Επιμορφωτική συνάντηση με εισηγήτρια τη φιλόλογο Ελένη Πετρίδου, Τετάρτη, 12-3-2025, 18.00 – 20.00 στο Εσπερινό Γενικό Λύκειο Δράμας
Στο εργαστήρι του Σολωμού
Ελένη Πετρίδου
Στη συνάντηση προσπαθήσαμε να διερευνήσουμε μια παράμετρο του έργου του εθνικού ποιητή που, αν και είναι καθοριστική για την πρόσληψή του, μένει συνήθως αδιερεύνητη κατά τη διδακτική του προσέγγιση: τον τρόπο σύνθεσης των ώριμων έργων του. Τα ώριμα σολωμικά έργα μας έχουν παραδοθεί όχι σε εγκεκριμένες εκδόσεις αλλά σε πυκνογραμμένα, ακατάστατα χειρόγραφα. Τα χειρόγραφα εργασίας του Σολωμού δεν διασώζουν ένα συνεκτικό και συνεχές κείμενο, μας δίνουν όμως την ευκαιρία να μπούμε στο εργαστήρι του ποιητή και να παρατηρήσουμε τον τρόπο με τον οποίο εργάζεται, τον τρόπο με τον οποίο μέσα από την επίμονη, εξαντλητική και δίγλωσση εργασία του αναδύεται το λειψό ποιητικό σώμα.
Προσεγγίζουμε τα ζητήματα αυτά μέσα από παραδείγματα αντλημένα από τα σολωμικά χειρόγραφα, εστιάζοντας στο κατεξοχήν “σχολικό” σολωμικό έργο, τους Ελεύθερους Πολιορκισμένους. Ταυτόχρονα, είχαμε την ευκαιρία να συζητήσουμε κατά πόσο η εισαγωγή στη διδασκαλία υλικού από τα αρχεία των ποιητών (η οποία διευκολύνεται στην ψηφιακή συνθήκη) μπορεί να συμβάλει στην ενεργοποίηση των μαθητών και μαθητριών και στην εκπαίδευσή τους στην κριτική ανάγνωση.
Η συζήτηση κινήθηκε γύρω από τα παρακάτω ζητήματα:
Α. Πώς έγραφε ο Σολωμός και πώς διαβάζουμε σήμερα τα έργα του (αποσπασματικότητα, διγλωσσία, εκδοτική αντιμετώπιση).
Β. Πώς διδάσκουμε τα σολωμικά (ανολοκλήρωτα) έργα στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο.
Γ. Πώς μπορούμε να αξιοποιήσουμε τα σολωμικά αυτόγραφα στη διδακτική πράξη.
Πώς μπορούμε να αξιοποιήσουμε τα ψηφιακά λογοτεχνικά αρχεία στη διδακτική πράξη.
Η περιγραφή της διδακτικής παρέμβαση σε αρχείο pdf
