Μαρ 31
Το ΓΕ.Λ. Παμφίλων συμμετέχει στο διετές Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Implementation of the European Child Guarantee – Promoting Inclusive Education in Greece, Phase ΙΙ, που διοργανώθηκε, το σχολικό έτος 2022-2023, από την Ευρωπαϊκή Ένωση, μέσω του Μηχανισμού Τεχνικής Υποστήριξης (TSI) και στοχεύει στην προαγωγή της Ενταξιακής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Βασικός στόχος του Προγράμματος είναι η προώθηση της …
Μάι 18
Στο πλαίσιο των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων 2022-23, ολοκληρώθηκε με επιτυχία το Πρόγραμμα του ΓΕ.Λ. Παμφίλων «Γνωριμία με τον Προϊστορικό Οικισμό στους Πύργους Θερμής», το Μάιο του 2023. Στο Πρόγραμμα συμμετείχαν 30 μαθητές/τριες της Α τάξης και τρεις εκπαιδευτικοί του Σχολείου. Γενικότερος στόχος του Προγράμματος ήταν η αναζήτηση και η αξιοποίηση των γνώσεων, που οι μαθητές/τριες …
Μάι 18
Με το υλικό που είχαν συλλέξει οι μαθητές/τριες του ΓΕ.Λ. Παμφίλων από την επίσκεψή τους στον Προϊστορικό οικισμό της Θερμής αλλά και από βιβλιογραφική έρευνα, δημιούργησαν μια διαδραστική αφίσα με το ψηφιακό εργαλείο της εκπαιδευτικής πλατφόρμας eme. Δείτε παρακάτω τη διαδραστική αφίσα:
Μάι 16
Μαθαίνω για τον Προϊστορικό οικισμό της Θερμής από το παρακάτω ψηφιακό βιβλίο που έφτιαξαν μαθητές/τριες του ΓΕ.Λ. Παμφίλων, στο πλαίσιο Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων 2022-23, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Βρικέλλη Βασιλείας. Read this book made on StoryJumper!function(){function d(){“undefined”==typeof SJMakeBookOpenLightBox?–c>0&&setTimeout(d,100):SJMakeBookOpenLightBox()}function e(){/in/.test(document.readyState)?setTimeout(e,9):d()}var a=”https:”==document.location.protocol?”https:”:”http:”;if(“undefined”==typeof SJScriptLoaded){window.SJScriptLoaded=!0;var b=document.createElement(“script”),c=80;b.src=a+”//www.storyjumper.com/script/storyjumper-embed.js”,b.async=true,b.setAttribute(“defer”,””),document.getElementsByTagName(“head”)[0].appendChild(b),e()}}();
Μάι 15
Το πρόγραμμα eTwinning ΠΑ. ΙΧΝ. ΙΔΙ. – ΠΑΙ. ΔΙ. (ΠΑλιά ΙΧΝη ΙΔΙαίτερων – ΠΑΙχνιδιών ΔΙερευνώ), στο οποίο συμμετείχαν 16 μαθητές/τριες της Α τάξης του ΓΕ.Λ. Παμφίλων, ολοκληρώθηκε με επιτυχία, το Μάιο του 2023. Ήταν ένα συνεργατικό πρόγραμμα με μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς από έξι σχολεία της Ελλάδας, ΓΕ.Λ. Παμφίλων, 62ο Γυμνάσιο Αθηνών, Γυμνάσιο Παμφίλων, Γυμνάσιο Θερμής, …
Μάι 12
Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning 2022-2023, ΠΑ. ΙΧΝ. ΙΔΙ. – ΠΑΙ. ΔΙ. (ΠΑλιά ΊΧΝη ΙΔΙαίτερων – ΠΑΙχνιδιών ΔIερευνώ), οι μαθητές/τριες του ΓΕ.Λ. Παμφίλων θέλησαν να μάθουν περισσότερα για το παιχνίδι, γι’ αυτό και εργάστηκαν στη Βιβλιοθήκη του Σχολείου, αναζητώντας πληροφορίες για τον ορισμό του παιχνιδιού, την ιστορία του, το παιχνίδι στις παλαιότερες εποχές και …
Μάι 10
Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning ΠΑ. ΙΧΝ. ΙΔΙ. – ΠΑΙ. ΔΙ. (ΠΑλιά ΊΧΝη ΙΔΙαίτερων – ΠΑΙχνιδιών ΔΙερευνώ), μαθητές/τριες του ΓΕ.Λ. Παμφίλων πήραν συνεντεύξεις από γονείς, παππούδες, γιαγιάδες, γείτονες, ώστε να μάθουν για τα παιχνίδια που έπαιζαν, όταν και εκείνοι ήταν παιδιά, τον τρόπο παιξίματος των παιχνιδιών και τη διαδικασία κατασκευής τους. Αρχικά, έφτιαξαν ένα αρχείο …
Μάι 09
Τη Δευτέρα, 8 Μαΐου 2023, στο πλαίσιο του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων «Γνωριμία με τον Προϊστορικό Οικισμό στους Πύργους Θερμής», πραγματοποιήθηκε, από την Α τάξη του ΓΕ.Λ. Παμφίλων, εκπαιδευτική επίσκεψη στον Αρχαιολογικό χώρο Θερμής στους Πύργους Θερμής, κατόπιν συνεννόησης με τον Προϊστάμενο της Εφορείας Αρχαιοτήτων Λέσβου. Οι μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν στον Προϊστορικό οικισμό και γνώρισαν την ιστορία …
Απρ 26
Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning 2022-2023, ΠΑ. ΙΧΝ. ΙΔΙ. – ΠΑΙ. ΔΙ. (ΠΑλιά ΊΧΝη ΙΔΙαίτερων – ΠΑΙχνιδιών ΔIερευνώ), οι μαθητές/τριες έπαιξαν το παραδοσιακό παιχνίδι «Μήλα» στην παραλία Παμφίλων, κατά τη διάρκεια ενός περιπάτου που διοργάνωσε το ΓΕ.Λ. Παμφίλων. Η μέρα ήταν ηλιόλουστη, η τοποθεσία μαγευτική δίπλα στη θάλασσα και τα παιδιά είχαν ευχάριστη διάθεση …
Απρ 07
Την Παρασκευή, 7 Απριλίου 2023, οι μαθητές/τριες της Α τάξης του ΓΕ.Λ. Παμφίλων, έφτιαξαν, με την καθοδήγηση της Φιλολόγου Βρικέλλη Βασιλείας, έναν κοινό πίνακα, με το ψηφιακό εργαλείο Padlet, στο οποίο ανέβασαν υλικό που σχετίζεται με τη Μεγάλη Εβδομάδα και την Κυριακή του Πάσχα. Επίσης, ο πίνακας γέμισε με πασχαλινές ευχές, μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών, για …
