Αρχείο για "Απρίλιος, 2014"

Η Microsoft βγάζει από την πρίζα το λειτουργικό σύστημα Windows XP Εκτεθειμένοι στους χάκερ από την Τρίτη όσοι χρήστες μείνουν σε αυτό

Δεκατρία χρόνια μετά το λανσάρισμα των Windows XP, η Microsoft βγάζει από την πρίζα τo παρωχημένο λειτουργικό σύστημα. Αυτό σημαίνει ότι οι χρήστες μένουν δυνητικά απροστάτευτοι καθώς οι χάκερ συνεχίζουν να ανακαλύπτουν κενά ασφάλειας.

Στο δικτυακό τόπο της Microsoft, το ρολόι μετρά αντίστροφα για τη διακοπή υποστήριξης των XP. Αυτό, σύμφωνα με την εταιρεία, σημαίνει ότι «πρέπει να λάβετε τα μέτρα σας», καθώς δεν θα υπάρχουν πλέον ενημερώσεις του λογισμικού και τεχνική υποστήριξη».

«Χωρίς την υποστήριξη της Microsoft, δεν θα λαμβάνετε πλέον ενημερώσεις ασφάλειας που βοηθούν στην προστασία του PC σας από βλαβερούς ιούς, κατασκοπευτικό λογισμικό και άλλο κακόβουλο λογισμικό που μπορεί να κλέψει τις προσωπικές πληροφορίες σας» προειδοποιεί η εταιρεία.

Το θετικό πάντως είναι ότι οι ορισμοί των γνωστών ιών στο πρόγραμμα προστασίας Microsoft Security Essentials θα συνεχίσουν να ενημερώνονται μέχρι τις 14 Ιουλίου 2015.

Η διακοπή της υποστήριξης είναι δυνητικά σοβαρό θέμα, καθώς το 27,7% των PC που παρακολουθεί η εταιρεία NetApplications έτρεχαν XP τον περασμένο Μάρτιο, λιγότερο ένα μήνα πριν από την ώρα μηδέν.

Σύμφωνα με την StatCounter, τα Windows XP παραμένουν το δεύτερο δημοφιλέστερο OS παγκοσμίως μετά τα Windows 7 με μερίδιο 18% μεταξύ των χρηστών του Διαδικτύου.

Και το ζήτημα δεν αφορά μόνο τους απλούς χρήστες. Ανησυχίες έχουν διατυπωθεί για τα εκατοντάδες χιλιάδες ATM που συνεχίζουν να τρέχουν XP, αν και η Microsoft ανακοίνωσε ότι θα συνεχίζει να διορθώνει κρίσιμα κενά ασφάλειας στα Windows XP Embedded μέχρι το 2016.

Ακόμα και κυβερνήσεις σπεύδουν να πάρουν τα μέτρα τους μέχρι να προλάβουν να αναβαθμίσουν τα συστήματά τους. Η βρετανική κυβέρνηση πλήρωσε τη Microsoft 5,6 εκατομμύρια χρήστες για να συνεχίσει να λαμβάνει υποστήριξη για τα XP, το Office 2003 και το Exchange 3003 μέχρι τον Απρίλιο του 2015.

Σε μια ανάλογη κίνηση υποχρεώθηκε και η κυβέρνηση της Ολλανδίας, η οποία πλήρωσε «αρκετά εκατομμύρια ευρώ» για να συνεχιστεί η υποστήριξη για 34 με 40 χιλιάδες υπολογιστές με XP μέχρι τον επόμενο Ιανουάριο.

Ένας άλλος κλάδος που έχει λόγο να ανησυχεί είναι οι υπηρεσίες υγείας. Σύμφωνα με τη NorseCorp, εταιρεία που ανιχνεύει και παρακολουθεί κυβερνοαπειλές, το 10% των παρόχων υγείας στις ΗΠΑ, από μεγάλα νοσοκομεία μέχρι προσωπικά ιατρεία, χρησιμοποιούν ακόμα τα XP και θα είναι σύντομα ιδανικός στόχος για χάκερ, καθώς τα κλεμμένα δεδομένα υγείας πωλούνται στη μαύρη αγορά πιο ακριβά από τους κλεμμένους αριθμούς πιστωτικών καρτών.

