Οι προετοιμασίες για τον εορτασμό του ΠΑΣΧΑ στις οικογένειες των παιδιών είναι αναμενόμενο ότι θα προκαλούσε απορίες οι οποίες ‘επρεπε να λυθούν.
– Γιατί γιορτάζουμε, Πώς φτιάχνουμε λαμπάδες και κουλουράκια, Γιατί αγοράζει η νονά λαμπάδες και ρούχα.
Ευκαιρία λοιπόν να ξεκινήσει η νέα ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΜΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ. Το σχολείο μας μετατράπηκε σε ένα μικρό εργαστήριο πασχαλινών κατασκευών, λαμπάδων και κουλουριών . Η αρωγή των ΓΟΝΕΩΝ πολύ σημαντική. Ανταποκρίθηκαν με ιδιαίτερη χαρά στο κάλεσμα των παιδιών τους.
Το κάλεσμα έγινε με ΓΡΑΠΤΗ πρόσκληση. Τα παιδιά με τον τρόπο τους κάλεσαν τους γονείς να τα βοηθήσουν .Η ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ τοποθετήθηκε στην είσοδο της πόρτας μας και η γονείς βέποντας την εξέφρασαντην επιθυμία για γρήγορη ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ.
ΕΘΙΜΑ- ΠΑΡΑΔΟΣΗ
ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΛΑΖΑΡΑΚΙΑ
Βάλαμε τις στολές μας και γρήγορα πιάσαμε δουλειά.
ΕΙΠΑΜΕ ΤΑ ΚΑΛΑΝΤΑ ΤΟΥ ΛΑΖΑΡΟΥ ΣΤΑ ΣΥΣΤΕΓΑΖΟΜΕΝΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ( ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ) 
ΒΑΨΑΜΕ ΚΟΚΚΙΝΑ ΑΥΓΑ
ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
Τα κουνελάκια και κοτοπουλάκια που φτιάξαμε Εξυπηρέτησαν και τον τομέα των ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ. Κάναμε ομαδοποιήσεις αντιστοιχήσεις , αριθμών και ποσότητες ( ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ , ΤΟΣΑ -ΟΣΑ, ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ- ΛΙΓΟΤΕΡΑ.
ΠΑΙΞΑΜΕ ΚΑΙ ΤΡΙΛΙΖΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ-ΕΚΦΡΑΣΗ
