Αρχική » ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ (Σελίδα 5)
Αρχείο κατηγορίας ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
Οδηγίες διδασκαλίας Μαθήματος ΤΠΕ Δημοτικό Σχολείο σχ. έτ. 2022-2023
Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξη 45/25-08-2022 του Δ.Σ.) σας αποστέλλουμε οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων του Δημοτικού σχολείου για το σχολικό έτος 2022-2023. Οδηγίες_διδασκαλίας_ΤΠΕ_Δημοτικό_2022-2023
Χρόνια πολλά – Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένο το 2023
Μετάβαση στο scratch.mit.edu.
Δειγματική Διδασκαλία στο Πρότυπο Γυμνάσιο Πατρών Τρίτη 15-11-2022 09:00
Πρόσκληση Σας γνωρίζουμε ότι την Τρίτη 15/11/2022, 2η ώρα 09:00-09:45 π.μ. στο Τμήμα Γ3 του Πρότυπου Γυμνασίου Πατρών (Λάγγουρα), Αρακύνθου 7, Πάτρα 262 26 http://gym-peir-patras.ach.sch.gr, θα πραγματοποιηθεί υπό την επίβλεψη – συντονισμό μας, δειγματική διδασκαλία από τον συνάδελφο, εκπαιδευτικό κ. Νικόλαο Μπακόπουλο με θέμα “Υποπρογραμμάτα με υποστήριξη ρομποτικής” για τη διδασκαλία της θεματική ενότητας: […]
Ενημερωτική Επιμορφωτική Συνάντηση Εκπαιδευτικών ΠΕ86 ΓΕΛ, ΕΠΑΛ και ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Δυτικής Ελλάδας
Πρόσκληση | Παρουσιολόγιο | Τράπεζα θεμάτων Διδασκαλία Πληροφορικής στο ΓΕΛ – Τράπεζα Θεμάτων (Διαφάνειες) Διδασκαλία της Πληροφορικής στα ΕΠΑΛ – Τράπεζα Θεμάτων (Διαφάνεις) Σύγχρονη εξ αποστάσεως ενημερωτική – επιμορφωτική συνάντηση εργασίας για Εκπαιδευτικούς Πληροφορικής ΠΕ86 & ΠΕ86.50 οι οποίοι διδάσκουν των Επαγγελματικών Λυκείων και ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. που διδάσκουν τα γραπτώς Πανελλαδικώς Εξεταζόμενα και με Τράπεζα Θεμάτων […]
ΓΕΛ 2022-23 ΥΛΗ – ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ – ΥΛΙΚΟ
https://blogs.sch.gr/sym86-deach/files/2022/09/Γ-ΓΕΛ_2022_23-ΟΔΗΓΙΕΣ-ΙΕΠ-ΣΥΝ_116268_ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ_.pdf https://blogs.sch.gr/sym86-deach/files/2022/09/Β-ΓΕΛ_2022_23-ΟΔΗΓΙΕΣ-ΙΕΠ-ΣΥΝ_116339_ΕΙΣ_ΑΡΧΕΣ_ΕΠΙΣΤ_ΗΥ_.pdf https://blogs.sch.gr/sym86-deach/files/2022/09/Α-ΓΕΛ_2022_23-ΠΛΗΡ_-ΣΥΝ_116291_ΕΦ_ΟΔΗΓΙΕΣ-ΙΕΠ.pdf ΒΙΒΛΙΑ: http://ebooks.edu.gr/ebooks/v2/classcoursespdf.jsp?classcode=K12 ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ-Αξιολόγηση μαθητών Για την αξιολόγηση των μαθητών στο Λύκειο είναι πολύ σημαντικά τα παρακάτω έγγραφα: Νόμος 4823/2021 άρθρο 86 παρ 2 ΦΕΚ 4134 Β’ 9.9.2021 (απόφαση 102474/Δ2) ΦΕΚ 111 Α’ 12.6.2020 (Ν. 4692/2020) με τροποποιήσεις βλ. κυρίως άρθρο 7 και 8 ΦΕΚ 70 Α’ 7.5. 2019 νόμος 4610/2019 με […]
Το Ενημερωτικό Δελτίο Ψηφίο αποτελεί μία προσπάθεια ενημέρωσης των συναδέλφων εκπαιδευτικών σε θέματα εισαγωγής της επιστήμης της Πληροφορικής και των νέων Τεχνολογιών στην εκπαίδευση. Παρότι το δελτίο απευθύνεται κυρίως σε εκπαιδευτικούς Πληροφορικής, τα θέματα του καλύπτουν ευρύτερα την εισαγωγή των Τ.Π.Ε στην εκπαίδευση, ώστε να διευρυνθεί το αναγνωστικό κοινό με εκπαιδευτικούς που ενδιαφέρονται για την εισαγωγή των […]
Ευρετήριο με Σενάρια σε LAMS για τη Διδασκαλία της Πληροφορικής
Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε σενάρια για τη διδασκαλία μαθημάτων της Πληροφορικής στο Σύστημα Διαχείρισης Μαθησιακών Δραστηριοτήτων (LAMS), ανά τύπο σχολείου, τάξη, μάθημα και ενότητα. #@# ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΣΕΝΑΡΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΕ LAMS ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝΑ ΤΑΞΗ – ΜΑΘΗΜΑ – ΕΝΟΤΗΤΑ «https://bit.ly/3C1gNuj» Όποιος συνάδελφος επιθυμεί μπορεί να μας προτείνει (papadakis@sch.gr) τα σενάρια του είτε […]
Επιμορφωτικό Σεμινάριο “Διδασκαλία Αντικειμενοστρεφούς Σχεδίασης – Προγραμματισμού στο Λύκειο”
1η Ανακοίνωση | Αίτηση συμμετοχής | Παρουσιολόγιο | Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης | Βεβαιώσεις συμμετοχής [https://bit.ly/2JJwbEu] Οι Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου (ΣΕΕ) Πληροφορικής 19 ΠΕΚΕΣ από όλη τη χώρα: Αν.Μακεδονίας-Θράκης (Γ. Φωτιάδου), 1ο Αττικής (Κ. Μαραγκός, Κ. Μάλαμας, Π. Παπαλεωνίδα, Σ. Κωτσάκης, Σ. Ζιώβας ) 2ο Αττικής (Κ. Μαραγκός), 3ο Αττικής (Κ. Μάλαμας), 4ο Αττικής (Π. Παπαλεωνίδα), […]
Πληροφορική Γυμνασίου 2022-2023 Ύλη και οδηγίες
Οδηγίες Διδασκαλίας Πληροφορικής Γυμνασίου 2022-2023 Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθήματο Πληροφορική στο Γυμνάσιο ΦΕΚ 2450, τεύχος Β’, 19.6.2020 Οδηγίες ΙΕΠ Ημερήσια Γυμνάσια και Εκκλησιαστικά Γυμνάσια 2022-2023 Επίσης οι παραπάνω οδηγίες για τα Ημερήσια Γυμνάσια αφορούν και: i) τα Γυμνάσια Ε.Α.Ε. ii) τα Γυμνάσια των Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων – Λυκείων (ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ.). Γυμνάσια-Αξιολόγηση μαθητών ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ […]