Αρχική » 2021 » Νοέμβριος

Αρχείο μηνός Νοέμβριος 2021

Λογισμικό – Χρήσιμοι Οδηγοί

MENTIMETER –  PADLET

ΤΕ 01-12-21 | 11:45-13:45 «Πλαίσιο αξιολόγησης του κώδικα Scratch με ταξινομία SOLO» Σύγχρονη εξ Αποστάσεως Ενημερωτική – Επιμορφωτική εκδήλωση για εκπαιδευτικούς Πληροφορικής

Πρόσκληση  | Παρουσιολόγιο  | Επιμορφωτικό Υλικό

Προσκαλούνται  οι εκπαιδευτικοί Πληροφορικής ΠΕ86 Σχολικών Μονάδων των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας, Αχαΐας και Ηλείας σε σύγχρονο εξ αποστάσεως –  επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα:

«Πλαίσιο αξιολόγησης του κώδικα Scratch με ταξινομία SOLO»

ladias 

Δρ. Λαδιάς Αναστάσιος 

Ο καθένας μας αξιολογεί τον κώδικα των μαθητών του με ένα εμπειρικό τρόπο. Ο τρόπος αυτός κατά κανόνα δεν είναι απόλυτα υποκειμενικός όπως φαίνεται -και από τις “συναντήσεις” πριν την εξέταση των βαθμολογητών στις εξετάσεις των φυσικώς αδυνάτων- υπάρχουν πολλά κοινά σημεία μεταξύ μας. Όμως δεν υπάρχουν αντικειμενικά και μετρήσιμα κριτήρια για να αξιολογήσουμε τους διαφορετικούς κώδικες των μαθητών μας ακόμα και όταν επιλύουν το ίδιο πρόβλημα. Σε αυτή την πρόκληση και εξειδικευμένα στον οπτικό προγραμματισμό με πλακίδια, θα προσπαθήσουμε να δώσουμε ένα περίγραμμα λύσης.

 Τετάρτη 01 Δεκεμβρίου 2021

στην ψηφιακή αίθουσα

https://minedu-secondary.webex.com/join/papadakis

κατά τις ώρες 11:45-13:45  (Προσέλευση: 11:15-11:45)

Εισηγητής: Δρ. Λαδιάς Αναστάσιος π. Σχολικός Σύμβουλος/Σ.Ε.Ε. Πληροφορικής

Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να συμμετάσχουν, παρακαλούνται να κάνουν αίτηση συμμετοχής (έως Δευτέρα 22/11/2021) στη φόρμα: https://bit.ly/3vF84Lb

Επιμορφωτικό Υλικό – Αρχεία παρουσιάσεων κ. Λαδιά

Άλλο Υλικό σχετικό με το θέμα:

Μάθηση εννοιών προγραμματισμού με το Scratch με βάση τις ταξινομίες Bloom και SOLO

https://kostaskatsoulas.blogspot.com/2013/05/scratch-bloom-solo.html

 

ΠΕ 25-11-21 | 11:00-14:00 «Εκπαιδευτικοί Πληροφορικής ΠΕ86- διδάσκοντες σε Δημοτικά -Σύγχρονη εξ Αποστ. Ενημ. -Επιμ. Συνάντηση με Σ.Ε.Ε. Πληροφορικής»

Πρόσκληση

Προσκαλούνται οι εκπαιδευτικοί Πληροφορικής ΠΕ86 οι οποίοι διδάσκουν στα Δημοτικά, Σχολικών Μονάδων των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας, Αχαΐας και Ηλείας σε σύγχρονη εξ αποστάσεως ενημερωτική –  επιμορφωτική συνάντηση εργασίας, την

Πέμπτη 25 Νοεμβρίου 2021

στην ψηφιακή αίθουσα:  https://minedu-secondary.webex.com/join/papadakis

κατά τις ώρες 11:00-14:00

Στην συνάντηση θα συζητηθούν θέματα για τη διδασκαλία των μαθημάτων Πληροφορικής στο Δημοτικό. Ειδικότερα θα συζητηθεί το πρόγραμμα σπουδών και θα μοιραστούν – συζητηθούν καλές πρακτικές μεταξύ των συναδέλφων.

60 Πρόγραμμα ΠΑΠΑΔΑΚΗΣ 2021.11.25 Σεμινάρια ΠΕ86 Δημοτικά Δυτ Ελλάδας

Επιμορφωτικό Υλικό

Γ’/Δ’ Εισαγωγή στον προγραμματισμό με πλακίδια: Η πλατφόρμα code.org και οι δραστηριότητες “Πάρτι χορού”   Σπύρος ΛαζαρόπουλοςΕκπ/κός ΠΕ86, 1ο , Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Πύργου, Ηλείας

Ε’ «Η χρήση της ιστοεξερεύνησης για διδασκαλία θεμάτων που αφορούν το διαδίκτυο – εκπαιδευτικό σενάριο» Γεωργία Πιέρρου, Εκπαιδευτικός  ΠΕ86,  Δ.Σ. Κ. Καστριτσίου, Αχαΐας

Ε’ “Εννοιολογικοί πίνακες για το Ηλιακό μας Σύστημα” Μαίρη Παναγοπούλου, Εκπ/κός ΠΕ86, Δ.Σ. Διακοπτού, Καλαβρύτων και Σκεπαστού

“Διαχείριση τάξης” στην Α΄ & Β’ (μικρές τάξεις) του Δημοτικού Σχολείου, Διονυσία Τουρκάκη,   Σ.Ε.Ε. Δασκάλων (ΠΕ70)  (Προσκεκλημένη Παρουσίαση)

Ε’/ΣΤ’ «Τεχνητή Νοημοσύνη και Ενισχυτική μάθηση»  Κων. Κυριάκη, Εκπ/κός  ΠΕ86,  6ο Δ.Σ. Ναυπάκτου, Δ.Σ. Λυγιά, Δ.Σ. Ξηροπήγαδου, Αιτ/νίας

Ιστοεξερεύνηση για τα προσωπικά δεδομένα και τον κανονισμό GDPR – Αγγελική Αλεξανδροπούλου,   Εκπ/κός ΠΕ86, Πειραματικό Δημοτικό Παν/μίου Πατρών

ΣΤ’ «Διδάσκοντας τις μεταβλητές-Η μεγάλη έννοια του προγραμματισμού» (παρουσίαση) –  Εκπαιδευτικό ΣενάριοΦώτης Οικονόμου, εκπ/κός ΠΕ86,  64ο & 7o Δημοτικό Σχολείο Πάτρας, Αχαΐας

Γ’-Δ’ «Sense-lang.org , μαθαίνουμε να πληκτρολογούμε με τυφλό σύστημα» Νεκτάριος Διδασκάλου εκπ/κός ΠΕ86, 2ο & 16ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου

Κίνδυνοι στο διαδίκτυο – Εθισμός Δημιουργός ιστοεξερεύνησης: Πιέρρου Γεωργία – Εκπαιδευτικός φορέας: Πακε Πελοπονήσου

Code.org 

Canva – Εξαιρετικά απλό λογισμικό σχεδίασης γραφικών

Mindomo Εφαρμογή κατασκευής εννοιολογικών χαρτών

Ψηφιακός Τηλέγραφος – Δραστηριότητα χωρίς υπολογιστή (unpluged)  στην αυλή του σχολείου. – Ορκόπουλος Κων/νος, 23ο ΔΣ Καλλιθέας

Δημιουργήστε το 1ο σας παιχνίδι στο Scratch Μαυραντζάς Νικόλας 3ο ΔΣ Παλαμά Καρδίτασς

Διδακτικό σενάριο στα πλαίσια της διδακτικής ενότητας: «υλοποιώ σχέδια εργασίας/έρευνας (project) με τις ΤΠΕ – Τσιαμούρτα Ελένη, Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού Καρδίτσας

 

ΠΑ 19-11-21 | 11:00-14:00 “Εκπαιδευτικοί Πληροφορικής ΠΕ86- διδάσκοντες σε Γυμνάσια -Σύγχρονη εξ Αποστ. Ενημ. -Επιμ. Συνάντηση με Σ.Ε.Ε. Πληροφορικής”

Πρόσκληση

Προσκαλούνται οι εκπαιδευτικοί Πληροφορικής ΠΕ86 οι οποίοι διδάσκουν στα Γυμνάσια, Σχολικών Μονάδων των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας, Αχαΐας και Ηλείας σε σύγχρονη εξ αποστάσεως ενημερωτική –  επιμορφωτική συνάντηση εργασίας, την

Παρασκευή 19 Νοεμβρίου 2021

στην ψηφιακή αίθουσα:  https://minedu-secondary.webex.com/join/papadakis

κατά τις ώρες 11:00-14:00

Στην συνάντηση  θα συζητηθούν θέματα για τη διδασκαλία των μαθημάτων Πληροφορικής στο Γυμνάσιο. Ειδικότερα συζητηθεί το πρόγραμμα σπουδών και θα μοιραστούν – συζητηθούν καλές πρακτικές μεταξύ των συναδέλφων.

57 Πρόγραμμα ΠΑΠΑΔΑΚΗΣ 2021.11.19 Σεμινάρια ΠΕ86 Γυμνάσια Δυτ Ελλάδας

Υλικό Επιμόρφωσης

«Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο» Α Γυμνασίου (δραστηριότητα αναρτημένη στη Διεθνή Κοινότητα LAMs)Αντώνης Μαρίτσας, εκπ/κός ΠΕ86, 1ο Γυμνάσιο Πύργου, Ηλείας

“Πολυμέσα – Εικόνα”Ιωάννης Αϊβάζογλου, Εκπ/κός ΠΕ86, 1ο Γυμνάσιο Μεσολογγίου, Αιτ/νίας 

“Αναπαράσταση αριθμών και συμβόλων στο δυαδικό σύστημα” Β’ Γυμνασίου – Αριστείδης Γεωργάκης, Εκπ/κός ΠΕ86, Γυμνάσιο Λεχαινών, Ηλείας

“Ανάλυση ενός προβλήματος: μια παραλλαγή του προβλήματος του βοσκού” – Βασίλειος Καραβάς, Εκπ/κός ΠΕ86, Γυμνάσιο Αμφιλοχίας, Αιτ/νίας.

“Αλγόριθμος – Πύργοι του Ανόι”Νίκος Μπακόπουλος, εκπ/κός ΠΕ86, Πρότυπο Γυμνάσιο Πάτρας, Αχαΐας

Χρήσιμοι Σύνδεσμοι – Προτάσεις εκπαιδευτικών


Προγραμματισμός με Sanp” https://snap.haritop.sites.sch.gr/

https://primmportal.com/

https://wordwall.net/  Wordwall-Πώς να φτιάξεις Διαδραστικά Παιχνίδια για τους μαθητές σου

Μηχανικήα Μάθηση για παιδιά https:// https://machinelearningforkids.co.uk/?lang=el 

machine learning for kids.co.uk/scratch3/machine learning for kids.co.uk/scratch3/

https://machinelearningforkids.co.uk/#!/pretrained

 

ΤΡ 09-11-21 | 11:00-14:00 “Εκπαιδευτικοί ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΕ86 – διδάσκοντες σε ΕΠΑΛ – Σύγχρονη εξ Αποστ. Ενημ-Επιμ Συνάντηση με Σ.Ε.Ε. Πληροφορικής”

Πρόσκληση

Προσκαλούνται οι εκπαιδευτικοί Πληροφορικής ΠΕ86 οι οποίοι διδάσκουν στα  Επαγγελματικά Λύκεια, Σχολικών Μονάδων των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας, Αχαΐας και Ηλείας σε σύγχρονη εξ αποστάσεως ενημερωτική –  επιμορφωτική συνάντηση εργασίας, την

Τρίτη 09 Νοεμβρίου 2021, 

στην ψηφιακή αίθουσα:  

https://minedu-secondary.webex.com/join/papadakis

κατά τις ώρες 11:00-14:00

Στην συνάντηση  θα συζητηθούν θέματα για τη διδασκαλία των μαθημάτων Πληροφορικής στο ΕΠΑΛ. Ειδικότερα θα δοθούν οδηγίες για την παρακολούθηση της ύλης των Πανελλαδικά Εξεταζόμενων μαθημάτων “ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ” & “ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ” της Γ’ & Δ’ ΕΠΑΛ και θα μοιραστούν – συζητηθούν καλές πρακτικές μεταξύ των συναδέλφων.

Υλικό Επιμόρφωσης

Εξετάζοντας το μάθημα της Πληροφορικής Πανελλαδικά, Ευάγγελος Κανίδης π. Σχολικός Σύμβουλος / Σ.Ε.Ε. Πληροφορικής

Το Αυτοδύναμο πακέτο IP. Ασκήσεις Κατάτμησης του πακέτου IP –  Ζυγούρας Δημήτριος, εκπ/κός ΠΕ86, 1ο ΕΠΑΛ Αιγίου

Προγραμματισμός. 4 Αλγοριθμικές Δομές.  Δομή Επανάληψης (FOR) σε (WHILE) Αθανάσιος Λουρόπουλος, εκπ/κός ΤΕ01.13, 2ο ΕΠΑΛ Αγρινίου

Ιστότοπος Python Apps – Αθανάσιος Λουρόπουλος, εκπ/κός ΤΕ01.13, 2ο ΕΠΑΛ Αγρινίου

Οι δυσκολίες στην κατανόηση της Φυσικής Διεύθυνσης (MAC Address) Ιωάννα Φασούλκα, εκπ/κός ΠΕ86, 1ου ΕΠΑΛ Πατρών

Μια διδακτική πρόταση – Το λογισμικό προσομοίωσης “Cisco Packet Tracer” Ιωάννα Φασούλκα, εκπ/κός ΠΕ86, 1ου ΕΠΑΛ Πατρών

Δίκτυα Η έννοια της υποδικτύωσης class B (Δραστηριοτητα 3 – σελ. 87Γιώργος Δελημπέης, εκπ/κός ΠΕ86, 1o ΕΠΑΛ  Λεχαινών

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση