Η Ημέρα Αγάπης είναι μια υπενθύμιση για την δύναμη της αγάπης στον κόσμο μας. Είναι μια ημέρα που μας ενθαρρύνει να εκφράσουμε την στοργή, την κατανόηση και τη συμπόνια μας προς τους άλλους, ανεξαρτήτως φυλής, θρησκείας ή κοινωνικής θέσης. Η αγάπη είναι το θεμέλιο που ενώνει τους ανθρώπους, ξεπερνά τα εμπόδια και φωτίζει τις σκοτεινές γωνιές του κόσμου.
Βράβευση Νηπιαγωγείου Βώλακα
Με μεγάλη χαρά πληροφορηθήκαμε τη βράβευση του σχολείου μας που συμμετείχε στην εκπαιδευτική δράση «το Δέντρο των Δικαιωμάτων». Οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου Βώλακα είχαν την ευκαιρία με μια εικαστική δημιουργία να διεκδικήσουν την προώθηση και την ενίσχυση των δικαιωμάτων των παιδιών σε όλο τον κόσμο!
Η αστείρευτη έμπνευση, η ανεξάντλητη φαντασία και η συνεργασία των μαθητών μας μας χάρισε το 1ο βραβείο και βιβλία τέχνης για τον εμπλουτισμό της σχολικής μας βιβλιοθήκης.
Ευχαριστούμε θερμά την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης και το «Μαζί για το Παιδί» για τη διοργάνωση και υλοποίηση αυτής της εξωστρεφούς εικαστικής δράσης.
Τέλος, συγχαίρουμε θερμά τα παιδιά όλων των σχολείων για τη συμμετοχή και τη δημιουργικότητα τους!
Οι νηπιαγωγοί
Μαμάκα Χριστίνα
Αγγελίδου Γεωργία
Το Παιδικό Βιβλίο και η Σημασία του
Ποια είναι η σημαντικότητα των παιδικών βιβλίων;
Η ανάγνωση βιβλίων είναι χρήσιμη καθώς συμβάλλει στη χαλάρωση και στην ηρεμία εφόσον τα παιδιά εξοικειώνονται με μία πολύ αγαπημένη ιστορία. Αρχικά, τα παιδικά βιβλία αποτυπώνουν σημαντικές θεματολογίες για τον ψυχισμό ενός παιδιού. Στη συνέχεια, το παιδί τις επεξεργάζεται και προσπαθεί να ερμηνεύσει διάφορους συμβολισμούς ενισχύοντας την κριτική του σκέψη.
Πιο συγκεκριμένα, τα εφόδια που αποκτά το παιδί από ένα βιβλίο είναι τα ακόλουθα:
Καταλήγοντας, αν ληφθούν υπόψη τα οφέλη που προσφέρει ένα παιδικό βιβλίο εξάγεται το συμπέρασμα πως κάθε σπίτι πρέπει να έχει έναν χώρο με βιβλία ώστε τα παιδιά να ταξιδέψουν στον κόσμο της γνώσης μέσω της δημιουργικότητας που προσφέρει η ανάγνωση βιβλίων (Παπαγεωργίου, 2006· Παπαδάτος 2009).
Βιβλιογραφία
Παπαγεωργίου, Αι. (2006). Η λογοτεχνία στη ζωή των παιδιών. Ηλεκτρονικό Περιοδικό: Λέξημα.
Παπαδάτος Σ. Γ. (2009). Παιδικό Βιβλίο και Φιλαναγνωσία. Αθήνα, Πατάκης.
Σε λίγο καιρό πλησιάζει η αγαπημένη γιορτή μεγάλων και μικρών…Τα Χριστούγεννα!
Στην τάξη μας άρχισαν από νωρίς οι προετοιμασίες. Συζητήσαμε τι θα θέλανε να κάνουμε στο Νηπιαγωγείο αυτές τις μέρες. Ακούστηκαν διάφορες ιδέες, όπως να κάνουμε γιορτή, να φτιάξουμε κάρτες, να διαβάσουμε χριστουγεννιάτικα παραμύθια, να κάνουμε χριστουγεννιάτικες κατασκευές κλπ. Για να μην τα ξεχάσουμε , αποφασίσαμε να τα γράψουμε.
Συζητήσαμε για τα κυριότερα σημεία της γέννησης του Χριστού, τα αναπαραστήσαμε και τα αποτυπώσαμε στο χαρτί. Επίσης, αναρωτηθήκαμε τι σημαίνει Χριστούγεννα για τον καθένα μας.
Προσπαθήσαμε να “νιώσουμε” την αγαπημένη μας γιορτή με όλες τις αισθήσεις μας..
Αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης και κάθε μέρα να μετράμε πόσες μέρες μας μένουν μέχρι την ημέρα των Χριστουγέννων!
Διαβάσαμε χριστουγεννιάτικα παραμύθια και φτιάξαμε και το δικό μας βιβλίο των Χριστουγέννων!
Ο Αη-Βασίλης παραδοσιακά φέρνει χριστουγεννιάτικα δώρα στα παιδιά. Συζητήσαμε για δώρα που είναι ανεκτίμητα, όπως η φιλία κι η αγάπη. Γράψαμε το όνομά μας και τι δώρο επιθυμούμε να μας φέρει. Επίσης, ετοιμάσαμε και μια κάρτα για να στείλει το κάθε παιδί σε ένα αγαπημένο του πρόσωπο. Πήγαμε στο παράρτημα των ΕΛΤΑ που βρίσκεται στο χωριό μας και ταχυδρομήσαμε τα γράμματα και τις κάρτες!
Γνωρίσαμε έθιμα απ΄ όλη την Ελλάδα..
Τα παιδιά ζήτησαν να κάνουμε χριστουγεννιάτικη γιορτή στο σχολείο μας, καλώντας τους γονείς να περάσουμε ένα όμορφο πρωινό όλοι μαζί. Οι ετοιμασίες για την χριστουγεννιάτικη γιορτή είχαν πάρει φωτιά! Οι πρόβες ήταν καθημερινές, ποιήματα, τραγούδια, χορευτικά.. Απαραίτητη, φυσικά, η πρόσκληση που θα καλούσαμε τους γονείς μας στην γιορτή!
Δεν παραλείψαμε να στολίσουμε και την τάξη μας με όμορφες χριστουγεννιάτικες δημιουργίες…
Επισκεφτήκαμε τα ΚΑΠΗ Νευροκοπίου, συναντήσαμε τον Αη Βασίλη, από τη χορωδία ακούσαμε κάλαντα απ΄ όλη την Ελλάδα και έπειτα με τη σειρά μας ψάλαμε τα Κάλαντα των Χριστουγέννων ,ψήσαμε μπισκοτάκια, γευτήκαμε κεράσματα από έναν πλούσιο μπουφέ, ανταλλάξαμε δωράκια… περάσαμε υπέροχα!
Οι χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες μας γέμισαν πολλά χαμόγελα. Μάθαμε πράγματα, το διασκεδάσαμε και δημιουργήσαμε όμορφες αναμνήσεις…
Καλές γιορτές και Καλή Χρονιά σε όλους με Υγεία και Ευτυχία!
Το Φθινόπωρο έχει φτάσει! Μας χαρίζει τόσα δώρα! Ας τα γνωρίσουμε!
Βγήκαμε στην αυλή μας για να ανακαλύψουμε τους θησαυρούς που κρύβει το υπέροχο φθινόπωρο! Τραγουδήσαμε “γλυκό φθινοπωράκι”…
Τα φύλλα των δέντρων δεν έχουν όλα το ίδιο χρώμα όπως λίγο καιρό πριν…
Φτιάξαμε και φθινοπωρινά δεντράκια χρησιμοποιώντας τις παλάμες μας
Τα σαλιγκάρια βγήκαν για να δροσιστούν
Παίξαμε γλωσσικά παιχνίδια με τη λέξη φθινόπωρο, μάθαμε το γράμμα Φ
Μαντέψαμε φθινοπωρινά φρούτα με βοηθό την αφή, αλλά και την όσφρησή μας…
Μετρήσαμε, ταξινομήσαμε, ομαδοποιήσαμε!!!!
Μα ξέρετε τι ήταν το πιο λαχταριστό απ’ όλα; Ότι φτιάξαμε την πιο πολύχρωμη και γευστική φθινοπωρινή σαλάτα και τη φάγαμε όλη!
Φυσικά ψηφίσαμε το αγαπημένο μας φρούτο..
Με ένα μήλο γίναμε επιστήμονες και συγγραφείς..
Γνωρίσαμε τα φθινοπωρινά λαχανικά
Παίξαμε και δημιουργήσαμε
Τα φθινοπωρινά παραμύθια που διαβάσαμε ήταν υπέροχα και έδωσαν και αυτά μια φθινοπωρινή νότα στην τάξη μας
“Τα παιδιά θέλουν παπούτσια
τα παιδιά θέλουν ψωμί
θέλουνε και φάρμακα,
δούλεψε κ’ εσύ.
Γέλα, κλαίγε κι όλο λέγε,
το παιδί: ζωή.
Τίποτ’ άλλο. Ζωή”.
Γιάννης Ρίτσος
