Σας ενημερώνουμε ότι από Δευτέρα 01/06/2020 θα λειτουργήσει ξανά το νηπιαγωγείο αλλά με βάση νέους κανόνες και αρχές για τον περιορισμό της διασποράς του κορωνοϊού COVID-19 και την ασφαλή λειτουργία νηπιαγωγείων. Σύμφωνα με την εγκύκλιο επαναλειτουργίας των νηπιαγωγείων τα τμήματα του νηπιαγωγείου μας θα χωριστούν σε δύο υποτμήματα/ομάδες και οι μαθητές θα παρακολουθούν το πρόγραμμα εκ περιτροπής, δηλαδή η 1η ομάδα Δευτέρα –Τετάρτη –Παρασκευή και η 2η ομάδα Τρίτη –Πέμπτη. Την επόμενη εβδομάδα η 1η ομάδα θα έρχεται στο σχολείο Τρίτη-Πέμπτη και η 2η ομάδα Δευτέρα –Τετάρτη –Παρασκευή και ούτω καθεξής. Οι ομάδες είναι καθορισμένες με την αλφαβητική σειρά των επιθέτων (βάση της εγκυκλίου) και δεν γίνονται αλλαγές.
Βασικό σημείο των οδηγιών είναι η τήρηση των μέτρων υγιεινής (συχνό και σχολαστικό πλύσιμο χεριών) και η τήρηση των αποστάσεων (απαραίτητη είναι η απόσταση 1,5 μ προς όλες τις κατευθύνσεις) που σημαίνει ότι όλοι πρέπει να κρατάμε αποστάσεις από όλους και παρακαλούμε αυτό να το μεταφέρετε στα παιδιά ώστε να γνωρίζουν τι θα αντιμετωπίσουν ερχόμενα στο σχολείο.
Θα ενημερωθείτε με μήνυμα στο κινητό σας τηλέφωνο ή με email (όσοι διαθέτετε) σε ποια ομάδα ανήκει το παιδί σας για να γνωρίζετε το πρόγραμμα του.
Η 1η ομάδα αρχίζει την Δευτέρα 1/6/20 και η 2η ομάδα αρχίζει την Τρίτη 2/6/20.
Αγαπητοί γονείς, όπως ενημερωθήκαμε πριν μια ώρα περίπου μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, η εγγραφή των μαθητών στο ΠΣΔ (Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο) ισχύει ΚΑΙ για τους μαθητές νηπιαγωγείου.
Σύμφωνα με τις οδηγίες:
Οι γονείς/κηδεμόνες, μεριμνούν για την εγγραφή των μαθητών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ). Με την εγγραφή τους οι μαθητές/τριες αποκτούν μαθητικό λογαριασμό ΠΣΔ μέσω του οποίου έχουν την δυνατότητα να συνδεθούν στις διαθέσιμες πλατφόρμες τηλεκπαίδευσης στη σελίδα https://register.sch.gr/students/ .
Οι μαθητές/μαθήτριες με την βοήθεια των γονέων/κηδεμόνων μετά την απόκτηση λογαριασμού από το ΠΣΔ εισέρχονται για μια φορά στην πλατφόρμα που έχει επιλεγεί από τους εκπαιδευτικούς ώστε στη συνέχεια να γίνουν μέλη των ψηφιακών τμημάτων από τους εκπαιδευτικούς και τον Δ/ντή.
Αρχικά σας παρακαλούμε να κάνετε την εγγραφή του παιδιού σας στο ΠΣΔ πατώντας εδώ για εγγραφή αφού διαβάσετε τις οδηγίες εδώ.
Στη συνέχεια θα πρέπει να ενημερώσετε την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου για την εγγραφή ώστε να πάρετε οδηγίες για τα επόμενα βήματα.
Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων για την συνεργασία!!!
Καλή μας αρχή!!!
Σημείωση: 1) Για την εγγραφή των μαθητών θα χρειαστείτε τον ΑΜ (Αριθμό Μητρώου) του μαθητή που θα σας αποσταλεί με μήνυμα στο κινητό.
