Αρχική » Χωρίς κατηγορία
Αρχείο κατηγορίας Χωρίς κατηγορία
Δημοτικό Σχολείο 2023-24
ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ
«ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ»
ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2023-2024
Οδηγίες διδασκαλίας Μαθήματος Πληροφορική Γυμνασίου σχ. έτ. 2022-2023
Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 45/25-08-2022 του Δ.Σ) σας διαβιβάζουμε αρχείο με τις οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος της Πληροφορικής των Ημερησίων Γυμνασίων για το σχολικό έτος 2022-2023.
109551_ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ-ΗΜ_ΓΥΜΝ_2022_2023
109567_ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ-ΕΣΠ_ΜΟΥΣ_ΚΑΛΛ_2022_2023
* Η με Αρ. Πρωτ. 109551/Δ2/09-09-2022 με θέμα «Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος της Πληροφορικής των Ημερησίων Γυμνασίων για το σχολικό έτος 2022-2023» αφορά και i) τα Γυμνάσια Ε.Α.Ε. ii) τα Γυμνάσια των Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων – Λυκείων (ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ.).
Ανίχνευση Επιμορφωτικών Αναγκών Εκπαιδευτικών Πληροφορικής (ΠΕ86) Δυτικής Ελλάδας Σχ. Ετ. 2022-23
Ανακοίνωση
Παρακαλούνται οι Εκπαιδευτικοί Πληροφορικής (ΠΕ86) Π/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας, Αχαΐας και Ηλείας, έως την Παρασκευή 7/10/2022, να συμπληρώσουν τη
Φόρμα Ανίχνευσης Επιμορφωτικών Αναγκών Εκπαιδευτικών ΠΕ86 Δυτ. Ελλάδας 2022-2023
https://forms.gle/pEmydu6FEVc7QzkF6
προκειμένου να γνωρίζουμε τις ανάγκες – προτιμήσεις των εκπαιδευτικών για επιμόρφωση και να προγραμματίσουμε καλύτερα το επιμορφωτικό έργο.
Ιστοσεμινάριο «Σκεψεδάκια»: Δημιουργική σκέψη στην Πράξη και στην τάξη»
Επιμορφωτικό εργαστήριο (Webinar)
«Σκεψεδάκια»: Δημιουργική σκέψη στην Πράξη και στην τάξη»,
με εισηγητή τον κ. Δημήτρη Γραμμένο
(https://www.ics.forth.gr/person/Grammenos/Dimitrios), ερευνητή του Ινστιτούτου Πληροφορικής, ΙΤΕ.
Πέμπτη 14 Απριλίου (17.30 – 20.00)
ΤΡ 02-11-21 | 11:15-13:45 Εκπαιδευτικοί ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΕ86 – διδάσκοντες σε ΓΕΛ – Σύγχρονη εξ Αποστ. Ενημ-Επιμ Συνάντηση με Σ.Ε.Ε. Πληροφορικής
Προσκαλούνται οι εκπαιδευτικοί Πληροφορικής ΠΕ86 οι οποίοι διδάσκουν στα Γενικά Λύκεια, Σχολικών Μονάδων των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας, Αχαΐας και Ηλείας το Σχολικό Έτος 2021-22, να συμμετάσχουν σε σύγχρονη εξ αποστάσεως ενημερωτική – επιμορφωτική συνάντηση, τη
Τρίτη 02 Νοεμβρίου 2021
στην ψηφιακή αίθουσα
https://minedu–secondary.webex.com/join/papadakis
κατά τις ώρες 11:15-13:45.
Στην συνάντηση θα συζητηθούν θέματα για τη διδασκαλία των μαθημάτων Πληροφορικής στο ΓΕΛ. Ειδικότερα θα δοθούν οδηγίες για την παρακολούθηση της ύλης στο Πανελλαδικώς Εξεταζόμενο μάθημα “ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ” της Γ’ ΓΕΛ και θα μοιραστούν – συζητηθούν καλές πρακτικές μεταξύ των συναδέλφων.
Σειρά διδασκαλίας των ενοτήτων/κεφαλαίων μαθήματος ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ των που εξετάζεται πανελλαδικά το έτος 2022 για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων Γ΄ τάξης Ημερησίου και Εσπερινού Γενικού Λυκείου.
ΣΥΝ_133577_ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ_ΣΕΙΡΑ_ΔΙΔ_Γ ΓΕΛ 2021_22
Υλικό Επιμόρφωσης
Εξετάζοντας το μάθημα της Πληροφορικής Πανελλαδικά, Ευάγγελος Κανίδης π. Σχολικός Σύμβουλος / Σ.Ε.Ε. Πληροφορικής
Ασκησιολόγιο Πληροφορικής: Ταξινομημένα θέματα πανελλαδικών εξετάσεων 2000-2021 – Κολόμβος Γεώργιος, εκπ/κός Πληροφορικής, ΓΕΛ Δεμενίκων Αχαΐας
Ιστολόγιο του Αλέξη Μαρούδα, εκπ/κού Πληροφορικής στο ΓΕΛ Λεχαινών: https://lyklec.mysch.gr/thePan.php (έχει συμπεριληφθεί εκεί και η δουλειά του κ Κολόμβου)
Εργασίες “για το σπίτι”: ανάρτηση εκφωνήσεων στο Διαδίκτυο και απλή αξιολόγηση στο σχολείο – Κολόμβος Γεώργιος, εκπ/κός Πληροφορικής, ΓΕΛ Δεμενίκων Αχαΐας
Εύρεση ΜΑΧ (Μεγαλύτερου)- ΜΙΝ (Μικρότερου) – Δομή Επιλογής – Φούκας Χρήστος, εκπ/κός Πληροφορικής, 4ο ΓΕΛ Αγρινίου
Μεθοδολογία επίλυσης ασκήσεων μετατροπής από μία Δομή Επιλογής σε άλλη μέσα από επιλεγμένα θέματα πανελλαδικών εξετάσεων – Γαλανόπουλος Ιωάννης, εκπ κός Πληροφορικής, 4ο ΓΕΛ Πύργου Ηλείας
Οι εντολές επανάληψης: ΟΣΟ και ΜΕΧΡΙΣ ΟΤΟΥ – Καρράς Νικόλαος, εκπ κός Πληροφορικής, Πειραματικού ΓΕΛ Πανεπιστημίου Πατρών
Η έννοια του μονοδιάστατου πίνακα με το Μέσο Όρο και μία μεταβλητή – Αναρτημένο υλικό στην ηλεκτρονική τάξη (n-Τάξη) ανοικτού μαθήματος – Κουνάβη Ευαγγελία, εκπ κός Πληροφορικής Πρότυπου Λυκείου Λάγγουρα
Δημοκρατικότερο λογισμικό σε ένα σχολείο για όλους: | 4ο ΠΕΚΕΣ Αττικής ΣΕΕ Παπαλεωνίδα Παναγιώτα (Γιούλη)
4ο ΠΕΚΕΣ Αττικής με τον Οργανισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών – ΕΕΛΛΑΚ.
Επιθυμώντας να αναδείξουμε μια διαφορετική φιλοσοφία παραγωγής και διανομής λογισμικού, από την κυρίαρχη του εμπορικού προϊόντος με στόχο το κέρδος, προχωρήσαμε στη διοργάνωση αυτής της ημερίδας. Θα προσπαθήσουμε να προσεγγίσουμε το ζήτημα του ελεύθερου και ανοικτού λογισμικού στην εκπαίδευση, τόσο από φιλοσοφική – θεωρητική άποψη, όσο και από εμπειρική – τεχνική, με έμφαση στον πλούτο και την ομορφιά της κοινότητας, της συλλογικότητας και της αλληλεγγύης.
Η ημερίδα θα μεταδοθεί και ζωντανά και από το κανάλι μετάδοσης του 4ου ΠΕΚΕΣ Αττικής (Ομάδα Τεχνικής Υποστήριξης)
https://www.youtube.com/watch?v=SX4b5QgUc-U
Μέσω webex:
Η ημερίδα μας στοχεύει στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας στη φιλοσοφία του ανοικτού και ελεύθερου, έναντι του κλειστού και εμπορικού, στην ορθολογικότερη αξιοποίηση πόρων έναντι της εμπορευματοποίησης, με τους περιορισμούς που αυτή θέτει και τους αποκλεισμούς που τελικά επιβάλλει. Μια φιλοσοφία που συνάδει με το δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης, για όλα τα παιδιά και όλη τη γνώση!
Δημοκρατικότερο λογισμικό σε ένα σχολείο για όλους:
αλλάζοντας στάσεις και νοοτροπίες
Εισηγητές από την ΕΕΛΛΑΚ θα θέσουν το γενικότερο πλαίσιο σε σχέση με την ανοικτότητα στην εκπαίδευση, ενώ εκπαιδευτικοί πληροφορικής από Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια θα προσεγγίσουν διάφορες πτυχές του θέματος από την εμπειρία τους στο μάθημα και την οργάνωση των εργαστηρίων -πλεονεκτήματα, χρησιμότητα και εφαρμογές του Ελεύθερου Λογισμικού / Λογισμικού Ανοικτού Κώδικα στην εκπαίδευση.
Προσκεκλημένοι είστε όλες και όλοι, δασκάλες και δάσκαλοι, καθώς και εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Θα παρακολουθήσετε τις εισηγήσεις:
- Παναγιώτα (Γιούλη) Παπαλεωνίδα, ΣΕΕ ΠΕ86 4ο ΠΕΚΕΣ Αττικής.
