4.4. Διερεύνηση για την ηθική και μεροληψία της ΤΝ
Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα: Οι μαθητές/τριες να
-διερευνούν την ηθική της ΤΝ
-αναγνωρίζουν τον ρόλο της μεροληψίας στους αλγόριθμους και τα σύνολα δεδομένων της ΤΝ
-ευαισθητοποιηθούν για τις συνέπειες των εφαρμογών ΤΝ
-συνεργάζονται στην ομάδα
-επικοινωνούν στην ομάδα-ολομέλεια
Δραστηριότητες:
-Ο/Η εκπαιδευτικός συνοψίζει το προηγούμενο εργαστήριο και θέτει το ερώτημα:
Ποιες είναι οι συνέπειες της ΤΝ; Οι αλγόριθμοι της μηχανικής μάθησης είναι
δίκαιοι;
Προβάλλονται στην ολομέλεια τα βίντεο του Code.org:
Τεχνητή Νοημοσύνη: Δεδομένα εκπαίδευσης και μεροληψία
Τεχνητή Νοημοσύνη: Αντίκτυπος στην κοινωνία
-Οι μαθητές/τριες αξιοποιούν το Φύλλο εργασίας για την πρώτη δραστηριότητα.
Υποθέτουν ότι σε ένα ιδιωτικό σχολείο θα προσληφθεί εκπαιδευτικός. Υπάρχουν πολλές αιτήσεις υποψηφίων και η επιλογή θα γίνει από ένα σύστημα ΤΝ. Οι μαθητές/τριες κάνουν υποθέσεις στα ατομικά τετράδια, αναζητούν σε μία μηχανή αναζήτησης εικόνες με χρήση της λέξης-κλειδί εκπαιδευτικός (ή teacher).
Καταγράφουν τα κοινά στοιχεία των εικόνων που εντοπίζονται και συζητούν στην ομάδα:
Στις εικόνες αυτές εκπροσωπούνται όλες οι κοινωνικές ομάδες;
Εκπροσωπούνται με την ίδια συχνότητα;
Υπάρχουν άνθρωποι που θα τους αδικήσει αυτό το σύστημα επιλογής;
-Οι μαθητές/τριες δημιουργούν (ατομικά) έναν δικό τους αλγόριθμο για την παρασκευή του καλύτερου σάντουιτς. Συγκρίνουν και κρίνουν τους αλγόριθμους στην ομάδα με την υποστήριξη του Φύλλου εργασίας.
-Παρουσιάζονται τα ευρήματα στην ολομέλεια και ακολουθεί συζήτηση που επικεντρώνεται στις διαστάσεις της μεροληψίας των αλγορίθμων και των συνόλων δεδομένων που αυτοί χρησιμοποιούν.
-Γίνεται σύνοψη του εργαστηρίου
ΕΡΓΑΣΙΑ 4
Ονοματεπώνυμο:
Τμήμα:
Εργαστήριο 4ο-Διερεύνηση για την ηθική και μεροληψία της ΤΝ
Ερώτηση 1
Μια εταιρεία αναζητά οδηγούς και ανέθεσε σε ένα μοντέλο ΤΝ να επιλέξει οδηγούς από ένα πλήθος βιογραφικών. Τελικά, το μοντέλο επέλεξε μόνο άντρες αν και υπήρχαν γυναίκες που είχαν καλύτερα βιογραφικά. Γιατί πιστεύετε ότι έγινε αυτό;
Ερώτηση 2
Προτείνετε έναν τρόπο ώστε να διορθωθεί αυτό το πρόβλημα.