Ένας από τους βασικούς στόχους της φετινής χρονιάς είναι τα παιδιά να μάθουν να λειτουργούν μέσα σε καθορισμένο πλαίσιο σεβόμενα τους κανόνες του. Με αυτό το σκεπτικό στην αρχή της χρονιά κατασκευάστηκαν και συμφωνήθηκαν  από όλα τα μέλη της τάξης οι παραπάνω κανόνες. Η σωστή συμπεριφορά τους έχει συσχετιστεί με μια σκάλα επιβράβευσης αναρτημένη δίπλα στον πίνακα της τάξης με 5 σκαλοπάτια επίτευξης και μανταλάκια με τα ονόματά τους. Όλοι ξεκινάνε από το σκαλί : «Είμαι έτοιμος να μάθω» και ανεβαίνουν προς τα 3 παραπάνω σκαλιά(«Σωστές επιλογές», «Υπόδειγμα», «Εξαιρετική συμπεριφορά»), αν κατά τη διάρκεια της ώρας η συμπεριφορά τους είναι η προσυμφωνημένη. Αποφεύγω να κατεβάζω μαθητές στα αρνητικά σκαλοπάτια («Σκέψου το», και «Ενημέρωση»), γιατί θεωρώ πως μόνο η θετική επιβράβευση μπορεί να αποφέρει οφέλη. Όσα παιδιά στο τέλος της ημέρας έχουν παραμείνει στο ανώτερο σκαλί σημειώνονται από εμένα, γιατί αν έχουν επιτύχει στο τέλος της εβδομάδας να παραμείνουν 4 ημέρες στο ανώτερο σκαλί θα ανοίξουν την Παρασκευή το μαγικό κουτί που περιέχει διάφορα δωράκια. Κάποιες εβδομάδες επιλέγω και άλλα είδη επιβράβευσης (επαίνους, μετάλλια), για να μη βαρεθούν την ίδια μονότονη επιβράβευση και τους τα ανακοινώνω από την αρχή της εβδομάδας.

Κάρτα αγάπης και θαυμασμού που δίνεται σε συμμαθητή

Με αφορμή τις δράσεις του σχολείου για τη φιλία αλλά και το κείμενο του Ανθολογίου: «Δώσε την αγάπη» της Αγγελικής Βαρελλά διοργανώσαμε στην τάξη μας μια «Γιορτή φιλίας». Στη γιορτή αυτή πραγματοποιήθηκε ανταλλαγή μηνυμάτων αγάπης και θαυμασμού με όλα τα μέλη της ομάδας. Στο τέλος της γιορτής όλα τα παιδιά ένιωσαν ισότιμα μέλη της τάξης η οποία διακατέχεται από αγάπη και σεβασμό και πλημμύρησαν την τάξη με χαμόγελα και περηφάνια!

Με το παραπάνω πείραμα ολοκληρώσαμε τον 2ο κύκλο των εργαστηρίων δεξιοτήτων της υποθεματικής “Φυσικές καταστροφές”. Το πείραμα απαιτεί την ύπαρξη πέντε απλών υλικών ( μπουκαλάκι νερό, πλαστελίνη ή πηλό, ξύδι, σόδα και κόκκινο χρώμα τέμπερα). Καλή επιτυχία και στις δικές σας εκρήξεις γιατί σίγουρα θα το ζηλέψετε!

Τοποθέτησε το κομμάτι του παζλ που βρίσκεται κάτω δεξιά πάνω στο κουτί με το σωστό ρολόι.

https://padlet.com/dmvolika/e-mo7ylpyn00qhpsiy/wish/2471841192

Σήμερα είχαμε την ευκαιρία να συνδεθούμε με τον Σύλλογο Προστασίας και Περίθαλψης Άγριας Ζωής “Anima” (https://www.wild-anima.gr/). Ενημερωθήκαμε για το ποια αποκαλούμε άγρια ζώα και γνωρίσαμε από κοντά κάποια από αυτά που περιθάλπτουν στους χώρους τους! Υποσχόμαστε να καταφέρουμε να υιοθετήσουμε για κάποιους μήνες ένα ζωάκι και να το βοηθήσουμε να επιβιώσει!

Όπως έχετε ήδη ενημερωθεί, τα παιδιά όλου του σχολείου θα λάβουν μέρος στο διαγωνισμό που διοργανώνει το Χαμόγελο του Παιδιού και σχετίζεται με την ενδοσχολική βία. Το σύνθημα που πρέπει όλα τα σχολεία να αποδώσουμε είναι το: “Μίλα τώρα”. Παραπάνω επισυνάπτεται το σενάριο που δημιουργήσαμε σε συνεργασία με τις δασκάλες της Ε’ και ΣΤ’ τάξης, σε περίπτωση που θέλετε να το μελετήσετε πριν δώσετε την έγκρισή σας για τη συμμετοχή των παιδιών. Ελπίζουμε το βίντεο να βοηθήσει στο να καταλάβουν την αξία της φιλίας και να καταδικάσουν τα φαινόμενα ενδοσχολικής βίας.

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Πατώντας τον παραπάνω μπλε σύνδεσμο θα διαβάσετε και θα ακούσετε το ψηφιακό παραμύθι που δημιουργήσαμε στο πλαίσιο του πρώτου κύκλου των εργαστηρίων δεξιοτήτων της θεματικής ενότητας «Ζω καλύτερα – Ευ ζην. Τα παιδιά της Β΄ τάξης ασχολήθηκαν με τα συναισθήματα και την έκφραση αυτών και στη συνέχεια δημιούργησαν αυτό το υπέροχο παραμύθι! Για να το απολαύσετε ολόκληρο, κάντε απλώς sign up στο StoryJumper!