cropped colored pencils 4031668 640

Μήνας: Νοέμβριος 2025

Ολοκλήρωση Α κύκλου και του 4ου εργαστηρίου για την γνωριμία εργαλείων ΤΝ στην εκπαιδευτική διαδικασία

IMG 20251126 213226pixton class photo kinderteach winterpixton class photo kinderteach safari 1

IMG 20251126 213141

Ολοκλήρωση του Α΄ Κύκλου επιμορφωτικών συναντήσεων την Τετάρτη 26-Νοεμβρίου, που απευθύνονται σε νηπιαγωγούς του Νομού Μαγνησίας. Στόχος του Α’ κύκλου ήταν η γνωριμία και η δημιουργική αξιοποίηση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης (ΑΙ) στη μαθησιακή διαδικασία του νηπιαγωγείου.

Το 4ο εργαστήριο επικεντρώθηκε στην πρακτική εφαρμογή και τον πειραματισμό με τρία σύγχρονα εργαλεία ΑΙ:

• Gemini Storybook

Οι συμμετέχουσες/οντες εξοικειώθηκαν με τις δυνατότητες του εργαλείου και δημιούργησαν δικές τους ψηφιακές ιστορίες, με στόχο τον εμπλουτισμό της φιλαναγνωσίας και την ενίσχυση της δημιουργικής έκφρασης των παιδιών.

• Pixton

Παρουσιάστηκε ως διαδικτυακή πλατφόρμα δημιουργίας κόμικς και ψηφιακών ιστοριών, κατάλληλη για εκπαιδευτικούς. Οι επιμορφούμενες αξιοποίησαν τα διαθέσιμα εργαλεία της — χαρακτήρες, φόντα και στοιχεία προσαρμογής — για να δημιουργήσουν τα δικά τους avatar και να διαμορφώσουν την εικονική μας τάξη.

• Character AI

Πραγματοποιήθηκε εισαγωγή στις βασικές λειτουργίες της εφαρμογής και δοκιμή των εργαλείων της. 

Τα εργαστήρια φιλοξενούνται στο ΣΕΠΕΗΥ του Πειραματικού – 1ου Γυμνασίου Ν. Ιωνίας Βόλου.

Θερμές ευχαριστίες εκφράζονται προς την επιμορφώτρια–εμψυχώτρια Βάσω Βούλγαρη, MEd, MSc, ΠΕ86, Υποδιευθύντρια του Πειραματικού – 1ου Γυμνασίου Ν. Ιωνίας Βόλου, για την άρτια επιστημονική καθοδήγηση, τη συνεργατικότητα και τη θερμή φιλοξενία κατά τη διάρκεια των επιμορφωτικών συναντήσεων.

IMG 20251126 213445 IMG 20251126 174948pixton class photo kinderteach computer sciencepixton class photo kinderteach fairy tale IMG 20251126 174952 IMG 20251126 174941 IMG 20251126 174938 IMG 20251126 174933 IMG 20251126 174726 IMG 20251126 174349

«Διαφοροποιημένη Διδασκαλία στο Νηπιαγωγείο: Κάθε Παιδί Μοναδικό, Κάθε Μάθηση Ξεχωριστή»

Το εργαστήριο, το οποίο διεξήχθη την Πέμπτη 6 Νοεμβρίου 2025 και ώρα 18.00-20.00 στην αίθουσα εκδηλώσεων του 23ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας, απευθυνόταν σε νηπιαγωγούς του Ν. Λάρισας της παιδαγωγικής μου ευθύνης
Το θέμα του εργαστηρίου ήταν:
«Διαφοροποιημένη Διδασκαλία στο Νηπιαγωγείο:
Κάθε Παιδί Μοναδικό, Κάθε Μάθηση Ξεχωριστή»
579010617 3146358445535731 4020473432688503986 n 577596083 3146358488869060 3605120496386251384 n 579396428 3146365105535065 3236261606723987144 n 577751149 3146365052201737 524638803651736574 n579654160 3146376305533945 4216200941836172104 n
Πρόγραμμα Εργαστηρίου
18.00 – 19.00: Χαιρετισμοί- «Διαφοροποιημένη Διδασκαλία στο Νηπιαγωγείο:
Προσεγγίσεις, στρατηγικές και καλές πρακτικές για μια συμπεριληπτική και ευέλικτη προσχολική εκπαίδευση».
Εισηγήτρια: Ελισάβετ Αντωνίου ΣΕ ΠΕ60 Ν. Μαγνησίας με σχολεία Ν. Λάρισας
19.00 – 19.15: «Ο Μάιλο και ο Ρίκι στη χώρα της μάθησης» Διαφοροποιημένη διδασκαλία μέσα από δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες.
Εισηγήτρια: Κωνσταντίνα Σαπανίδου ΠΕ60/ΕΑΕ Med, MA.
19.15-19.40 Εργαστήριο σε ομάδες: Εφαρμογές διαφοροποιημένης διδασκαλίας
19.40-20.00: Παρουσιάσεις σχεδίων μαθήματος με διαφοροποίηση.
Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνονται στην εισηγήτρια κ. Κωνσταντίνα Σαπανίδου για την εμπεριστατωμένη και δημιουργική παρουσίασή της.
Οι συμμετέχουσες/οντες νηπιαγωγοί παρακολούθησαν με ενδιαφέρον το εργαστήριο και συμμετείχαν ενεργά στις συζητήσεις και στις ομαδικές δραστηριότητες. Αντάλλαξαν απόψεις και πρακτικές, συνεργάστηκαν δημιουργικά και παρουσίασαν ιδέες για εφαρμογές διαφοροποιημένης διδασκαλίας στο νηπιαγωγείο.
Ευχαριστούμε επίσης θερμά τη Διεύθυνση του 23ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας για τη φιλοξενία, την άριστη συνεργασία και τη διάθεση του χώρου, συμβάλλοντας σημαντικά στην ομαλή και επιτυχημένη διεξαγωγή του εργαστηρίου.
578263655 3146358702202372 6480471525446695474 n 578588949 3146358482202394 112336066062245982 n578620378 3146358622202380 8598126330179828257 n 578967333 3146358605535715 5296138707675323773 n578288990 3146358748869034 636215760845504536 n 578258550 3146358542202388 5086663741173454515 n 579636055 3146358698869039 8041249697650048476 n 579176780 3146358795535696 4858078280633514332 n 577052723 3146358735535702 5305235174525758212 n 577957322 3146358682202374 8510525628589335828 n 578815441 3146358858869023 3650108492924184460 n 577053425 3146358545535721 356576415039314228 n579010617 3146358445535731 4020473432688503986 n 578804582 3146358602202382 5998817731213234912 n 580268507 3146358685535707 1473398875276958551 n 579654160 3146376305533945 4216200941836172104 n

«Ανακαλύπτοντας τη Φύση μέσα από τη Μάθηση: Καινοτόμες Προσεγγίσεις: Φύση και Παιδιά σε Διάλογο»

Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ60 Ν. Μαγνησίας με σχολεία παιδαγωγικής ευθύνης του Ν. Λάρισας διοργάνωσε επιμορφωτική ημερίδα, η οποία διεξήχθη διαδικτυακά την Τρίτη 4 Νοεμβρίου 2025 και ώρα 18.00-20.00 με τίτλο:
«Ανακαλύπτοντας τη Φύση μέσα από τη Μάθηση: Καινοτόμες Προσεγγίσεις: Φύση και Παιδιά σε Διάλογο»
Απευθυνόταν σε όλους/ες τις/τους νηπιαγωγούς των νηπιαγωγείων παιδαγωγικής και επιστημονικής ευθύνης.
Στόχοι της Ημερίδας
Ενίσχυση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης των εκπαιδευτικών της προσχολικής εκπαίδευσης.
Παρουσίαση και διάδοση καινοτόμων πρακτικών που συνδέουν τη μάθηση με τη φύση.
Ανάδειξη τρόπων με τους οποίους τα παιδιά προσεγγίζουν βιωματικά τη σχέση ανθρώπου–περιβάλλοντος.
Ενθάρρυνση συνεργασιών και ανταλλαγής καλών πρακτικών μεταξύ νηπιαγωγείων.
Αναμενόμενα Αποτελέσματα
Εμπλουτισμός του παιδαγωγικού ρεπερτορίου των νηπιαγωγών με νέες ιδέες και δραστηριότητες.
Δημιουργία κινήτρων για ανάπτυξη σχολικών προγραμμάτων που αξιοποιούν τη φύση ως μαθησιακό περιβάλλον.
Ενδυνάμωση της περιβαλλοντικής κουλτούρας στις σχολικές κοινότητες.
Δικτύωση και συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών και φορέων που δραστηριοποιούνται στην περιβαλλοντική εκπαίδευση.
Πρόγραμμα Ημερίδας
18.00 – 18.30: Χαιρετισμοί- Κωνσταντίνα Κωστούλα, Project Officer of Common Seas, Υπεύθυνη του προγράμματος Plastic Clever Schools στην Ελλάδα
18.30 – 19.00 “Βελτιώσεις της Επικοινωνιακής Μάθησης για τα προσχολικά παιδιά με αφορμή την Ημέρα της Γης”
Εισηγήτρια: Ξηραδάκη Ελένη: Προϊσταμένη του 8ου ΝΓ Ν. Ιωνίας, μεταπτυχιακό: «Παιδαγωγικό παιχνίδι και παιδαγωγικό υλικό στην πρώτη παιδική ηλικία», με ειδίκευση στο ηλεκτρονικό παιδαγωγικό υλικό, Scientix Ambassador.
19.00–19.30: “Η σημασία των Αστικών Κήπων για
την Προσχολική Ηλικία-Εφαρμογές στη Αττική”
Εισηγήτρια: Ευσταθία Βαλιάντζα-Αφτιά Δρ. Μηχανικός Περιβάλλοντος και Νηπιαγωγός
19.30-20.00: “Οι Νεαροί Μετεωρολόγοι Ανασχεδιάζουν τις Γειτονιές τους με Λύσεις Βασισμένες στη Φύση” – βραβευμένο eTwinning και υποψήφια δράση στο SDC25
Εισηγήτρια: Δέσποινα Σακουλογέωργα, Προϊσταμένη στο 2ο ΝΓ Αφετών-Συκής, MSc, PhD, post-doc researcher, Scientix Ambassador
Ευχαριστούμε την κα Κωστούλα, Project Officer of Common Seas, Υπεύθυνη του προγράμματος Plastic Clever Schools στην Ελλάδα για τον χαιρετισμό και τις πληροφορίες που έδωσε σε σχέση με την International Day of Action, τις εισηγήτριες για τις εξαιρετικά εμπνευσμένες παρουσιάσεις τους και τους/τις νηπιαγωγούς που συμμετείχαν ενεργά στην ημερίδα.
1 1723418151413121110987

Δημιουργική αξιοποίηση εργαλείων ΤΝ (Ai) στην εκπαιδευτική διαδικασία του νηπιαγωγείου.

Ολοκλήρωση του 3ου Εργαστηρίου για τη Γνωριμία και Αξιοποίηση Εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαιδευτική Διαδικασία
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε σήμερα, Τετάρτη 5 Νοεμβρίου 2025, και ώρα 17:00–18:30, το τρίτο εργαστήριο του Α΄ κύκλου τεσσάρων επιμορφωτικών συναντήσεων που απευθύνονται σε νηπιαγωγούς του Νομού Μαγνησίας. Κεντρικό θέμα ήταν η γνωριμία και η δημιουργική αξιοποίηση εργαλείων Web 2.0, που αξιοποιούν και την ΤΝ (Ai) στην εκπαιδευτική διαδικασία του νηπιαγωγείου.
Το 3ο εργαστήριο αποτελεί την επανάληψη του 1ου εργαστηρίου για τη β’ ομάδα επιμορφούμενων νηπιαγωγών.
Τα εργαστήρια υλοποιούνται στο εργαστήριο πληροφορικής (ΣΕΠΕΗΥ) του 1ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας Μαγνησίας Πειραματικού, ένα σχολείο που μέσα από τις πολυποίκιλες δράσεις του προσπαθεί να είναι ανοιχτό στην κοινωνία.
Επιμορφώτρια–Εμψυχώτρια:
Βάσω Βούλγαρη, MEd, MSc, ΠΕ86/ΠΕ60, Υποδιευθύντρια 1ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας Μαγνησίας Πειραματικού.
576918239 2263799227435339 6453118450961517872 n 575121178 2263799620768633 815035345147194996 n 576207905 2263799594101969 4338435546288612032 n 576969689 2263799484101980 3472694323313720478 n 577391067 2263799440768651 4993992227857192135 n

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση