Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια δεξιοτήτων, Εργαστήρια δεξιοτήτων Β'

Πρόγραμμα “Σεισμός – και τώρα τι να κάνω”

Στα πλαίσια του μαθήματος των Εργαστηρίων δεξιοτήτων, στην ενότητα “Φροντίζω το περιβάλλον”, οι μαθητές της Β’ τάξης ασχολήθηκαν με την ενότητα “Φυσικές καταστροφές, πολιτική προστασία” και πιο συγκεκριμένα με το πρόγραμμα “Σεισμός – και τώρα τι κάνω” της Βασιλικής Ψαρίδου.

Σεισμός – και τώρα τι κάνω;

Στόχος του προγράμματος ήταν να αποκτήσουν οι μαθήτριες και οι μαθητές γνώσεις προετοιμασίας πριν την εκδήλωση ενός σεισμού, κατά τη διάρκεια και μετά την εκδήλωσή του.

Τα παιδιά αρχικά κατανόησαν την έννοια των φυσικών καταστροφών και  του εσωτερικού της Γης, παρακολουθώντας σχετικά βίντεο, αλλά και δημιουργώντας τις δικές τους κατασκευές για καλύτερη κατανόηση του εσωτερικού της Γης.

Στη συνέχεια ασχολήθηκαν με τον ελληνικό μύθο του Εγκέλαδου και μύθους άλλων χωρών, σχετικών με τους σεισμούς. (ΟΑΣΠ)

Αφού διάλεξαν και ζωγράφισαν τους μύθους που επιθυμούσαν, διασκέδασαν παίζοντας σχετικό παιχνίδι.

Τέλος, αφού εργαστήκαμε αρκετά πάνω στο θέμα της προετοιμασίας μας σε πιθανότητα σεισμού δημιουργήσαμε το δικό μας “Βαλιτσάκι του σεισμού” με τα απαραίτητα εφόδια έκτακτης ανάγκης και λάβαμε μέρος, μαζί με τους μαθητές όλου του σχολείου, σε ασκήσεις σεισμού.

ΤΟ ΒΑΛΙΤΣΑΚΙ ΤΟΥ ΣΕΙΣΜΟΥ
Το βαλιτσάκι του σεισμού