρουάριος         

.jpg .jpg .jpg 

Μάρτιος                                                          Απρίλιος                                                Μάιος

.jpg .jpg .jpg 

Ιούνιος                                                                      Ιούλιος                                                     Αύγουστος

.jpg .jpg .jpg  

Σεπτέμβριος                                                  Οκτώβριος                                                        Νοέμβριος

.jpg WP 20211226 11 47 56 Pro

Δεκέμβριος                               Και έτοιμο το ημερολόγιο!!!!

Παρακάτω βρίσκεται ο σύνδεσμος για το βιβλίο που φτιάξαμε με την Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων

https://read.bookcreator.com/RpiGL43YDqQRrRZcC219CAFmlLS2/xvrZcjfgR9SDD7iGjdh7IQ

αλλά και τα βίντεο που φτιάξαμε με το αυτοσχέδιο ποίημα των παιδιών για τη ζωοφιλία  και τα ζώα που έχουν στο σπίτι τους.

Μέσα από όλη αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά έμαθαν  ότι  και τα ζώα είναι μέρος της ζωής μας  και συγκατοικούμε όλοι στο ίδιο σπίτι, τη Γη μας.!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Κοπή βασιλόπιτας.

Μετά την επιστροφή των παιδιών από τις διακοπές των Χριστουγέννων είπαμε με τα παιδιά να κόψουμε και τη δική μας βασιλόπιτα. Όμως προβλήματα  υγείας των παιδιών (κρύωμα, κρούσματα covid-19), οδήγησαν σε πολλές απουσίες. Έτσι αναγκαστήκαμε να παρατείνουμε το χρόνο ώστε να βρεθεί μια ημέρα που θα είναι όλα τα παιδιά στο σχολείο. Την Πέμπτη 3 Φεβρουαρίου  λοιπόν, δεν είχαμε καμία απουσία και κόψαμε τη βασιλόπιτα. Ενώσαμε τα τραπέζια σε μια μεγάλη παρέα, με όσο το δυνατό κρατώντας τις αποστάσεις, ήπιαμε χυμό και  ευχηθήκαμε καλή χρονιά σε όλους.  Έπειτα κόψαμε τη βασιλόπιτα  και πήραμε όλοι από ένα κομμάτι. Η τυχερή της χρονιάς ήταν μία μαθήτρια της τάξης των νηπίων  η οποία πήρε και το δωράκι της . 

ΧΡΟΝΙΑ  ΠΟΛΛΑ ΠΑΙΔΙΑ!! ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΣΑΣ

WP 20220203 10 48 16 Pro 2 3 1