ΠΗΓΗ:http://www.tovima.gr/

Διευκρινίσεις για την εξεταστέα ύλη της Βιολογίας, της Φυσικής και της Χημείας της Α΄ τάξης Ημερησίου και των Α΄ και Β΄ τάξεων Εσπερινού Γενικού Λυκείου

Διευκρινίσεις για την εξεταστέα ύλη της Βιολογίας, της Φυσικής και της Χημείας της Α΄ τάξης Ημερησίου και των Α΄ και Β΄ τάξεων Εσπερινού Γενικού Λυκείου

Σχετ.: η με αρ. πρωτ. 20895/Γ2/13-02-2014 Υ.Α. (ΦΕΚ Β΄ 547)

Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 09/17-02-2014 του Δ.Σ.) σας αποστέλλουμε τις παρακάτω διευκρινίσεις για την εξεταστέα ύλη της Βιολογίας, της Φυσικής και της Χημείας της Α΄ τάξης Ημερησίου και των Α΄ και Β΄ τάξεων Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2013-2014.
Βιολογία
Στην εξεταστέα ύλη δεν περιλαμβάνονται:
Α) Τα ένθετα – παραθέματα, τα οποία σκοπό έχουν να δώσουν τη δυνατότητα επιπλέον πληροφόρησης των μαθητών, ανάλογα με τα ενδιαφέροντά τους, σε θέματα που αναδεικνύουν τη σχέση της επιστήμης της Βιολογίας και των εφαρμογών της με όλους τους τομείς της κοινωνικής ζωής.
Β) Οι πίνακες, τα μικρά ένθετα κείμενα σε πλαίσιο.
Χημεία
Στην εξεταστέα ύλη δεν περιλαμβάνονται τα παραρτήματα «Γνωρίζεις ότι…» που βρίσκονται στο τέλος κάθε κεφαλαίου.
Φυσική
Στην εξεταστέα ύλη δεν περιλαμβάνονται τα ένθετα του βιβλίου.

Οι διδάσκοντες να ενημερωθούν ενυπόγραφα.

Υπουργείο Παιδείας

Πηγή: didefth.gr

Διορισμοί, μεταθέσεις, συνταξιοδοτήσεις και αποσπάσεις θα γίνονται στο εξής Μάιο και Ιούνιο – Από την 1 μέχρι και τις 10 Ιουλίου (που θα ξεκινούν οι άδειες) θα γίνονται οι τοποθετήσεις στα σχολεία.

Η σχολική χρονιά φέτος θα αρχίζει από τις 5 Σεπτεμβρίου αντί για 11 που ίσχυε τα προηγούμενα χρόνια σύμφωνα με το δημοσίευμα της εφημερίδας το “ΕΘΝΟΣ”.

Παράλληλα στις αλλαγές που προτίθεται να εφαρμόσει το Υπουργείο Παιδείας, είναι και η μείωση των σχολικών αργιών όπως του Αγίου Ιωάννη, ενώ για την ημέρα των Τριών Ιεραρχών αναμένεται να προβλεφθεί το πρωί εκκλησιασμός και μετά κανονικό μάθημα.

Το Υπουργείο παιδείας σύμφωνα πάλι με το δημοσίευμα θα ανακοινώσει την επιμήκυνση του σχολικού έτους, και σύμφωνα με τους αρμόδιους, με βάση αυτές τις αλλγές οι ώρες θα αυξηθούν έως και 50 ώρες κατ’έτος.

Επίσης σχεδιάζεται να εφαρμοστεί η “λευκή εβδομάδα”, δηλαδή μια εδβομάδα διακοπών στην περίοδο Φεβρουαρίου – Μαρτίου, μαζί με την αργία της καθαρής Δευτέρας

Πριν από τις διακοπές του καλοκαιριού οι υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών

Το νέο χρονοδιάγραμμα διαχείρισης του ανθρώπινου δυναμικού στην εκπαίδευση που μελετούν αυτές τις μέρες στο υπουργείο Παιδείας προκειμένου να ανακοινωθεί τις επόμενες ημέρες και να εφαρμοστεί από τον επόμενο μήνα εκτός απροόπτου, προβλέπει τα εξής σύμφωνα με σημερινό (7/4) δημοσίευμα της εφημερίδας ΤΑ ΝΕΑ.

