Εκπαιδευτικό ιστολόγιο για την διδασκαλία των ΤΠΕ στο δημοτικό
Που είναι το ημερολόγιο – ΣΤ2 2022-2023 – Δέσποινα – Ευαγγελία Μετάβαση στο scratch.mit.edu. Κυνήγα τα μπαλόνια! – 2022-2023 ΣΤ2 Ελένη – Λυδία Μετάβαση στο scratch.mit.edu. Πουλάκι αποφεύγει μπαλόνια – ΣΤ2 2022-2023 – Σοφία Μετάβαση στο scratch.mit.edu. Διάλογος – ΣΤ2 2022-2023 – Κωνσταντίνος Μετάβαση στο scratch.mit.edu. Κυνηγητό με κλικ – ΣΤ2 2022-2023 – ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ Μετάβαση Συνέχεια ανάγνωσης
Windows SE – ΣΤ1 2022-2023 – ΑΝΤΩΝΗΣ Μετάβαση στο scratch.mit.edu. Landos OS ΣΤ1 2022-2023 ΑΝΤΩΝΗΣ Μετάβαση στο scratch.mit.edu. PC – ΣΤ1 2022-2023 ΟΡΕΣΤΗΣ – ΓΙΩΡΓΟΣ Μετάβαση στο scratch.mit.edu. Μαθαίνω στο σχολείο για το Scratch – ΣΤ1 2022-2023 – ΛΕΥΤΕΡΗΣ Μετάβαση στο scratch.mit.edu. Ζωντανεύω ένα όνομα – ΣΤ1 2022-2023 – ΔΗΜΗΤΡΑ Μετάβαση στο scratch.mit.edu. Κυνήγα το Συνέχεια ανάγνωσης
Σ’ αυτή τη σελίδα θα βρείτε 9 διαφορετικές προτάσεις για παιχνίδια και άλλα διαδραστικά project για την εργασία τριμήνου στον Προγραμματισμό στο Scratch 3. Θα χρησιμοποιηθεί το εκπαιδευτικό υλικό του Scratch 3. Κάθε πρόταση αποτελείται από ένα βιντεάκι με οδηγίες για τη δημιουργία ενός παιχνιδιού ή άλλου project και επίσης μπορείτε να δείτε και το Συνέχεια ανάγνωσης
Σ’ αυτή την ιστοσελίδα θα βρείτε βοηθητικά βίντεο σχετικά με το Scratch 3 βίντεο με τα αναλυτικά βήματα για να κάνετε όλες τις ασκήσεις του Scratch, που υπάρχουν στο υλικό για τις Ε’ και ΣΤ’ τάξεις. Εγκατάσταση Scratch 3 στο Η/Υ μας, Άνοιγμα και αποθήκευση ασκήσεων του Scratch 3. Αποστολή ασκήσεων μέσα από την eclass Συνέχεια ανάγνωσης
Ανοίγουμε το συνοδευτικό αρχείο της εργασίας Φύλλο εργασίας 4.2 Δομές Επανάλαβε Ώσπου και Για Πάντα v2.pdf με τις οδηγίες της άσκησης. Πάμε και ανοίγουμε το Scratch 3 είτε από την επιφάνεια εργασίας μας, αν το έχουμε εγκατεστημένο είτε από την ιστοσελίδα https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted. Αλλάζουμε τη γλώσσα και είμαστε έτοιμοι για την άσκηση μας. Σύνδεσμος για το αρχείο με τις Συνέχεια ανάγνωσης
Ανοίγουμε το συνοδευτικό αρχείο της εργασίας Φύλλο εργασίας – 4.1 Δομές Επανάλαβε και Για Πάντα v2.pdf με τις οδηγίες της άσκησης από τον παρακάτω σύνδεσμο. Πάμε και ανοίγουμε το Scratch 3 είτε από την επιφάνεια εργασίας μας, αν το έχουμε εγκατεστημένο είτε από την ιστοσελίδα https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted . Αλλάζουμε τη γλώσσα και είμαστε έτοιμοι για την άσκηση μας. Συνέχεια ανάγνωσης
Ανοίγουμε το συνοδευτικό αρχείο της εργασίας Φύλλο εργασίας – 3.1 Δομή Επιλογής.pdf με τις οδηγίες της άσκησης. Πάμε και ανοίγουμε το Scratch 3 είτε από την επιφάνεια εργασίας μας, αν το έχουμε εγκατεστημένο είτε από την ιστοσελίδα https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted . Αλλάζουμε τη γλώσσα και είμαστε έτοιμοι για την άσκηση μας. Ανοίγουμε το αρχείο Διαστημόπλοιο_1.sb2 από το μενού Αρχείο–>Φόρτωση Συνέχεια ανάγνωσης
Ανοίγουμε το αρχείο Φύλλο εργασίας – 2.1 Δομή Ακολουθίας – Μεταβλητές – Τελεστές.pdf με τις οδηγίες της άσκησης. Πάμε και ανοίγουμε το Scratch 3 είτε από την επιφάνεια εργασίας μας, αν το έχουμε εγκατεστημένο είτε από την ιστοσελίδα https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted. Αλλάζουμε τη γλώσσα και είμαστε έτοιμοι για την άσκηση μας. Ακολουθούμε τις οδηγίες του παρακάτω φυλλαδίου που Συνέχεια ανάγνωσης
Οι Ασκήσεις αυτές μπορούν να γίνουν σε Microsoft Word ή στο Open Office Writer για όποιον το προτιμάει. Μέσα από αυτές τις ασκήσεις ένας μαθητής/τρία μπορεί κάνει πιο εξελιγμένες ασκήσεις για πληκτρολόγηση και μορφοποίηση κειμένου, να ασχοληθεί με αντιγραφή, αποκοπή και επικόλληση κειμένου, να μάθει να βάζει εικόνες, πίνακες και σχήματα στο έγγραφό του και Συνέχεια ανάγνωσης
Ανοίγουμε το αρχείο Φύλλο εργασίας – 1.3 Μελέτη Παιχνιδιού – Αισθητήρες.pdf με τις οδηγίες της άσκησης. Πάμε και ανοίγουμε το Scratch 3 είτε από την επιφάνεια εργασίας μας, αν το έχουμε εγκατεστημένο είτε από την ιστοσελίδα https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted . Αλλάζουμε τη γλώσσα και είμαστε έτοιμοι για την άσκηση μας. Ανοίγουμε το αρχείο Κολύμπα_ Ψαράκι.sb2 από το μενού Αρχείο–>Φόρτωση Συνέχεια ανάγνωσης