Τα χωχαρουπάκια μας

“Το Χωχαρουπάκι είναι ένα παράξενο ζωάκι…

Είναι πολύχρωμο σαν ουράνιο τόξο, έχει κίτρινα αυτιά, πορτοκαλιά μύτη, μια φουντωτή ουρά σαν σκιουράκι και μιλά με σιγανή και τραγουδιστή φωνή”.

Τα λαμπερά αστεράκια της ΤαΠουΠετά (της Τάξης Που Πετάει) προσπάθησαν να ζωγραφίσουν το περίεργο αυτό ζώο όπως το περιγράφει το βιβλίο:

273036370 464149278731831 6596710530782705027 n 272064608 329906732393508 5619477436625811140 n 272251758 4780582872055700 2402827490277318421 n 259450848 317208130201987 2480034538710505640 n 271575443 3240573146185100 5845592027094541825 n 271916165 688576939190362 8386762700448857335 n 271753011 393995652493275 7117441035307820984 n 273000575 2102207526586970 1214134737851065696 n 271915733 330073249020389 1242225078083857651 n 259706487 643591120312701 8578308329520625064 n 272104298 642154880539670 1010271671040829129 n 271845666 343672947621157 2489575826665590898 n 272109576 3101723723477470 2370796445028534520 n 273054016 518448056195360 404669159810217743 n 271646517 1002398057290233 3477898805121055048 n

Χιονίζει! Αλήθεια πώς σχηματίζεται το χιόνι;

Αστεράκια της Τάξης Που Πετάει, θυμάστε τον κύκλο του νερού;

Θυμάστε που η θάλασσα εξατμίζεται και σχηματίζονται σύννεφα στον ουρανό που ταξιδεύουν; Κάτω από ειδικές συνθήκες στην ατμόσφαιρα τα σύννεφα υγροποιούνται και ρίχνουν βροχή, εάν όμως οι ειδικές συνθήκες αυτές στην ατμόσφαιρα είναι πολύ… παγωμένες, δημιουργούν χιονονιφάδες!

Το χιόνι, λοιπόν, σχηματίζεται όταν ο ατμός μετατρέπεται απευθείας σε πάγο, χωρίς πρώτα να υγροποιηθεί, ψηλά στην ατμόσφαιρα σε θερμοκρασία μικρότερη από 0 ºC  και μετά πέφτει στο έδαφος.

Οι χιονονιφάδες φτιάχνονται από παγοκρύσταλλους. Κάθε χιονονιφάδα έχει έξι πλευρές και είναι φτιαγμένη από πάνω από 200 παγοκρύσταλλους. Οι χιονονιφάδες σχηματίζονται στα σύννεφα όταν η θερμοκρασία είναι υπό του μηδενός. Καθώς οι χιονοκρύσταλλοι μεγαλώνουν, βαραίνουν και πέφτουν κατευθείαν στο έδαφος, αργά αργά σαν μπαμπάκι.

Θέλετε να κάνουμε πειράματα με το χιόνι; 

Πείραμα 1: “Το χιόνι λιώνει”

Υλικά:

  • ένα γυάλινο ποτήρι
  • θερμόμετρο
  • χιόνι

Διαδικασία:

  • Γεμίστε το ποτήρι με χιόνι μέχρι επάνω.
  • Τοποθετήστε μέσα σε αυτό το θερμόμετρο και δείτε τη θερμοκρασία.
  • Καταγράψτε τη θερμοκρασία.
  • Φέρτε το ποτήρι σε εσωτερικό χώρο και περιμένετε περίπου 5 λεπτά μέχρι να λιώσει το χιόνι.

Τώρα δείτε ξανά τη θερμοκρασία. Τι συνέβη;

Εξήγηση:

Η θερμοκρασία του χιονιού ήταν πολύ πιο χαμηλή από τη θερμοκρασία του λιωμένου χιονιού-νερού. Το νερό παγώνει στους 0 ºC . Όταν το ποτήρι με το χιόνι μεταφέρθηκε στον εσωτερικό χώρο, η θερμοκρασία εκεί ήταν πολύ πιο υψηλή από 0 ºC. Κι έτσι το χιόνι έλιωσε.

 

Πείραμα 2: “Εξετάζοντας χιoνονιφάδες”

Υλικά:

  • μαύρο χαρτί ή μαύρο ύφασμα
  • μεγεθυντικός φακός

Διαδικασία:

  • Τοποθετήστε το χαρτί ή το ύφασμα στην κατάψυξη για 2 ώρες περίπου.
  • Πάρτε το χαρτί ή το ύφασμα από εκεί και τοποθετήστε το έξω όταν χιονίζει.
  • Αφήστε μερικές χιονονιφάδες να πέσουν πάνω στο χαρτί ή το ύφασμα.
  • Χρησιμοποιήστε το μεγεθυντικό φακό για να παρατηρήσετε τα υπέροχα σχήματα.

Εξήγηση:

Αυτό το πείραμα σάς επιτρέπει να δείτε από πολύ κοντά τις χιονονιφάδες με τις έξι πλευρές τους. Καμιά χιονονιφάδα δεν έχει όμοιά της οπότε διασκεδάστε με τα υπέροχα σχήματα.

Πηγή: weatherwizkids.com

οθόνης 2022 01 23 224314
Χιονονιφάδες φωτογραφημένες από τον Wilson Bentley, τον πρώτο άνθρωπο που κατάφερε να φωτογραφήσει πάνω από 5.000 χιονονιφάδες!

 

Ας θυμηθούμε τον Χειμώνα του Βιβάλντι….

Νιώσατε τη μουσική; Περπατήστε, τρέξτε, γλιστρήστε, σηκωθείτε και περπατήστε ξανά, νιώστε τον Σιρόκο, νιώστε τον Βοριά!

Παρακολουθήστε το παρακάτω βίντεο (μέχρι το δεύτερο λεπτό) για να καταλάβετε γιατί έχουμε χειμώνα:

Η χιονονιφάδα που αγάπησε το καλοκαίρι

Ένα τρυφερό παραμύθι, για όλους εμάς που αγαπάμε το μαγικό πρόσωπο του χειμώνα και προσπαθούμε να το κρατήσουμε κοντά μας, αλλά κυρίως, με φόντο αυτή τη μαγεία, την αγάπη που δεν πρέπει να φυλακίζεται.

Είναι ένας ύμνος στον σεβασμό προς τους άλλους και προς τη φύση, που τόσο την έχουμε ανάγκη. Μας θυμίζει πόσο εύκολα μπορούμε να παγιδευτούμε στις ίδιες μας τις επιθυμίες αλλά και στις προσδοκίες των άλλων. Μας φέρνει αντιμέτωπους με τον φόβο της απώλειας και μας συμφιλιώνει με όσα δεν μπορούμε να αλλάξουμε. Τελικά, μας χαρίζει την αρετή της προσαρμοστικότητας και τον θρίαμβο της ελευθερίας…

Ηφαίστεια: ένα ταξίδι στον χρόνο, από την Τόνγκα στη Σαντορίνη της μινωικής εποχής

Στο εργαστήριο δεξιοτήτων ξεκινήσαμε να συζητάμε για τους φυσικούς κινδύνους που ο άνθρωπος κατά καιρούς καλείται να αντιμετωπίσει: ηφαίστεια, σεισμούς, πλημμύρες, τσουνάμι, πυρκαγιές… Μαζί γνωρίσαμε την έννοια του φυσικού κινδύνου.

Οι μαθητές της Τάξης Που Πετάει είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν την άποψή τους για το ποιοι είναι οι φυσικοί κίνδυνοι, να αλληλεπιδράσουν ακούγοντας και λέγοντας ρήματα σχετικά με τους φυσικούς κινδύνους και να εκφραστούν ζωγραφίζοντας.