1. Ολες οι υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών (διορισμοί, μεταθέσεις, συνταξιοδοτήσεις και αποσπάσεις – οι τελευταίες του χρόνου εκτιμάται ότι θα είναι λιγότερες από 500) θα γίνονται στο εξής Μάιο και Ιούνιο

2. Στη συνέχεια θα γίνονται οι -περισσότερες- προσλήψεις αναπληρωτών

3. Από την 1 μέχρι και τις 10 Ιουλίου (που ξεκινούν οι άδειες) θα γίνονται οι τοποθετήσεις στα σχολεία.

4. Την ίδια περίοδο θα γίνονται οι κατανομές των ωρών ανά εκπαιδευτικό.

5. Οι άδειες ουσιαστικά θα ξεκινούν μετά τις 10 Ιουλίου εφόσον θα έχουν ολοκληρωθεί οι υπηρεσιακές μεταβολές

6. Δεν αλλάζει τίποτα στα μόρια για αποσπάσεις – μεταθέσεις

7. Μελετάται το ενδεχόμενο διοικητικής ενοποίησης της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε επίπεδο διευθύνσεων με στόχο την πιο “ευλίγιστη” κατανομή του προσωπικου (για παράδειγμα ένας καθηγητής ξένης γλώσσας ή πληροφορικής ή γυμναστής κ.λπ. που εργάζεται σε δημοτικό σχολείο να μπορεί να εργαστεί και σε γυμνάσιο ή λύκειο

Σύμφωνα με το δημοσίευμα ΤΩΝ ΝΕΩΝ το υπουργείο Παιδείας σκοπεύει να δοθεί οργανική θέση σε σχολεία στο σύνολο των εκπαιδευτικών.

Το υπουργείο Παιδείας προχωρά σε αυτή τη δυσμενή για τους εκπαιδευτικούς “αναμόρφωση” του συστήματος υπηρεσιακών μεταβολών με τη βοήθεια της ηλεκτρονικής πλατφόρμας MySchool στην οποία συμπληρώνονται σε καθημερινή βάση διάφορες πληροφορίες για δεδομένα εκπαιδευτικών, γονέων και μαθητών.

Επιμέλεια: alfavita.gr

Τα πρώτα smartphone με το Ubuntu OS

Τα πρώτα smartphone με το Ubuntu OS

UBUNTU OS
Tώρα και στα smartphone

Τη φετινή χρονιά θα κάνουν εμφάνιση τα πρώτα smartphone με το Ubuntu OS, το λειτουργικό σύστημα ανοικτού κώδικα που έχει αναπτύξει η βρετανική Canonical. Οπως ανακοίνωσε η εταιρεία, τα αρχικά μοντέλα θα κατασκευασθούν από την κινεζική Meizu και την ισπανική bq, ενώ θα ενσωματώνουν hardware που θα τα κατατάσσει στη μεσαία κατηγορία από την άποψη των τεχνικών χαρακτηριστικών και της τιμής, κοστίζοντας 200-400 δολάρια. Παρόλο που η δημιουργός του Ubuntu OS έχει εξασφαλίσει την υποστήριξη αρκετών παρόχων σε όλο τον κόσμο (όπως της Deutsche Telekom και της Vodafone), σε πρώτη φάση οι συσκευές θα διατεθούν online, μέσω των σάιτ της βρετανικής εταιρείας και των δύο κατασκευαστών. Ενα στοιχείο που θα διαφοροποιεί το κινητά με Ubuntu OS από τα υπόλοιπα smartphone είναι ότι θα μπορούν να χρησιμοποιηθούν και σαν συμβατικά PC, όταν συνδυασθούν με μία οθόνη, ένα πληκτρολόγιο και mouse.

 

ΠΗΓΗ:http://www.kathimerini.gr

Συναλλαγές στο Δημόσιο με απλή φωτοτυπία

Συναλλαγές στο Δημόσιο με απλή φωτοτυπία

ΕΥΑ ΚΑΡΑΜΑΝΩΛΗ

Καταργείται η υποχρέωση υποβολής πρωτότυπων ή επικυρωμένων αντιγράφων στις συναλλαγές με το Δημόσιο και πλέον οι πολίτες θα μπορούν να εξυπηρετούνται με την κατάθεση απλής φωτοτυπίας του εγγράφου, αρκεί αυτή να είναι… ευανάγνωστη.

