ΣΜΥΡΝΙΩΤΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

«ΥΓΙΗ ΠΑΙΔΙΑ ,ΥΓΙΗΣ ΠΛΑΝΗΤΗΣ»,  Ελιά η τιμημένη

ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ- ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ

   Οι μαθητές της Δ΄τάξης με αφορμή την ενότητα της Γλώσσας <<Ελιά>>, στο πλαίσιο της Ευέλικτης ζώνης, μελέτησαν με διαθεματική και βιωματική προσέγγιση τη σχέση της ελιάς με τον πολιτισμό , τη λογοτεχνία ,την τέχνη, τη διατροφή,  τον αθλητισμό, τη θρησκεία.

Συνεργασία -Υλοποίηση προγράμματος:

Παπαελευθερίου Αθανασία -Κατιφές Απόστολος -Σμυρνιώτη Βασιλική-Έλενα  Αγγελίδου

Ευχαριστούμε τους μαθητές της Δ΄ τάξης που εργάστηκαν   με τόση όρεξη,  δείτε την παρουσίαση

ΕΛΙΑ -Δ-17-18 -ΝΕΟ

 ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ      4^ο ΔΗΜ.ΣΧ. ΔΑΦΝΗΣ  Δ΄ ΤΑΞΗ –ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ

ΔΡΑΣΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΞΕΝΟΦΟΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ

« ΕΥΧΟΜΑΙ ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ» σε διάφορες γλώσσες

  ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΔΡΑΣΗΣ: ΠΑΠΑΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΑ -ΣΜΥΡΝΙΩΤΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ δείτε την παρουσιαση

ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ.οκ 

1.Τα σοκολατάκια της Β΄ τάξης, (τμήμα ένταξης- Β΄ τάξη ).

Δημιουργική  δραστηριότητα(γλωσσική ,αισθητηριακή, συνεργατική )

στα πλαίσια του προγράμματος: «Υγιή παιδιά, Υγιής πλανήτης»

«Ένα υγιεινό γλυκάκι για κάθε μικρό και μεγάλο παιδάκι…!»

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ερασμία  Μήττα ,Σμυρνιώτη  Βασιλική

Μας βοήθησαν οι εκπαιδευτικοί:

Έλενα Αγγελίδου , Απόστολος Κατιφές , Αθηνά Δημητριάδου ] δείτε τη παρουσίαση:

ΤΑ ΣΟΚΟΛΑΤΑΚΙΑ ΤΗΣ Β(1)

ΘΕΛΩ ΝΑ ΜΙΛΗΣΩ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝ/ΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ Γ ΤΑΞΗ .ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗΜΕΝΗ ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΣΣΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΠΑΠΑΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ .ΔΕΙΤΕ ΤΟ 2.ΘΕΛΩ ΝΑ ΜΙΛΗΣΩ Γ ΤΑΞΗ

ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝ/ΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ Β ΤΑΞΗ .ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗΜΕΝΗ ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΣΣΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΣΠΑΤΟΥΛΑ .ΔΕΙΤΕ 1.ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ Β ΤΑΞΗ

Η ΤΕΧΝΗ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΜΑΣ 2016-2017 ΔΕΙΤΕ ΤΑ ΕΡΓΑ ΜΑΣ ΗΤΕΧΝΗ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΜΑΣ 2016-2017

1. ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ  ΑΠΟ ΜΤΗΝ ΕΚΑΠΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΤΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΚΑ ΠΑΠΑΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΑΘ. ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΚΑ ΧΑΜΠΕΚΟΥ Μ.

2.Όταν οι εκπαιδευτικοί συνεργάζονται  εποικοδομητικά με την οικογένεια και ο γονέας ζητάει συγκεκριμένες κατευθύνσεις για να σταθεί δημιουργικά και υποστηρικτικά δίπλα στο παιδί του τότε  η ενημέρωση  στο σχολείο αποκτά  και ένα άλλο ,συμβουλευτικό , πλέον  χαραχτήρα      1.   ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ -Α ΜΕΡΟΣ   2. ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ -Β ΜΕΡΟΣ -ΑΤΑΞΗ. 3.ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ

ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