Αρχεία για Γυμνάσιο
Τεστ Αξιολόγησης
Τεστ Αξιολόγησης
Άσκησεις:
- Να παίξετε το παιχνίδι “To κυνήγι των αριθμών” που βρίσκεται στην θέση: https://scratch.mit.edu/projects/384626476/fullscreen/
- Να παίξετε το παιχνίδι «Το κυνήγι των γραμμάτων» που βρίσκεται στην θέση: https://scratch.mit.edu/projects/296535507/fullscreen/
- Να γνωρίσετε εκθέματα του μουσείου της Πάτρας με την βοήθεια του παιχνιδιού στην θέση: https://scratch.mit.edu/projects/854500140/fullscreen/
- Να γνωρίσετε στοιχεία από την κυβερνοασφάλεια με την βοήθεια παιχνιδιού στην θέση: https://scratch.mit.edu/projects/1151775415/fullscreen/
- Φτιάξε το puzzle που θα βρεις στην θέση: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=18943f80174a
- Να ανοίξετε τον επεξεργαστή κειμένου (Word) που βρίσκεται στον Υπολογιστή σας και να αντιγράψετε το κείμενο με τίτλο «Βουνά της Ελλάδας» που έχετε στον πάγκο σας.
Θα ήθελα επίσης αν μπορείτε να εισάγετε εικόνες των αντίστοιχων βουνών που θα βρείτε στο διαδίκτυο.
Πηγές
https://blogs.sch.gr/tsormpat/files/2025/09/Boyna-ths-Elladas.pdf
Όλυμπος
Καϊμακτσαλάν
Σμόλικας
Παρατήρηση: Για οτιδήποτε θέλετε μην ντραπείτε να ζητήσετε την βοήθεια του εκπαιδευτικού σας
Μηχανική μάθηση: Εκπαιδεύοντας ένα μοντέλο
Θέλουμε να δημιουργήσετε ένα μοντέλο μηχανικής μάθησης με το εργαλείο teachable machine της google ακολουθώντας τις οδηγίες που θα βρείτε στο παρακάτω (.pdf) αρχείο
https://blogs.sch.gr/tsormpat/files/2025/05/4.-Teachable_Machine.pdf
Μηχανική Μάθηση (Machine Learning)
Δες το video https://www.youtube.com/watch?v=CnR2ChzACQM
και στην συνέχεια κάνε ότι σου λέει το το συνημμένο αρχείο:
https://blogs.sch.gr/tsormpat/files/2025/05/3.-Mhchanikh-Mathhsh-Drasthriothta-III.pdf
Παραγωγική Τεχνητή Νοημοσύνη
Κάνε την άσκηση (Δραστηριότητα 2) που βρίσκεται στο συνημμένο (.pdf)
https://blogs.sch.gr/tsormpat/files/2025/05/2.-Generative-AI-Drasthriothta.pdf
Η συμμετοχή του ΕΝΕΕΓΥΛ Πάτρας σε διαγωνισμούς ψηφιακού παιχνιδιού (24-25)
Το ΕΝΕΕΓΥΛ Πάτρας συμμετέχει στους παρακάτω δύο διαγωνισμούς με το ψηφιακό παιχνίδι:
«Κυβερνοασφάλεια: Οι φύλακες του διαδικτύου»:
- 12ος Διεθνής Διαγωνισμός «Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα»
- 5ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός «Το μάθημα παιχνίδι»
Μπορείτε να παίξετε το παιχνίδι από την θέση που ακολουθεί:
https://scratch.mit.edu/projects/1151775415/fullscreen/
Τεχνητή Νοημοσύνη AI: Εισαγωγή στην Χρήση της
1)Τι είναι η τεχνητή νοημοσύνη και πως το chatgpt γνωρίζει τα πάντα
2) Τεχνητή νοημοσύνη και κινητικά προβλήματα: https://drive.google.com/file/d/1TpLFEZ3QOIaeCgWm03XDIDQ1416dpWHK/view?pli=1
3)Παρακολούθησε μια εισαγωγή της τεχνητής νοημοσύνης στα Αγγλικά: https://youtu.be/4jmsHaJ7xEA
4)Μηχανική μάθηση και ιατρική: https://drive.google.com/file/d/1RRodOS_8fT_clPVE3iv02F3ZyAiez-Hm/view
5)Εισαγωγή στην Τενχητή Νοημοσύνη (Πανεπιστήμιο Πατρών): https://youtu.be/A-0h-nqONBs?si=6qKehfqRs9CKUVah από το 4ο λεπτό
6) Σειρά μαθημάτων από το Πανεπιστήμιο της Πάτρας
Ασκήσεις
1 . Κατασκεύασε το κρυπτόλεξο της Τεχνητής Νοημοσύνης
2. Λύσε τις ασκήσεις που θα βρεις στο συνημμένο αρχείο
https://blogs.sch.gr/tsormpat/files/2025/04/Askhseis-sthn-Technhth-Nohmosynh.pdf
Κρυπτόλεξο για τους αλγορίθμους
Παρακάτω υπάρχει ένα κρυπτόλεξο για τους αλγορίθμους
https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1404161
Αλγόριθμος κρυπτογράφησης του Καίσαρα
Στο αρχείο που ακολουθεί επισυνάπτεται υπάρχει μία άσκηση για τον αλγόριθμο κρυπτογράφησης του Καίσαρα
https://blogs.sch.gr/tsormpat/files/2025/02/Αλγόριθμος-κρυπτογράφησης-του-Καίσαρα.pdf
Grace Hopper: Οι δυσκολίες που αντιμετώπισε
Οι δυσκολίες που αντιμετώπισε η δημιουργός της γλώσσας Cobol περιγράφονται στο παρακάτω αρχείο:
https://blogs.sch.gr/tsormpat/files/2025/02/Grace-Hopper-Οι-δυσκολίες-που-αντιμετώπισε.pdf