2) Στην τάξη θα βάλετε ΟΛΟΙ->ΠΡΟΝΗΠΙΑ-ΝΗΠΙΑ
3) Οι μαθητές της κ. Θεοδώρας φοιτούν στο τμήμα 1 και
οι μαθητές της κ. Βίκυς φοιτούν στο τμήμα 2
4) Σχολείο επιλέγεται όλοι το Νηπιαγωγείο Γόννων.
Κυριακή 29/03/2020 μέχρι τις 12:30 δεν υπάρχει επιλογή κανενός νηπιαγωγείου στην φόρμα εγγραφής μαθητών!
Έχουμε στείλει ήδη μήνυμα στο help desk και περιμένουμε απάντηση. Μόλις αποκατασταθεί το πρόβλημα θα σας ενημερώσουμε.
Με χαρά σας ανακοινώνουμε ότι το Νηπιαγωγείο Γόννων συμμετέχει μαζί με πάρα πολλά άλλα νηπιαγωγεία, σε ένα έργο eTwinning με τίτλο “ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ …. ΜΑΖΙ!!!”
Στο πλαίσιο του προγράμματος αυτού θα κάνουμε διάφορες δραστηριότητες για να κρατάμε μια επαφή με το σχολείο και τις δραστηριότητες του (όσο είναι δυνατόν) αλλά και να έρθουμε σε επαφή με τα άλλα σχολεία που συμμετέχουν στο έργο αυτό. Παρακαλούμε τους γονείς που έχουν το χρόνο, την διάθεση αλλά και τα μέσα (πχ ίντερνετ) να βοηθήσουν τα νηπιάκια μας να συμμετέχουν σε αυτή την δράση!
Αγαπημένα μας παιδιά,
τώρα που όλοι μας ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ,
ας χρωματίσουμε τον κόσμο μας.
Πάρτε χαρτιά και μπογιές
και φτιάξτε μια ζωγραφιά με τίτλο
ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ….ΜΑΖΙ!!!
Αν δεν μπορείτε μόνοι σας να γράψετε,
ζητήστε βοήθεια από κάποιον μεγάλο.
Περιμένουμε με αγωνία
τη φωτογραφία από τις αφίσες σας!!!
Το email του σχολείου μας είναι
mail@nip-gonnon.lar.sch.gr
και το email της Προϊσταμένης
theoanagn@hotmail.com
Πολλά φιλιά!!!
Οι κυρίες σας
Λίγα λόγια για το έργο…
Η πανδημία του COVID-19 δημιούργησε στην εκπαιδευτική κοινότητα (σε παγκόσμιο και εθνικό επίπεδο) μια νέα πραγματικότητα γεμάτη ανησυχίες αλλά και προκλήσεις. Νέες επιμορφωτικές, εκπαιδευτικές και μαθησιακές ανάγκες αναπτύσσονται. Νέα δεδομένα επαναπροσδιορίζουν την έννοια της μαθησιακής διαδικασίας και τους άμεσα εμπλεκομένους σε αυτήν, μαθητές/τριες κι εκπαιδευτικούς. Στην παρούσα συγκυρία θεωρείται απόλυτη προτεραιότητα η συνέχιση της επαφής των μαθητών/τριών με τη μαθησιακή διαδικασία, για το χρονικό διάστημα που οι σχολικές μονάδες δεν θα λειτουργούν.
Ωστόσο, τα τελευταία χρόνια η σύγχρονη εκπαιδευτική διαδικασία φαίνεται ικανή να «ξεφεύγει των στενών ορίων που έχουν καθοριστεί από τους τοίχους των σχολείων» (Hogenbirk et al. 2006:9). Δημιουργούνται νέα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, καθώς η εκπαιδευτική πρακτική εμπλουτίζεται συνεχώς και δυναμικά με τις ΤΠΕ, τη χρήση του διαδικτύου και των νέων εργαλείων web 2.0 (Ζαχαρία κ.ά, 2018), αλλά και τη δημιουργία δικτύων ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς και/ή τις σχολικές μονάδες. Οι δικτυώσεις δημιουργούν το πεδίο, όπου ξεπηδούν ιδέες που μπορεί να υιοθετήσει ο/η εκπαιδευτικός, να τις προσαρμόσει στις δικές του/της ανάγκες, προτιμήσεις, να τις διαμορφώσει ανάλογα με τη δυναμικότητα και την κατάσταση της τάξης του, να τις τροποποιήσει, και να τις αναπτύξει (Ιωαννίδου, 2018). Η δράση eTwinning αποτελεί ένα πολύ καλό εργαλείο ‘κατάργησης’ των τοίχων και των στενών ορίων (Ζαχαρία κ.ά, 2018) και δημιουργεί ένα ασφαλές πλαίσιο δικτύωσης των εκπαιδευτικών μονάδων, ακόμα κι αν τα σχολεία είναι κλειστά.
