Για να κατανοήσουν οι μαθητές το φαινόμενο της μόλυνσης των υδάτων πραγματοποιήσαμε τα εξής πειράματα :

Α)Σε ένα γυάλινο δοχείο με νερό έριξαν λάδι που είχε χρησιμοποιηθεί για τηγάνισμα. Έπειτα οι μαθητές προσπάθησαν να το συλλέξουν με κουτάλι και σφουγγάρι. Διαπίστωσαν ότι αυτό δεν μπορούσε να συμβεί κι έτσι συμπέραναν την αναγκαιότητα της ανακύκλωσης του συγκεκριμένου λαδιού.

Β) Σε ένα γυάλινο δοχείο με νερό οι μαθητές έριξαν κομμάτια από γυαλί, χαρτί, αλουμινόχαρτο  κι ένα πλαστικό καπάκι. ’Οσο κι αν το ανακάτευαν παρατήρησαν ότι μόνο το χαρτί διαλύθηκε ενώ τα υπόλοιπα υλικά παρέμειναν ίδια. Συμπέραναν έτσι την αναγκαιότητα  ανακύκλωσης  του γυαλιού,του πλαστικού και του αλουμινίου.