Ιστοανακαλύψεις v2.0

Εκπαιδευτικό ιστολόγιο για την διδασκαλία των ΤΠΕ στο δημοτικό

Αρχική » Ετικέτα: ΣΤ’ ΤΑΞΗ

ΤΠΕ – Δ – ΣΤ ΤΑΞΕΙΣ – Ιστορική εξέλιξη των υπολογιστών

kataskeuazontas-ton-mixanismo-ton-antikuthiron-me-arxaia-ellinika-ergaleia

Το υπέροχο ταξίδι στον κόσμο των υπολογιστών ξεκινάει το 2200π.χ. με τον Άβακα στην αρχαία Βαβυλώνα και συνεχίζεται με τον Μηχανισμό των Αντικηθύρων και πολλές άλλες αυτόματες μηχανικές κατασκευές στην Αρχαία Ελλάδα. Για να συνεχιστεί τον 17ο αιώνα με τις υπολογιστικές μηχανές των Pascal, Leibniz και Babbage και να κορυφωθεί τον 20ο αιώνα με τη Συνεχίστε να διαβάζετε

ΤΠΕ – Ε – ΣΤ ΤΑΞΕΙΣ – Προγραμματισμός σε Scratch – Βοηθητικά βίντεο

scratch logo

Σ’ αυτή την ιστοσελίδα θα βρείτε βοηθητικά βίντεο σχετικά με το Scratch 3 βίντεο με τα αναλυτικά βήματα για να κάνετε όλες τις ασκήσεις του Scratch, που υπάρχουν στο υλικό για τις Ε’ και ΣΤ’ τάξεις. Εγκατάσταση Scratch 3 στο Η/Υ μας, Άνοιγμα και αποθήκευση ασκήσεων του Scratch 3. Αποστολή ασκήσεων μέσα από την eclass Συνεχίστε να διαβάζετε

ΤΠΕ – Δ’ – ΣΤ΄ΤΑΞΕΙΣ – ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΡΧΕΙΩΝ ΚΑΙ ΦΑΚΕΛΩΝ

eikona eisagogis

Τι είναι αρχείο; Αρχείο (File) ονομάζουμε μια οργανωμένη συλλογή από δεδομένα, που είναι αποθηκευμένα σε κάποιο αποθηκευτικό μέσο του υπολογιστή (συνήθως στον σκληρό δίσκο του Η/Υ). Αυτά τα δεδομένα μπορούν να είναι κείμενο, εικόνες, ήχοι, μουσική, βίντεο (εικόνα και ήχος μαζί). Στον υπολογιστή υπάρχει πλήθος από αρχεία και συνεχώς προστίθενται νέα. Πολλά από αυτά τα έχουμε Συνεχίστε να διαβάζετε

ΤΠΕ – Ε’ – ΣΤ’ ΤΑΞΕΙΣ – NETIQUETTE – Βασικοί κανόνες για σωστή διαδικτυακή συμπεριφορά

netiquette

Η ευγένεια και ο αλληλοσεβασμός βοηθούν στην αποδοτική αλληλεπίδραση των ανθρώπων εντός και εκτός διαδικτύου. Ο κώδικας δεοντολογικής συμπεριφοράς στο Διαδίκτυο (στη διεθνή βιβλιογραφία: netiquette) είναι το σύνολο των κανόνων που ορίζουν την αποδεκτή συμπεριφορά μεταξύ δύο ή περισσότερων χρηστών του διαδικτύου κατά την ηλεκτρονική τους επικοινωνία. Netiquette = Network Etiquette Netiquette ονομάζεται η ομάδα Συνεχίστε να διαβάζετε

ΤΠΕ – Δ’ – ΣΤ’ ΤΑΞΕΙΣ – Δημιουργία Εννοιολογικών χαρτών με το εργαλείο BUBBLE.US

η-υ 2

Ένας Εννοιολογικός Χάρτης είναι ένα διάγραμμα που δείχνει με σχήματα και εικόνες  τη σχέση μεταξύ διαφόρων εννοιών. Οι εννοιολογικοί χάρτες είναι ένας τρόπος να αναπαραστήσουμε την ανθρώπινη σκέψη και τις ιδέες μας γύρω από ένα θέμα ή πιο συγκεκριμένα τρόπος αναπαράστασης ενός πεδίου γνώσεων Ένας εννοιολογικός χάρτης περιέχει κόμβους και συνδέσμους. Οι κόμβοι αναπαριστούν τις Συνεχίστε να διαβάζετε

ΤΠΕ – Ε’ – Στ’ τάξεις – Ψευδείς Ειδήσεις (Fake News) – Παραπληροφόρηση

fake-news-dz

Οι Ψευδείς Ειδήσεις (Fake News) είναι ένα φαινόμενο που τα τελευταία χρόνια μέσω των νέων τεχνολογιών και του Διαδικτύου έχει λάβει εκρηκτικές διαστάσεις και μπορεί να επηρεάσει τον τρόπο ζωής μικρών και μεγάλων οπουδήποτε στον πλανήτη. Τι είναι οι ψευδείς ειδήσεις: Οι ψευδείς ειδήσεις (fake news) είναι ιστορίες οι οποίες παρουσιάζονται κυρίως  ως δημοσιογραφικές, είναι Συνεχίστε να διαβάζετε

ΤΠΕ – ΣΤ ΤΑΞΗ – Προγραμματισμός Scratch – 4.2 Δομές Επανάλαβε Ώσπου και Για Πάντα

Ανοίγουμε το συνοδευτικό αρχείο της εργασίας Φύλλο εργασίας 4.2 Δομές Επανάλαβε Ώσπου και Για Πάντα v2.pdf  με τις οδηγίες της άσκησης. Πάμε και ανοίγουμε το Scratch 3 είτε από την επιφάνεια εργασίας μας, αν το έχουμε εγκατεστημένο είτε από την ιστοσελίδα https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted. Αλλάζουμε τη γλώσσα και είμαστε έτοιμοι για την άσκηση μας. Σύνδεσμος για το αρχείο με τις Συνεχίστε να διαβάζετε

ΤΠΕ – ΣΤ ΤΑΞΗ – Προγραμματισμός Scratch – 4.1 Δομές Επανάλαβε και Για Πάντα

Ανοίγουμε το συνοδευτικό αρχείο της εργασίας Φύλλο εργασίας – 4.1 Δομές Επανάλαβε και Για Πάντα v2.pdf  με τις οδηγίες της άσκησης από τον παρακάτω σύνδεσμο. Πάμε και ανοίγουμε το Scratch 3 είτε από την επιφάνεια εργασίας μας, αν το έχουμε εγκατεστημένο είτε από την ιστοσελίδα https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted . Αλλάζουμε τη γλώσσα και είμαστε έτοιμοι για την άσκηση μας. Συνεχίστε να διαβάζετε

ΤΠΕ – ΣΤ ΤΑΞΗ – Προγραμματισμός Scratch 3.1 Δομή Επιλογής

Ανοίγουμε το συνοδευτικό αρχείο της εργασίας Φύλλο εργασίας – 3.1 Δομή Επιλογής.pdf  με τις οδηγίες της άσκησης. Πάμε και ανοίγουμε το Scratch 3 είτε από την επιφάνεια εργασίας μας, αν το έχουμε εγκατεστημένο είτε από την ιστοσελίδα https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted . Αλλάζουμε τη γλώσσα και είμαστε έτοιμοι για την άσκηση μας. Ανοίγουμε το αρχείο Διαστημόπλοιο_1.sb2  από το μενού Αρχείο–>Φόρτωση Συνεχίστε να διαβάζετε

ΤΠΕ – ΣΤ ΤΑΞΗ – Προγραμματισμός Scratch – 2.1 Δομή Ακολουθίας – Μεταβλητές – Τελεστές

Ανοίγουμε το αρχείο Φύλλο εργασίας – 2.1 Δομή Ακολουθίας – Μεταβλητές – Τελεστές.pdf  με τις οδηγίες της άσκησης. Πάμε και ανοίγουμε το Scratch 3 είτε από την επιφάνεια εργασίας μας, αν το έχουμε εγκατεστημένο είτε από την ιστοσελίδα https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted. Αλλάζουμε τη γλώσσα και είμαστε έτοιμοι για την άσκηση μας. Ακολουθούμε τις οδηγίες του παρακάτω φυλλαδίου που Συνεχίστε να διαβάζετε

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση