Παίζουμε με τις μετοχές σε -οντας και -ώντας
Πώς πάμε στο σχολείο; Περπατώντας!
Πώς παίζουμε κυνηγητό; Τρέχοντας!
Εάν η κατάληξη τονίζεται την γράφουμε με ω. Εάν όχι, την γράφουμε με ο!
Πώς πάμε στο σχολείο; Περπατώντας!
Πώς παίζουμε κυνηγητό; Τρέχοντας!
Εάν η κατάληξη τονίζεται την γράφουμε με ω. Εάν όχι, την γράφουμε με ο!
Στους παρακάτω συνδέσμους θα βρείτε τραγούδια και εικόνες σχετικές με το μάθημά μας:
Η κυρία Σιντορέ και η μουσική ορθογραφία – Oρθογραφία των ρημάτων σε ίζω
Μπορείτε και να παίξετε με τις καταλήξεις των ρημάτων σε -ίζω:
Βρείτε το σωστά γραμμένο ρήμα:
Μάρτης μπήκε σήμερα αγέλαστος και σοβαρός…
να δικαιολογήσει το όνομά του με τα βαριά σύννεφά του!
Και τι δεν τον λέει ο σοφός λαός… Μάρτη γδάρτη τον φωνάζει,
Μάρτη παλουκοκάφτη, χάδια κάνει, πότε κλαίει πότε γελάει.
Ο τρελός, ο αντάρτης είναι ο Μάρτης, αυτός που εκατό γνώμες αλλάζει, μας λέει και η Συριανή Ρίτα Μπούμη Παπά. Το ποίημα της διαβάσαμε σήμερα στην τάξη “Ο Μάρτης και η μάνα του”. Κι ύστερα ζωγραφίσαμε όποια στροφή του ποιήματος μας άρεσε περισσότερο!
Μιλήσαμε και για την ποιήτρια Ρίτα Μπούμη Παπά, που τα παιδικά και νεανικά της χρόνια τα έζησε στο νησί μας, την πορεία της ως δασκάλα, ποιήτρια, συγγραφέας, γυναίκα. Την προτομή της θα βρούμε έξω από την Δημοτική Βιβλιοθήκη της πόλης μας στην πλατεία Μιαούλη, δίπλα στον Εμμανουήλ Ροΐδη, τον Δημήτριο Βικέλα, τον Γεώργιο Σουρή, τον Κωστή Μπαστιά και τον Τιμολέοντα Αμπελά.
Ημέρα προσκλήσεων η σημερινή για την τάξη μας και ευχετηρίων καρτών!
Πρώτα παίξαμε με προσκλήσεις που βρίσκαμε τυχαία στο διαδίκτυο: άλλες χρειάζονταν να συμπληρώσουμε τα στοιχεία για το δικό μας πάρτι, άλλες έπρεπε να τις γράψουμε από την αρχή!
Και αφού γράψαμε τις προσκλήσεις μας, γράψαμε και τις κατάλληλες ευχές!
Κατόπιν, χωριστήκαμε σε ομάδες.
Ανά δύο τα παιδιά, ο ένας προσκαλούσε στο πάρτι γενεθλίων του, ο άλλος του έφτιαχνε μια κάρτα με ευχές για να βάλει στο δωράκι που θα του έπαιρνε για τα γενέθλιά του!
Στο τέλος κάθε ομάδα παρουσίασε τα έργα της! Γέμισε η τάξη γράμματα, χρώματα, ζωγραφιές και γέλια!
… και μια που αυτές τις μέρες μιλάμε για προστασία των πάρκων μας, των δασών, των θαλασσών του πλανήτη μας, μιλήσαμε και για την Γκρέτα Τούνμπεργκ μέσα από το παραμύθι “Γκρέτα” και το συνδυάσαμε με τις πινακίδες που μαθαίνουμε στο μάθημα της Γλώσσας!
Το αποτέλεσμα αποτυπώνεται στις φωτογραφίες που ακολουθούν:
Ποιο επίθετο συνοδεύει το ουσιαστικό;
Το σημερινό μας μάθημα στη Γλώσσα τραγουδιστά:
Η προπαίδεια του 5… τραγουδιστά:
Ας συνδυάσουμε τα ποντίκια με την προπαίδεια!
Τα ποντίκια στο ψυγείο και η προπαίδεια του 2: