ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Οι δυνάμεις
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Πρόσθεση – αφαίρεση κλασμάτων / μικτών αριθμών
Μελέτησε: Πώς προσθέτουμε τα κλάσματα και τους μικτούς αριθμούς
Δες ξανά το video για τα κλάσματα:
Δες το βίντεο για το πώς προσθέτουμε και αφαιρούμε μικτούς αριθμούς
ΑΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ
Από το παρακάτω Φύλλο Εργασίας, εκτελείς στο τετράδιό σου τις Ασκήσεις 1, 2, 3. ΜΟΝΟ ΑΥΤΕΣ!
Μαθήματα της ημέρας 24/11/2020
ΓΛΩΣΣΑ:
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:
ΣΤ_τάξη-Μαθηματικά-1η_ενότητα-κεφ.22-Σύγκριση-διάταξη-κλασμάτων μαθητη
Μαθηματικά: Η προτεραιότητα των πράξεων – Αριθμητικές παραστάσεις
Αριθμητική παράσταση ονομάζουμε μια σειρά αριθμών που συνδέονται μεταξύ τους με τα σύμβολα των πράξεων.
π.χ. 25 + 5 + 10 x 2 4 x 2,5 + 40 : 10
· Ο τρόπος λύσης ενός προβλήματος μπορεί να εκφραστεί με την κατάλληλη αριθμητική παράσταση (με την αριθμητική παράσταση εκφράζουμε τη δομή του προβλήματος).
Παράδειγμα
Αγόρασα 2 χυμούς προς 0,75€ τον ένα και 3 τυρόπιτες προς 1,5€ τη μία. Πόσο πλήρωσα;
Λύση: 2 x 0,75 + 3 x 1,5 =
1,5 + 4,5 = 6 € πλήρωσα.
· Το αποτέλεσμα που βρίσκουμε, όταν εκτελέσουμε τις πράξεις που είναι σημειωμένες στην αριθμ. παράσταση, λέγεται τιμή της αριθμητικής παράστασης.
Για να υπολογίσουμε την τιμή της αριθμ. παράστασης, εκτελούμε τις πράξεις με την εξής σειρά:
- Σε αριθμ. παραστάσεις που δεν έχουν παρενθέσεις:
– Πρώτα εκτελούμε τους πολλαπλασιασμούς και τις διαιρέσεις με τη σειρά που σημειώνονται (από αριστερά προς τα δεξιά).
– Μετά εκτελούμε τις προσθέσεις και τις αφαιρέσεις.
Π.χ. 20 : 2 x 5 + 4,5 =
10 x 5 + 4,5 =
50 + 4,5 = 54,5
- Σε αριθμ. παραστάσεις που έχουν παρενθέσεις:
– Εκτελούμε πρώτα τις πράξεις μέσα στις παρενθέσεις με τη σειρά που περιγράψαμε,
– Στη συνέχεια τις πράξεις στην αριθμητική παράσταση που προκύπτει (με τη σειρά που αναφέραμε προηγουμένως).
Π.χ. (8,5 + 1,5) : (6,75 – 1,75)=
10 : 5 = 2
Ασκήσεις:
1. Βρίσκω με δύο τρόπους την τιμή των αριθμητικών παραστάσεων:
20 x (3,5 + 1,5) = …………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..
(360 + 240) : 4= …………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..
2,5 x (50 – 30) = …………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..
2. Βρίσκω την τιμή των αριθμητικών παραστάσεων:
2 x 11 – 1 + 5 x 3 – 18 : 9 =
0,75 + 4,25 – 4,2 + 8,2 : 2 =
500 + 8 x (45 – 20) =
(25 – 18,5) : 100 =
6 x (5 + 4) – 2 x (19 – 15)=
(2,1 : 3 + 0,4) x (3 : 10 + 2) =
3. Λύνω τα παρακάτω προβλήματα με αριθμητική παράσταση:
§ Ένας μελισσοκόμος έχει να πουλήσει 60 κουτιά μέλι. Το μεικτό βάρος όλων των κουτιών είναι 112,2 κιλά και το απόβαρό τους 7,2. Πόσο μέλι περιέχει το κάθε κουτί;
Λύση: (112,2 – 7,2) : 60 = 105 : 60 = 1,75 κιλά μέλι περιέχει το κάθε κουτί.
§ Ο παππούς του Αντρέα έχει 4 βαρέλια κρασί. Το μεικτό βάρος τους καθενός είναι 200 κιλά και το απόβαρο 25,5 κιλά. Πόσα κιλά κρασί έχει συνολικά;
Λύση:
§ Ο Αντρέας με ένα χαρτονόμισμα των 20 € αγόρασε 4 τετράδια προς 2,5€ το ένα και με τα υπόλοιπα 8 μαρκαδόρους. Πόσο κόστισε ο κάθε μαρκαδόρος;
Λύση:
Μαθηματικά στ’: Διαίρεση φυσικών και δεκαδικών αριθμών
Πηγή: https://anoixtosxoleio.weebly.com/alpharhoiotathetamuomicron943-kappaalphaiota-pirho940xiepsiloniotasigmaf.html
- Αρχική
- About
- ο πίνακάς μας
- Ε1: Ανακοινώσεις – ειδοποιήσεις – μηνύματα
- Ε1: Οι εργασίες μας
- Στ2: Η στ2άση μας
- Στ2: Φτιάχνουμε λίμερικ
- Στ2: Κλιματικές ζώνες, ζώνες βλάστησης
- Στ2: Πολλαπλασιασμός και διαίρεση κλασμάτων
- Ε1: Για το κοινό καλό
- Στ2: Δυνάμεις
- Τα μαθήματά μου
- Ακούμε…
- Γεωμετρία
- Φυσικές Επιστήμες
Προσωπικό εκπαιδευτικό ιστολόγιο.
- 25ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
- 3ο Δημοτικό Σχολείο Διονύσου
- 6o Δημοτικό Σχολείο Βύρωνα
- schoolarxeio
- Αρχεία Βοήθειας χρήσης Ιστολογίου στο ΠΣΔ
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο-Ενημερωτικός Κόμβος ΠΣΔ
- Δικτυακή πύλη sch.gr
- Εκπαιδευτικές Κοινότητες και Ιστολόγια ΠΣΔ
- Ηλεκτρονικό Αναγνωστήριο της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδας
- Μουσείο Ακρόπολης – Εκπαιδευτικό υλικό
- Παιδική Λογοτεχνία
- Ψηφιακή Τάξη