Με σχετική εγκύκλιο, η οποία αφορά το σύνολο του δημοσίου τομέα, συμπεριλαμβανομένης της Εκκλησίας αλλά και των δικαστηρίων, ο υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης Κυριάκος Μητσοτάκης δίνει οδηγίες για την καλύτερη εφαρμογή των ρυθμίσεων και την αποτελεσματικότερη εξυπηρέτηση των πολιτών.

Βάσει του νέου νόμου, καταργείται η υποχρέωση υποβολής πρωτοτύπων ή επικυρωμένων αντιγράφων των εγγράφων που έχουν εκδοθεί από τις δημόσιες υπηρεσίες και τους φορείς, ενώ πλέον το Δημόσιο υποχρεούται να αποδέχεται τα απλά, ευανάγνωστα φωτοαντίγραφα αυτών των εγγράφων.

Ως προς τα ιδιωτικά έγγραφα, γίνονται υποχρεωτικά αποδεκτά τα απλά και ευανάγνωστα φωτοαντίγραφα εφόσον τα έγγραφα αυτά έχουν επικυρωθεί αρχικά από δικηγόρο, καθώς και ευκρινή φωτοαντίγραφα από τα πρωτότυπα όσων ιδιωτικών εγγράφων φέρουν θεώρηση από τις υπηρεσίες και τους φορείς που εμπίπτουν στη ρύθμιση (π.χ. απολυτήριο ιδιωτικού λυκείου που φέρει τη θεώρηση της αρμόδιας Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, ιατρική γνωμάτευση που φέρει θεώρηση από αρμόδιο ελεγκτή ιατρό, κ.λπ.). Επίσης, γίνονται υποχρεωτικά αποδεκτά τα ευκρινή φωτοαντίγραφα αλλοδαπών εγγράφων, υπό την προϋπόθεση ότι τα έγγραφα αυτά έχουν επικυρωθεί πρωτίστως από δικηγόρο.

Η εγκύκλιος του υπουργείου Διοικητικής Μεταρρύθμισης εστάλη στα υπουργεία και σε όλους τους εποπτευόμενους φορείς, στους ΟΤΑ και στις αποκεντρωμένες διοικήσεις, στην Ι.Σ. της Εκκλησίας της Ελλάδος, τις μητροπόλεις και τα εκκλησιαστικά ιδρύματα, όπως επίσης στο υπουργείο Δικαιοσύνης αλλά και στα δικαστήρια όλων των βαθμών.

Προκειμένου να διασφαλιστεί η νομιμότητα και η διαφάνεια, οι φορείς καλούνται να υποβάλουν σε δειγματοληπτικό έλεγχο ανά τρίμηνο τουλάχιστον το 5% του συνόλου των φωτοαντιγράφων που έχουν κατατεθεί.

ΠΗΓΗ: http://www.kathimerini.gr  – ΕΥΑ ΚΑΡΑΜΑΝΩΛΗ

Λόγω Καταλήψεων: Αναπλήρωση διδακτικών ωρών στις σχολικές μονάδες της ΔΔΕ Αιτωλοακαρνανίας

Για την  αναπλήρωση των διδακτικών ωρών που χάθηκαν  λόγω των καταλήψεων ορίζονται oι μέρες Τετάρτη, Πέμπτη και Παρασκευή του Πάσχα (23,24,25 Απριλίου αντίστοιχα) για τα παρακάτω σχολεία της  Αιτωλοακαρνανίας:

 ΓΥΜΝΑΣΙΑ
1
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΟΧΩΡΙΟΥ 23,24 & 25-04-2014
2 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ 23,24 & 25-04-2014
3 5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ 23,24 & 25-04-2014
4 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ 23,24 & 25-04-2014
5 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΡΑΒΟΛΑΣ 23,24 & 25-04-2014

ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ
1 1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ 23,24 & 25-04-2014
2 2ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ 23,24 & 25-04-2014
3 2ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΑΥΠΑΚΤΟΥ 23,24 & 25-04-2014
4 1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ 23,24 & 25-04-2014
5 2ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ 23,24 & 25-04-2014
6 3ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ 23,24 & 25-04-2014
7 4ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ 23,24 & 25-04-2014
8 5ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ 23,24 & 25-04-2014
9 ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΒΟΛΑΣ 23,24 & 25-04-2014
10 ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΒΟΝΙΤΣΑΣ 24 & 25-04-2014

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ
1 1ο ΕΠΑΛ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ 23,24 & 25-04-2014
2 1ο ΕΠΑΛ ΝΑΥΠΑΚΤΟΥ 23,24 & 25-04-2014
3 1ο ΕΠΑΛ ΑΓΡΙΝΙΟΥ 23,24 & 25-04-2014
4 2ο ΕΠΑΛ ΑΓΡΙΝΙΟΥ 23,24 & 25-04-2014
5 ΕΠΑΛ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟΥ 23,24 & 25-04-2014
6 ΕΠΑΛ ΒΟΝΙΤΣΑΣ 23,24 & 25-04-2014
7 ΕΠΑΛ ΜΑΚΡΥΝΕΙΑΣ 23,24 & 25-04-2014

ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΑΠΟΦΑΣΗ: http://static.diavgeia.gov.gr/doc/%CE%92%CE%99%CE%97%CE%A69-%CE%945%CE%98

Αγρίνιο: Εθελοντική Αιμοδοσία την Παρασκευή 11 Απριλίου

Aimodosia_2

ΣΤΕ: Ανατροπές στο σύστημα διορισμού εκπαιδευτικών

«Στον αέρα» βρίσκεται το σύστημα πρόσληψης των εκπαιδευτικών στον δημόσιο τομέα, καθώς το Συμβούλιο της Επικρατείας έκρινε αντισυνταγματικές τρεις από τις διατάξεις του νόμου 3848/10 που καθορίζουν το μεταβατικό στάδιο των προσλήψεων για μία 5ετία (μέχρι και το 2015).

Αντισυνταγματική κρίθηκε η διάταξη που προβλέπει ότι το 2011-12 οι διορισμοί εκπαιδευτικών θα μπορούσαν να γίνουν σε ποσοστό 60% από τους πίνακες διοριστέων του ΑΣΕΠ και κατά 40% από τους ενιαίους πίν

Αντισυνταγματική κρίθηκε η διάταξη που προβλέπει ότι το 2011-12 οι διορισμοί εκπαιδευτικών θα μπορούσαν να γίνουν σε ποσοστό 60% από τους πίνακες διοριστέων του ΑΣΕΠ και κατά 40% από τους ενιαίους πίνακες αναπληρωτών εκπαιδευτικών με πραγματική προϋπηρεσία

Το Γ’ τμήμα ΣτΕ σε «πιλοτική δίκη» έκρινε αντισυνταγματικές κρίσιμες μεταβατικές διατάξεις του ν. 3848/10, γιατί παραβιάζουν τις συνταγματικές αρχές της ισότητας και της αξιοκρατίας. Λόγω «μείζονος σπουδαιότητας» της υπόθεσης και επειδή αφορά έναν ευρύτερο κύκλο προσώπων, η σχετική δίκη παραπέμφθηκε μέσα από προδικαστικά ερωτήματα του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών κατευθείαν στο ΣτΕ, προκειμένου να απαντηθούν καίρια συνταγματικά ζητήματα και να δοθεί κατευθυντήρια γραμμή για πολλές παρεμφερείς εκκρεμείς δίκες που άνοιξαν με προσφυγές εκατοντάδων εκπαιδευτικών το 2011 που παρέμειναν αδιόριστοι.

Η ομόφωνη απόφαση της 7μελούς σύνθεσης του Γ’ τμήματος ΣτΕ ανοίγει τον δρόμο για τη δικαστική δικαίωση σε πρώτη φάση τουλάχιστον 139 εκπαιδευτικών που το σχολικό έτος 2010-11 έμειναν αδιόριστοι μολονότι είχαν πετύχει στον προηγηθέντα διαγωνισμό του ΑΣΕΠ και ενώ θα έπρεπε να απορροφηθούν και σε επόμενες χρονιές.

Αν η Ολομέλεια ΣτΕ -όπου παραπέμφθηκε η υπόθεση, λόγω αντισυνταγματικότητας και σπουδαιότητας- υιοθετήσει την ομόφωνη άποψη του τμήματος, τότε θα ανάψει «πράσινο φως» για τη δικαίωση πολλών ακόμα εκπαιδευτικών ανοίγοντας τον δρόμο για την υποχρεωτική τους πρόσληψη και την αποζημίωσή τους για το διάστημα που παρέμειναν παράνομα εκτός υπηρεσίας.

Στην περίπτωση αυτή το υπουργείο Παιδείας θα αντιμετωπίσει έναν νέο «πονοκέφαλο» για το πώς θα χειριστεί τις περιπτώσεις όσων προσλήφθηκαν στο μεταξύ στη θέση των δικαστικά δικαιωθέντων, τους οποίους προφανώς δεν θα πρέπει να απομακρύνει δημιουργώντας νέα αναστάτωση.

Αντισυνταγματικές κρίθηκαν οι μεταβατικές διατάξεις του ν. 3848/10 (άρθρο 9, παρ. 1, 8, 9) με τις οποίες προβλέφθηκε ότι οι διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών θα μπορούσαν να γίνουν τη σχολική χρονιά 2011-12 σε ποσοστό 60% από τους πίνακες διοριστέων του ΑΣΕΠ και κατά 40% από ενιαίους πίνακες αναπληρωτών εκπαιδευτικών με πραγματική προϋπηρεσία. Με τις ίδιες διατάξεις προβλέφθηκε επίσης η δυνατότητα διορισμού (ως μόνιμων, αναπληρωτών ή ωρομίσθιων) μέχρι και το σχολικό έτος 2014-15 όσων εκπαιδευτικών είχαν συμπληρώσει στις 30-6-08 πραγματική προϋπηρεσία 30 ή 24 μηνών, κατά περίπτωση.

Το Γ’ τμήμα υπό την αντιπρόεδρο Αικ. Συγγούνα δέχθηκε (1175/14) ότι η πρώτη επίμαχη ρύθμιση παραβιάζει τις αρχές της ισότητας και της αξιοκρατίας, αφού στην πράξη οδηγεί σε περιορισμό των διορισμών από τους πίνακες διοριστέων του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ. Παράλληλα διαπιστώνεται ότι οι αλλεπάλληλες νομοθετικές τροποποιήσεις περιλαμβάνουν διάσπαρτα κριτήρια για την προϋπηρεσία, που δεν συνδέονται αναγκαία με την ισότητα και την αξιοκρατία.

Αντίστοιχες παρατηρήσεις αντισυνταγματικότητας έκανε το ΣτΕ και για τις ρυθμίσεις που επιτρέπουν τον διορισμό εκπαιδευτικών με 30μηνη ή 24μηνη προϋπηρεσία και πέραν της ποσόστωσης του 40%, ανατρέποντας έτσι την αναλογία σε βάρος των επιτυχόντων μέσω ΑΣΕΠ.

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΑΥΛΩΝΙΤΗΣ

ΠΗΓΗ:http://www.ethnos.gr/article.asp?catid=22768&subid=2&pubid=63985861

“Οι ευεργέτες του Μεσολογγίου”

securedownloadΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟΣ-ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ

ΙΕΡΑΣ ΠΟΛΕΩΣ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ

  Όνειρο και επιθυμία μας ήταν πάντα μέσα στα πλαίσια των δραστηριοτήτων του  Λαογραφικού-Πολιτιστικού Συλλόγου Ι.Π. Μεσολογγίου να καταπιαστούμε και να αναδείξουμε τους ανθρώπους εκείνους  που με κόπους και θυσίες προχώρησαν σε πράξεις ευεργεσίας, προσφέροντας σπουδαία υλική αρωγή και άλλες  πολύτιμες  υπηρεσίες  προς την Πόλη του Μεσολογγίου που μέχρι σήμερα καμιά Αρχή αυτού του τόπου δεν έπραξε. Η εργασία μας αυτή είναι βασισμένη μέσα από μια πλούσια βιβλιογραφία, έντυπο και ηλεκτρονικό τύπο, επίσημα έγγραφα, σημειώματα και έγκυρες  πληροφορίες που μας παρασχέθηκαν,  καθώς  και μαρτυρίες προσώπων. Είμαστε ευγνώμονες  για την πολύτιμη βοήθεια όλων των παραπάνω φίλων τους οποίους  δημόσια τους ευχαριστούμε.