Έχοντας ως βάση όλα τα παραπάνω, 30 εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Νηπιαγωγοί & Δάσκαλοι), που ήδη συνεργαζόμασταν σε άλλα eTwinning έργα, αποφασίσαμε να σχεδιάσουμε και να υλοποιήσουμε το έργο με τίτλο «ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ.. ΜΑΖΙ». Το έργο το δημοσιοποιήσαμε αμέσως μετά την έγκρισή του σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα, μέσα από σελίδες κοινωνικής δικτύωσης εκπαιδευτικών, ώστε να συμμετέχουν όσο το δυνατόν περισσότεροι εκπαιδευτικοί και να επωφεληθούν όσο το δυνατόν περισσότερα παιδιά. Σκοπός του έργου ήταν κυρίως η ενεργοποίηση των μαθητών/τριών εκτός σχολικής τάξης, το χρονικό διάστημα κατά το οποίο θα παραμείνουν κλειστά τα σχολεία. Μέσα από το έργο αυτό θελήσαμε εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες όλης της χώρας να επικοινωνούν και να εκφράζονται, σε μια προσπάθεια να ξεπεράσουν/με ΜΑΖΙ την κρίση που βιώνουν/με.
Η ανταπόκριση έως τώρα στο έργο είναι τεράστια και πέρα από κάθε προσδοκία. Έχουν ήδη εγγραφεί στην ομάδα μας πάνω από 200 σχολεία, περισσότεροι από 600 εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ενώ πάνω από 200 εκπαιδευτικοί είναι ήδη ενεργά εγγεγραμμένοι στην πλατφόρμα του έργου. Η γεωγραφική διασπορά αφορά σε κάθε γωνιά της χώρας, από τον Έβρο, τη Μακεδονία, τη Θεσσαλία, την Πελοπόννησο έως την Κρήτη, από την Κεφαλλονιά έως την Κάσο. Αφορά σε αγροτικές αλλά και αστικές περιοχές, σε μικρές αλλά και μεγάλες σχολικές μονάδες.
Μένουμε Σπίτι…. Αλλά ΜΑΖΙ!!!!!!!!!
Μεθοδολογία του έργου:
Οι εκπαιδευτικοί θα ετοιμάζουν “προκλήσεις” τις οποίες θα ανεβάζουν στην πλατφόρμα και σε συνεργασία με τους γονείς τους, οι μαθητές/τριες θα τις υλοποιούν εάν θέλουν.
Οι εταίροι του έργου θα χωριστούν σε ομάδες για παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού – μια που δεν υπάρχει αντίστοιχο προηγούμενο, και με την χρησιμοποίηση web2 εργαλείων, θα το παρουσιάζουν. Το Δημόσιο Twinspace θα αποτελεί πηγή πληροφοριών και εκπαιδευτικού υλικού για όλους τους εκπαιδευτικούς και γονείς που θέλουν να βρουν συμβουλές και ιδέες για την απασχόληση των παιδιών τους σε αυτή τη δύσκολη συγκυρία.
Με τη δημιουργία αφισών, τραγουδιών, παραμυθιών και κατασκευών από τα παιδιά, ώστε να αντιμετωπίσουν τον εγκλεισμό και την πανδημία, ευελπιστούμε να βοηθήσουμε με την σειρά μας όλους να βγουν/με αλώβητοι από την κρίση που βιώνουμε.