270734021 620577425681978 9024181998960789276 n

Από την πρόσφατη ηφαιστειακή έκρηξη στο νησί του Ειρηνικού Ωκεανού, Τόνγκα, φτάσαμε στο ενεργό ηφαίστειο της γειτονιάς μας, στη Σαντορίνη!

Συζητήσαμε βλέποντας εντυπωσιακά βίντεο με εκρήξεις ηφαιστείων… Τα παιδιά ζήτησαν να τα ξαναδούν, γι’  αυτό και τα παραθέτω:

Δείτε πως δημιουργήθηκε η Σαντορίνη: https://www.briefingnews.gr/video/deite-pos-dimioyrgithike-i-santorini-apo-4-ifaisteia-se-ena-monadiko-vinteo-6-lepton

Οι ηφαιστειακές εκρήξεις είναι ιδιαίτερα έντονες και καταστροφικές για τον ανθρώπινο πολιτισμό. Στο παρακάτω βίντεο είδαμε πόσο τρομακτικό υπήρξε το ηφαίστειο της Σαντορίνης 3.600 πριν από σήμερα και πόσο ολοκληρωτική καταστροφή προκάλεσε στις πολιτείες των ανθρώπων εκείνης της εποχής!

http://iscreta.gr/2016/11/68650/

Ήταν μια θαυμάσια ευκαιρία να θυμηθούμε τις μινωικές τοιχογραφίες που είχαμε δει πέρσι στην Α’ τάξη και είχαμε προσπαθήσει να ζωγραφίσουμε ομαδικά!

Επανάληψη στις προπαίδειες του 2,5,10

Με ένα φύλλο εργασίας:

https://www.liveworksheets.com/vz639705rr

το οποίο μπορούν τα παιδιά που λείπουν να κάνουν online από το σπίτι τους.

(Finish και check my answers)

Με παιχνίδι:

όπου 2 φορές το 8 είναι το ίδιο με το 8 φορές το 2!

2 φορές το 8 = 8 + 8 = 16 !!!

 

Προσκαλούμε και ευχόμαστε!

Με παιχνίδι ξεκίνησε σήμερα η μέρα στην τάξη! Τα παιδιά σχημάτισαν ομαδούλες των δύο και συνεννοήθηκαν ποιος από τους δύο θα γράψει μια πρόσκληση για τα γενέθλιά του, στην οποία θα καλεί τον διπλανό του, και ποιος μια ευχετήρια κάρτα, γιατί δώρο χωρίς ευχές γίνεται; Δεν γίνεται!

Τα μολύβια πήραν φωτιά στα πολύχρωμα χαρτιά και οι ξυλομπογιές και οι μαρκαδόροι το ίδιο, προκειμένου να στολιστούν όμορφα οι προσκλήσεις μας και οι ευχές μας!

271734319 1301527970316782 1576564808147745228 n 271489961 450081820147346 1498538051081312068 n 271198073 486534379558064 1173230751971490716 n 271334505 647188459837525 6868690489838683368 n 270485492 1791333191077854 3787138543417135829 n 271841244 674343957269482 5450467543789184542 n 271688893 2069060119936449 8703021953981871082 n 269876666 633218911353994 1923694149868380310 n

Στο τέλος, όπως πάντα, παρουσίασε η κάθε ομάδα το έργο της και γέμισε η τάξη μας προσκλήσεις και ευχές, χρώματα και ζωγραφιές!

270647798 976427719747242 8754216531308783189 n 271841253 1134938667308053 4174710033295136228 n 270821026 532186327853700 3947021034060461508 n 270777868 603331054090856 8060241397545484857 n 271352961 884761648836488 8403758321281107478 n 271937305 1612416569111216 2732328068669061657 n 271435795 431164925409101 117160665109136564 n

Όποιο αστεράκι της Τάξης Που Πετάει, από αυτά που έλειπαν σήμερα, θέλει να γράψει πρόσκληση γενεθλίων ή ευχετήρια κάρτα, να γράψει και να την στολίσει! Όταν επιστρέψει στην τάξη, θα μας την παρουσιάσει!