         Ο ευεργετισμός στην σύγχρονη Ελλάδα, στην Ελλάδα της κρίσης,  θα πρέπει να γιγαντωθεί και να πάρει καταλυτική θέση μέσα στην κοινωνία μας  έτσι ώστε να μπορέσουμε και σήμερα να μιλάμε  για Χατζηκωσταίους, Ζωσιμάδες, Σελίβους  και άλλους γνήσιους πατριώτες.

31-03-14 Επίσημη έναρξη της πανελλαδικής έρευνας για τη διεθνή αποτίμηση των ικανοτήτων και των δεξιοτήτων των ενηλίκων στην Ελλάδα

Την επίσημη έναρξη της πανελλαδικής έρευνας για τη διεθνή αποτίμηση των ικανοτήτων και των δεξιοτήτων των ενηλίκων στην Ελλάδα, κήρυξε ο Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Κωνσταντίνος Π.Γκιουλέκας σε εκδήλωση που διοργάνωσε σήμερα, Δευτέρα 31 Μαρτίου, η Γενική Γραμματεία Διά Βίου Μάθησης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Η έρευνα θα διεξαχθεί κατά το χρονικό διάστημα Απριλίου-Δεκεμβρίου 2014, στο πλαίσιο του Διεθνούς Προγράμματος για τη Αποτίμηση των Ικανοτήτων των Ενηλίκων (PIAAC) του ΟΟΣΑ και απευθύνεται σε ενηλίκους ηλικίας 16 έως 65 ετών.

Στην ομιλία του ο Υφυπουργός τόνισε πως « το Διεθνές Πρόγραμμα για τη Αποτίμηση των Ικανοτήτων των Ενηλίκων (PIAAC) έχει στόχο να εντοπίσει και να αξιολογήσει βασικές δεξιότητες και ικανότητες των ενηλίκων οι οποίες στηρίζουν την προσωπική και κοινωνική επιτυχία αλλά και να μετρήσει το αποτέλεσμα αυτών των ικανοτήτων στην κοινωνία. Παράλληλα η έρευνα εστιάζει σε εκείνα τα στοιχεία που πρέπει να ενισχυθούν από τις κυβερνήσεις των χωρών, ώστε να αντιμετωπιστούν οι προκλήσεις του 21ου αιώνα για την οικονομία και την κοινωνία».

Ο Κωνσταντίνος Γκιουλέκας ανέφερε ότι «η συγκεκριμένη έρευνα θα συμβάλει ώστε να έχουμε ακόμη πιο αξιόπιστα και έγκυρα δεδομένα για τις βασικές γνωστικές δεξιότητες/ικανότητες, καθώς και τις εργασιακές δεξιότητες του Έλληνα πολίτη. Ταυτόχρονα θα επιτρέψει τη σύγκριση αυτών των ικανοτήτων με προσωπικά στοιχεία (επίπεδο εκπαίδευσης, απασχόλησης, εισοδήματος κ.ά.) και θα δώσει ακριβείς και πλουσιότερες μετρήσεις για το ανθρώπινο δυναμικό της χώρας».

Ο Υφυπουργός τόνισε πώς «το PIAAC αναμένεται να προσφέρει πλούσια και διαχρονικής μορφής δεδομένα για το εκπαιδευτικό μας σύστημα, τα οποία θα δώσουν την ευκαιρία για στοχευμένες παρεμβάσεις προς την κατεύθυνση βελτίωσης της ποιότητάς του» και έκλεισε την ομιλία του διαβεβαιώνοντας «ότι τα αποτελέσματά της θα τύχουν της άμεσης και ουσιαστικής αξιοποίησης από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, αλλά και γενικότερα από όλα τα συναρμόδια Υπουργεία, ώστε να αναπτυχθούν οικονομικές, εκπαιδευτικές και κοινωνικές πολιτικές που θα βελτιώνουν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις ικανότητες του ενήλικου πληθυσμού για να ανταποκρίνεται στις σύγχρονες συνθήκες και προκλήσεις».

Στο Πρόγραμμα PIAAC έχουν ήδη συμμετάσχει 24 χώρες κατά τον πρώτο γύρο, ενώ η Ελλάδα συμμετέχει στο δεύτερο γύρο του PIAAC (2012-2016).

To πρόγραμμα «PIAAC, Πρόγραμμα για τη Διεθνή Αποτίμηση των Ικανοτήτων των Ενηλίκων» υλοποιείται μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και εθνικούς πόρους

Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση