ΟΜΑΔΑ1.Ξεκινάμε τη δράση μας συζητώντας πάνω στη φράση που βγήκε από την ιδεοθύελλα<στη ζωή μας συνέχεια παίρνουμε και δίνουμε ενέργεια>.Α.η ενέργεια που παίρνουμε από τις τροφές ,σε τι μετατρέπεται?Συγκεντρώστε στον κειμενογράφο πληροφορίες,ιδέες, σκέψεις, συμπερασματα.Συλλέξτε εικόνες και φτιαξτε εναν ξεχωριστό φάκελο.ΒΜπορείτε επίσης να ετοιμάσετε μερικά παιχνίδια γλώσσικά με το λογισμικό hot potatoes για να παίξουμε στη τάξη.ΟΜΑΔΑ2.Τι είναι ο ήλιος ?τι ξέρουμε γι αυτόν?τι ρόλο παίζει στη ζωή μας ?Παρατηρήστε και συζητήστε τις μεταβολές σε σχέση με το χρόνο[μέρα -νύχτα,εποχές],την ζωή των φυτών ,όπως κάναμε σε προηγούμενη εξερεύνηση..Ο ήλιος φωτίζει και θερμαίνει=φωτεινή,θερμική ενέργεια.Συλλέξτε το υλικό σας και θα σας βοηθήσω να φτιάξουμε μια παρουσίαση για την τάξη μας με το power point ΟΜΑΔΑ3.Αιολική ενέργεια.Από πότε ο άνθρωπος εκμεταλεύεται τη δύναμη του ανέμου και πώς? Βρείτε υλικό και αξιοποιήστε το. {μυθολογία,γεωργία,ναυτιλία,ανεμογεννήτριες..}Τέλος θα φτιάξουμε έναν εννοιολογικό χάρτη με το kidspiration.ΟΜΑΔΑ4Το νερό είναι πηγή ζωής και η δύναμή του μπορεί να μας δώσει ενέργεια μέσω της δύναμης των ποταμών,των καταρρακτών,των κυμάτων κ.τ.λ.Θυμηθείτε τι έκανε ο Ηρακλής για να καθαρίσει τους σταύλους του Αυγεία.Μπορούμε τέλος να φτιάξουμε όλοι μαζί ένα βίντεο με το movie maker αξιοποιώντας το υλικό όλων των ομάδων.Δες εδώ τη δύναμη του νερού
δες την ηλιακή ενέργεια
