Διαδίκτυο. Χρήση, Κατάχρηση, Εθισμός

Στο πλαίσιο του σχολικού προγράμματος “Διαδίκτυο. Χρήση, Κατάχρηση, Εθισμός”,          η κα. Πάτση από το Τμήμα Ηλεκτρονικού Εγκλήματος ενημέρωσε τους μαθητές Γυμνασίου για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο και τους τρόπους διαχείρισης των απειλών του διαδικτυακού εκφοβισμού.

.jpg

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Ενημέρωση από ΕΜΑΚ

Εκπρόσωπος της ΕΜΑΚ, έκανε παρουσίαση για την δουλειά του πυροσβέστη και έδειξε βίντεο για την αντιμετώπιση των φυσικών καταστροφών (λ.χ. σεισμός/πυρκαγιά) στους μαθητές του Λυκείου.

1    2

3    4

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Hμέρα των Τριών Ιεραρχών

Με αφορμή την ημέρα των Τριών Ιεραρχών, η θεολόγος του σχολείου μας, Φιλιώ Λαγοσπύρη, παρουσίασε τον βίο και το έργο των τριών ιεραρχών στους μαθητές. Ακολούθησε συζήτηση με τους μαθητές για την προσφορά τους και τους λόγους εορτασμού.

3 Ιεράρχες

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ

Στο πλαίσιο των προγραμμάτων του σχολείου “Ενεργός Πολίτης”  και “Αξίες ζωής” με θέματα τον εθελοντισμό και την αλληλεγγύη (κυρίες Αφροδίτη Δημοπούλου, Δήμητρα Παπαδημητρίου, Κωνσταντίνα Παπαμητούκα,  κύριοι Κωνσταντίνος
Μαντζάρης, Χρήστος Τουρτούρης), έγινε ομιλία στους μαθητές των τμημάτων Γ1, Δ1 Γυμνασίου και Γ Λυκείου για τις ανάγκες και τα οφέλη της εθελοντικής αιμοδοσίας από
την Επισκέπτρια Υγείας του Νοσοκομείου Γ.Ν.Θ. «Ιπποκράτειο», τμήμα αιμοδοσίας,      κα Αγλαϊα Στάγια.

IMG 7591    IMG 7597

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ

Με αφορμή το κείμενο “Γκουέρνικα” της ενότητας 5 με θέμα “Ειρήνη-Πόλεμος” του μαθήματος της γλώσσας, οι μαθητές της Δ’ τάξης Γυμνασίου, αφού επεξεργάστηκαν το κείμενο με την κα Γεωργία Κουτσοκώστα, εμπνεύστηκαν και δημιούργησαν τη δική τους “Γκουέρνικα” στο μάθημα της χειροτεχνίας με τον κ. Χρήστο Μυλωνά.
1    2
3
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ CYBERBULLYING-ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ

Με αφορμή την παγκόσμια μέρα του σχολικού εκφοβισμού (6 Μαρτίου) έγινε
παρουσίαση στις 9 Μαρτίου του cyberbullying. Συγκεκριμένα, αναλύθηκαν η σημασία και οι διαστάσεις του φαινομένου, διευκρινίστηκε η διαφορά με το σχολικό εκφοβισμό και επισημάνθηκαν το πώς, πού και γιατί εκδηλώνεται, καθώς και τα χαρακτηριστικά των εμπλεκόμενων μερών.
Τέλος δόθηκαν οδηγίες και συμβουλές για την αντιμετώπιση περιστατικών διαδικτυακού εκφοβισμού στους μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου από τον καθηγητή Πληροφορικής του 2ου ΕΝΕΕΓΥΛ, κ. Γεώργιο Ματσιανούδη.
IMG 7581    IMG 7579
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ

Με αφορμή την παγκόσμια μέρα του σχολικού εκφοβισμού (6 Μαρτίου), πραγματοποιήθηκε στις 8 Μαρτίου διαδικτυακή εκδήλωση για τους μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου με θέμα: “ΝΑΙ στη συζήτηση, ΟΧΙ στη βία στο σχολείο και στους μαθητές μας” από τις κυρίες Άννα Κουρουμπλή και Ελευθερία Πήτα του Συμβουλευτικού Σταθμού Υποστήριξης Μαθητών και Γονέων Δήμου Θέρμης, Ανατολική Α.Ε.