Η Ιταλίδα συγγραφέας παιδικών βιβλίων Manuela Molina ετοίμασε και διαθέτει δωρεάν online ένα εξαιρετικό βιβλίο, το οποίο στόχο έχει να μιλήσει στα πολύ μικρά παιδιά (ηλικίας έως 7 ετών) για τον κορωνοϊό με λόγια απλά και ευχάριστα, προκειμένου να καταλάβουν τι συμβαίνει γύρω τους αυτές τις μέρες χωρίς να αγχωθούν.
Όπως εξηγεί η ίδια, το βιβλίο δεν είναι επιστημονικό, αλλά μπορεί να αποτελέσει εκπαιδευτικό εργαλείο, βασισμένο στη φαντασία. Προτείνει, λοιπόν, να εκτυπώσουμε το υλικό ώστε τα παιδιά να μπορούν να ζωγραφίζουν επάνω του. Γνωρίζουμε, άλλωστε, πολύ καλά πως τα παιδιά επεξεργάζονται καλύτερα τα συναισθήματά τους μέσα από το παιχνίδι, αλλά και την ανάγνωση παραμυθιών.
Μπορείτε να κατεβάσετε την ελληνική έκδοση του Covibook από εδώ και κάθε ξενόγλωσση εδώ.
Το «Εργαστήριο Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών στην Δια Βίου και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση [Ε.ΔΙ.Β.Ε.Α] του Πανεπιστημίου Κρήτης, δημιούργησε ένα video με θέμα: «Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι» με βάση το πλαίσιο του Εθνικού Οργανισμού Υγείας
Στο πλαίσιο των προληπτικών μέτρων για την πρόληψη της διασποράς του νέου κορωνοϊού SARS-CoV-2 στις σχολικές μονάδες και την κοινότητα το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων έστειλε σήμερα Παρασκευή 13 Μαρτίου 2020 σε όλα τα σχολεία τις παρακάτω οδηγίες με σκοπό να ενημερωθούν μαθητές, γονείς και κηδεμόνες.
επειδή ως εκπαιδευτικοί συμμεριζόμαστε την αγωνία και το άγχος σας να κρατήσετε τα παιδιά σας στο σπίτι λόγω των μέτρων για την πρόληψη της διασποράς του νέου κορωνοϊού SARS-CoV-2, σας προτείνουμε κάποιες δραστηριότητες που πιστεύουμε ότι θα βοηθήσουν να περάσετε όμορφα αλλά και να απασχολήσετε τα παιδιά σας με έναν όσο το δυνατόν πιο δημιουργικό τρόπο.
Όσοι από σας έχετε ταμπλέτες (tablets) και τις χρησιμοποιούν τα παιδιά σας, προτείνουμε να κατεβάσετε εφαρμογές όπως το ScratchJr με τις οποίες τα παιδιά μαθαίνουν παίζοντας και δημιουργώντας τα δικά τους έργα ενώ έρχονται σε επαφή με τον προγραμματισμό και αναπτύσσουν δεξιότητες υπολογιστικής σκέψης. Το ScratchJr μπορείτε να το κατεβάσετε από Google Play και υπάρχουν βίντεομαθηματα ειδικά σχεδιασμένα για μικρά παιδιά, 4-7 ετών, που δείχνουν την λειτουργία της εφαρμογής βήμα βήμα. Τα βιντεομαθήματα βρίσκονται στο You Tube στo κανάλι των Μάθε μαζί μας.
Μάθημα 1- Μέρος Α και Μέρος Β: Εισαγωγή στο ScratchJr και γνωριμία με το περιβάλλον εργασίας.
Μάθημα 2-Μέρος Α και Μέρος Β: Γνωριμία με τα κουμπιά εντολών και ενασχόληση με τις εντολές κίνησης.
Μάθημα 3-Μέρος Α και Μέρος Β: Γνωριμία με τις πορτοκαλί εντολές επανάληψης, τις εντολές αλλαγής ταχύτητας και την εντολή χρονοκαθυστέρησης.
Μάθημα 4- Μέρος Α και Μέρος Β: Γνωριμία με τη χρήση της εντολής ήχου (πράσινες εντολές), τις μοβ εντολές μεγαλώνω/μικραίνω, εμφανίζω/εξαφανίζω και τις κόκκινες εντολές λήξης του προγράμματος.
Μάθημα 5-Μέρος Α και Μέρος Β: Γνωριμία με τις κίτρινες εντολές έναρξης του προγράμματος, με τα μηνύματα μέσα από ένα απλό παιχνίδι και την κίτρινη εντολή «ακουμπώ ήρωα με το δάχτυλο» (τον κάνω σαν κουμπί) για να αρχίσει η δράση. Επίσης γνωριμία με την μοβ εντολή «γράφω κάτι μέσα σε μπαλονάκι».
Μπορείτε να διαβάσετε παραμύθια πατώντας εδώ ή να ακούσετε το αγαπημένο σας παραμύθι πατώντας εδώ και εδώ.
Μπορείτε να βρείτε πολλές όμορφες ιδέες για απασχόληση στο σπίτι πατώντας εδώ.
Μια πολύ ωραία ιδέα είναι το «βάζο της βαρεμάρας» που θα βρείτε εδώ.
Άλλη μια πρόταση απασχόλησης είναι οι ραδιοφωνικές εκπομπές για παιδιά με παραμύθια και τραγούδια στο Radio Family και το babyradio
Μπορείτε επίσης να παρακολουθήσετε Online παιδικές θεατρικές παραστάσεις του Εθνικού Θεάτρου πατώντας εδώ.
Αν πατήσετε εδώ θα βρείτε δημιουργικές γλωσσικές δραστηριότητες για το σπίτι.
……και η λίστα θα ανανεώνεται με νέες ιδέες, δικές μας ή από το διαδίκτυο!
Την αναστολή της λειτουργίας όλων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της χώρας, προκειμένου να μειωθεί η διασπορά του κορωνοϊού, ανακοίνωσε σήμερα το απόγευμα ο υπουργός Υγείας Βασίλης Κικίλιας. Η απόφαση αφορά όλες τις βαθμίδες της δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης και θα έχει άμεση εφαρμογή.
Θα ισχύσει για τις επόμενες 14 ημέρες και αφορά τους βρεφονηπιακούς σταθμούς, τα σχολεία, τα ΙΕΚ και τα πανεπιστήμια, ιδιωτικά και δημόσια. Το μέτρο όπως εξήγησε ο κ. Κικίλιας είναι προληπτικό και έχει ως κύριο στόχο να μειωθεί η διασπορά του ιού στην κοινότητα.
Για να έχει αποτέλεσμα το συγκεκριμένο μέτρο πρόληψης θα πρέπει όλοι να επιδείξουμε ατομική ευθύνη. Οι γονείς θα πρέπει να περιορίσουν τα παιδιά, καθώς το μέτρο αφορά στη μείωση της διασποράς της νόσου. Είναι η στιγμή που όλοι οι Έλληνες πρέπει να επιδείξουμε υπευθυνότητα όπως υπογράμμισε ο κ. Κικίλιας.
H 14η ημέρα των κλειστών σχολείων, είναι η 24η Μαρτίου ημέρα Τρίτη, και συμπίπτει με την ημέρα εορταστικών εκδηλώσεων στα σχολεία για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου οπότε δεν θα πραγματοποιηθούν εκδηλώσεις εορτασμού. Άλλωστε και για λόγους συνωστισμού δεν θα μπορούσαν να πραγματοποιηθούν ανοιχτές εορταστικές εκδηλώσεις.
Την Τρίτη 10 Μαρτίου 2020 επισκέφθηκαν το Νηπιαγωγείο Γόννων οι κ. Καρατόλιου Μαριάνθη και κ. Γιαννούλα Ιωάννα, επισκέπτριες Υγείας του Κ.Υ Γόννων, και μίλησαν στους μικρούς μαθητές για τη ατομική υγιεινή, την καθαριότητα των χεριών, τα μικρόβια και τις ψείρες. Μας έδειξαν πληροφορίες από το διαδίκτυο και χρήσιμα βίντεο και με την βοήθεια εθελοντών νηπίων έδειξαν με παιγνιώδη τρόπο πόσο εύκολα μεταδίδονται τα μικρόβια από τον ένα στον άλλο.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