Καλωσόρισμα – Εισαγωγή:
γιατί δημοκρατικότερο, γιατί για όλους… στηρίζοντας τον τίτλο της ημερίδας μας
- Εισηγητές από την ΕΕΛ/ΛΑΚ
– Θεόδωρος Καρούνος, Διευθυντής Ψηφιακής Διακυβέρνησης ΕΔΥΤΕ, Αντιπρόεδρος ΔΣ του Οργανισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών-ΕΕΛΛΑΚ:
Σύντομη εισαγωγική ομιλία
– Θανάσης Χατζηλάκος, Καθηγητής Εργαστηρίου Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας, Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου και Ινστιτούτο Κύπρου:
Γονίδια, μιμίδια και Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι: Συμ-παραγωγή γνώσης την εποχή της Πανδημίας
– Βασίλειος Δρακόπουλος, Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας:
Η εκπαιδευτική και τεχνολογική διάσταση του ανοικτού και του άνοικτου
- Εισηγητές από την ομάδα έργου του ΙΤΥΕ Διόφαντος
- Γιάννης Σιάχος και Άλκης Γεωργόπουλος, Μηχανικοί ΗΥ και Πληροφορικής, πρώην υπεύθυνος ΠΛΗΝΕΤ Αιτωλοακαρνανίας και Υπεύθυνος Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών Δ.Δ.Ε. Ιωαννίνων αντίστοιχα:
μια ιστορία θα σας πω: το LTSP στα ελληνικά σχολεία
- Εισηγήτριες και εισηγητές της τάξης και της πράξης!
- Απόστολος Αμπαριώτης, Νίκος Βαγενάς, εκπαιδευτικοί πληροφορικής σε Γενικά Λύκεια (7ο και 2ο Καλλιθέας) και πρώην μέλη ΚΕΠΛΗΝΕΤ:
Ζωντανεύοντας ένα παλιό εργαστήριο με την ολοκληρωμένη λύση Ubuntu LTSP / sch scripts – επόπτης
- Βασιλική Κάζη και Κωνσταντίνος Ορκόπουλος, εκπαιδευτικοί πληροφορικής σε Δημοτικά Σχολεία (23ο και 8ο Καλλιθέας, 5ο και 9ο Αλίμου):
Η εμπειρία από το Δημοτικό με Ubuntu και ελεύθερο λογισμικό – ένα πανόραμα εφαρμογών!
- Ναταλία Γεωργιτζίκη, εκπαιδευτικός πληροφορικής στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Ορχομενού:
Εκπαιδευτική Ρομποτική με Ανοιχτό Υλικό και Λογισμικό – Δραστηριότητες με το Arduino στο Δημοτικό
- Νικολέττα Σεϊσοπούλου, εκπαιδευτικός πληροφορικής στο 14ο Γυμνάσιο Καλλιθέας:
Οφέλη από τη χρήση του Ubuntu LTSP σε εργαστήριο Γυμνασίου
- Άννα Κυρίτση και Φανή Πύρζα, εκπαιδευτικοί πληροφορικής σε 3ο Γυμνάσιο Μοσχάτου και 4ο ΓΕΛ Αλίμου:
Εφαρμογές στη δευτεροβάθμια με ανοικτά λογισμικά
Ευχόμαστε να πυροδοτήσουν γόνιμη συζήτηση που θα ακολουθήσει.
Θα συζητήσουμε μέσω τηλεδιάσκεψης (Webex Meetings), με την ευχή να είμαστε καλά και σύντομα να τα λέμε από κοντά!!
Θα μας φιλοξενήσει στην εικονική της αίθουσα, με το χαμόγελο και την απαράμιλλη ικανότητά της, η κα Φανή Πύρζα, εκπαιδευτικός πληροφορικής και μέλος της Ομάδας Τεχνικής Υποστήριξης του 4ου ΠΕΚΕΣ Αττικής.
Την Τετάρτη 19 Μαΐου, ώρα 6:00-9:00 μμ, ακολουθώντας το σύνδεσμο εδώ.
Παρακαλώ συνδεθείτε δίνοντας το επώνυμο και το όνομά σας.
Η ημερίδα θα μεταδίδεται ταυτόχρονα από το κανάλι του ΠΕΚΕΣ, με την ευγενική υποστήριξη του Υπεύθυνου Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας κ. Σάββα Κλαψιανού. Συνδεθείτε εδώ.
ΔΕ 20-01-20 Επιμορωτική Συνάντηση Εκπ/κών Πληροφορικής (ΠΕ86) Δυτικής Ελλάδας οι οποίοι διδάσκουν στη Γ’ ΓΕΛ
Επιμορφωτική Συνάντηση εκπαιδευτικών Πληροφορικής ΠΕ86 οι οποίοι διδάσκουν το πανελλαδικά εξεταζόμενο μάθημα «Πληροφορική» στην Γ΄ τάξη Γενικού Λυκείου, Σχολικών Μονάδων των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας, Αχαΐας και Ηλείας σε επιμορφωτική συνάντηση, τη
Δευτέρα 20 Ιανουαρίου 2020
στο 3ο ΓΕΛ Πατρών κατά τις ώρες 11:00-14:00.
Ελευθερίου Βενιζέλου και Αγίας Τριάδος στην περιοχή Αγίου Ιωάννη Πράτσικα, Πάτρα
http://3lyk-patras.ach.sch.gr/new/
Προσκεκλημένοι ομιλητές στο επιμορφωτικό σεμινάριο θα είναι τα μέλη της συγγραφικής ομάδας του συμπληρωματικού υλικού του μαθήματος κ. Σταύρος Κωτσάκης, Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Πληροφορικής (ΠΕ86), 5ου ΠΕΚΕΣ Αττικής (Ανατολικής), και η κ. Αλέκα Ταταράκη (ΠΕ86) Εκπαιδευτικός Πληροφορικής (ΠΕ86), Δ/ντρα 1ου ΓΕΛ Ραφήνας.
ΟΙ εκπαιδευτικοί Πληροφορικής που επιθυμούν να συμμετάσχουν παρακαλούνται να συμπληρώσουν την ακόλουθη φόρμα ανίχνευσης επιμορφωτικών αναγκών και προτάσεων για την καλύτερη προετοιμασία και οργάνωση της επιμόρφωσης στο σύνδεσμο: https://bit.ly/3a129om
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
| ΏΡΑ | ΘΕΜΑΤΙΚΗ |
| 11:00 – 11:15 | Προσέλευση |
| 11:15 – 11:30 | Αλληλογνωριμία – Επικοινωνία με συναδέλφους – Δέσιμο ομάδας – Ανίχνευση επιμορφωτικών αναγκών |
| 11:30 – 12:30 | Πρόταση Διδασκαλίας του Μαθήματος Πληροφορικής Γ’ Τάξης Γενικού Λυκείου – Συζήτηση |
| 12.30-12:45 | Διάλειμμα |
| 12:45 – 13:30 | Διαχείρισης 7ης ώρας Πληροφορικής – Καλές πρακτικές, Εκπαιδευτικό Υλικό – Μετα-Αποθετήριο Πληροφορικής |
| 13:30 – 14:00 | Συζήτηση – Προτάσεις – Αξιολόγηση Συνάντησης -Κλείσιμο |
Επιμορφωτικές Συναντήσεις ΠΕ86 Γυμνασίων
Φόρμα Ανίχνευσης Επιμορφωτικών Αναγκών – Προτάσεων» [https://bit.ly/32LLhxf] »
| Ημερομηνία/ Ώρα | Τόπος Συνάντησης | Συμμετέχοντες Εκπαιδευτικοί | Επιμορφωτές |
| Τετάρτη
20-11-2019 11.00- 14.00 |
Πύργος
1ο Γυμνάσιο Πύργου |
ΠΕ86 οι οποίοι Διδάσκουν στα Γυμνάσια της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπαίδευσης Ηλείας |
Παπαδάκης Σπυρίδων, Σ.Ε.Ε. ΠΕ86 ΠΔΕ Δυτικής Ελλάδας
|
| Πέμπτη
28-10-2019 11.00- 14.00 |
Αγρίνιο
Μουσικό Σχολείο Αγρινίου
|
ΠΕ86 οι οποίοι Διδάσκουν στα Γυμνάσια της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπαίδευσης Αιτ/νίας | |
| Παρασκευή
29-11-2019 11.00- 14.00
|
Πάτρα
1ο Γυμνάσιο Πάτρας |
ΠΕ86 οι οποίοι Διδάσκουν στα Γυμνάσια της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας |
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Ώρα |
Θεματική |
| 11:00 – 11:30 | Προσέλευση |
| 11:30 – 12:00 | Αλληλογνωριμία – Επικοινωνία με συναδέλφους – Δέσιμο ομάδας – Ανίχνευση επιμορφωτικών αναγκών» |
| 12:00 – 13:00 | Προγραμματισμός Εκπαιδευτικού Έργου, Διδακτικός Μετασχηματισμός και ευθυγράμμιση ΑΠΣ, Αναμενόμενων Μαθησιακών Αποτελεσμάτων, Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων και Αξιολόγησης Μαθητών στο μάθημα της Πληροφορικής. |
| 13:00 – 13:30 | Διδασκαλία Πληροφορικής στο Γυμνάσιο – καλές πρακτικές. |
| 13:30 – 14:00 | Συζήτηση – Προτάσεις – Αξιολόγηση Συνάντησης -Κλείσιμο. |