Υπήρξε παρουσίαση των διαφορετικών μορφών σχολικού εκφοβισμού και των τρόπων διαχείρισης και αντιμετώπισής του μέσα από παραδείγματα και συζήτηση με τους μαθητές.

 

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Ενίσχυση θετικών συναισθημάτων

Στο πρόγραμμα “Ενίσχυση θετικών συναισθημάτων” ρωτήσαμε τα παιδιά ποιο είναι το φάρμακο της λύπης. Το κάθε παιδί από το τμήμα (Δ1) συμπλήρωνε τη δική του λέξη. Συντονίστρια του προγράμματος η κα Ολυμπία Νικολάου, με συμμετέχοντες τις κυρίες Μαρία Βλάχου, Ειρήνη Σιδηροπούλου, Αθηνά Πότση και Έλσα Παππού.

Tο φάρμακο της λύπης

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Η Πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής

Την ώρα της ευέλικτης ζώνης με την κα Ελένη Παυλίτσα και τη βοηθό του τμήματος (Δ2) κα Ειρήνη Σιδηροπούλου, μιλήσαμε για τη σημασία της μεσογειακής διατροφής στη ζωή μας και ετοιμάσαμε διάφορα προϊόντα που αρχικά τα κόψαμε και στη συνέχεια τα πλαστικοποιήσαμε και τα κολλήσαμε με velcro μαζί με τους μαθητές μας. Σας δείχνουμε βήμα βήμα την προετοιμασία της πυραμίδας μεσογειακής διατροφής μας. 

Η Μεσογειακή Διατροφή αποτελείται από πολλούς υδατάνθρακες και φυτικές ίνες (δημητριακά, λαχανικά, όσπρια και φρούτα), καθώς και μονοακόρεστα λιπαρά οξέα (ελαιόλαδο) και έχει τα εξής χαρακτηριστικά:

  1. Υψηλή αναλογία σε μονοακόρεστα προς κορεσμένα λιπαρά οξέα
  2. Μέτρια κατανάλωση αιθυλικής αλκοόλης (κόκκινου κρασιού)
  3. Υψηλή κατανάλωση οσπρίων
  4. Υψηλή κατανάλωση δημητριακών (και ψωμιού)
  5. Υψηλή κατανάλωση φρούτων
  6. Υψηλή κατανάλωση λαχανικών
  7. Χαμηλή κατανάλωση κρέατος και προϊόντων κρέατος
  8. Μέτρια κατανάλωση γάλακτος και γαλακτοκομικών

Η Πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής είναι μια σχηματική απεικόνιση αυτών των διατροφικών οδηγιών.

Η βάση της αναφέρεται σε τρόφιμα που πρέπει να καταναλώνονται καθημερινά, ενώ η κορυφή της σε τρόφιμα που πρέπει να καταναλώνονται σπάνια, με όλα τα υπόλοιπα τρόφιμα να βρίσκονται στις ενδιάμεσες θέσεις.

Μεσογειακής Διατροφής 1   Μεσογειακής Διατροφής 2   Μεσογειακής Διατροφής 3   Μεσογειακής Διατροφής 4   Μεσογειακής Διατροφής 5   Μεσογειακής Διατροφής 6

 

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Δραστηριότητα για τα ανθρώπινα δικαιώματα

Στα πλαίσια του προγράμματος της “Βουλής των Εφήβων” συζητήσαμε με τα παιδιά για τα ανθρώπινα δικαιώματά. Με ποια ανθρώπινα δικαιώματα συμφωνούν και με ποια  διαφωνούν, με τις κυρίες Έφη Μαδυτινού και Ειρήνη Σιδηροπούλου και τη συμμετοχή των παιδιών του προγράμματός μας. Στη συνέχεια γράψαμε τις προτάσεις που συμφωνούσαμε και τις προτάσεις που διαφωνούσαμε και τις πλαστικοποιήσαμε. Μπορείτε να τα διαβάσετε κι εσείς, ελπίζουμε να σας αρέσουν.

δικαιώματα 1  δικαιώματα 2

δικαιώματα 3  δικαιώματα 4

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε