Για άλλη μια φορά μπράβο σας!!!

Τα πήγατε πάρα πολύ καλά στις προηγούμενες δραστηριότητες.

Θα συνεχίσουμε την εξάσκησή μας και αυτήν την εβδομάδα τόσο στη συγγραφή κειμένου όσο και στον προγραμματισμό.

Ανοίξτε τον κειμενογράφο εδώ και ας συνεχίσουμε τις προτάσεις μας από το Ανθολόγιο Λογοτεχνικών Κειμένων Α & Β Δημοτικού και από το κείμενο «Συμφωνία μ’ ένα δέντρο» του Γιώργη Κρόκου.

Οι προτασούλες που θα γράψουμε είναι οι παρακάτω:

Αυτή τη φορά προσπαθήστε τα γράμματα να έχουν μέγεθος 18 και σε κάθε γραμμή βάλτε πάλι διαφορετικό χρώμα.

Συμβουλές για παιδιά:

Μπορείτε να αλλάξετε το χρώμα των γραμμάτων από αυτό το εικονίδιο 

Μπορείτε να αλλάξετε το μέγεθος των γραμμάτων από αυτό το εικονίδιο 

Κάντε κλικ εδώ για να δείτε ένα βιντεάκι που σας ετοίμασα για να σας βοηθήσει.

Και όταν τελειώσετε με το κείμενό σας κάντε κλικ εδώ, και δημιουργήστε τα δικά σας μικρά προγράμματα βοηθώντας τις μπαλίτσες να μαζέψουν αστεράκια. Για περισσότερες οδηγίες δείτε το βιντεάκι εδώ. 

Συμβουλές για γονείς:

• Για να αποθηκεύσετε το αρχείο ακολουθήστε τα βήματα: Αρχείο –>Εκτύπωση –>Προορισμός (επιλέξτε Αποθήκευση ως PDF) –>Αποθήκευση.

Οι οδηγίες για αποθήκευση αναφέρονται και στο βιντεάκι.

• Μπορείτε να μου στείλετε το αρχείο σας αν θέλετε με τους εξής τρόπους:

1. Από την e-me: Ανοίγετε την εργασία σας –>Υποβολή Απάντησης –>Μεταφόρτωση Αρχείων (επιλέγετε το αρχείο σας) –>Υποβολή Απάντησης
2. Από την e-class: Μηνύματα –>Νέο μήνυμα μαθήματος –>Επιλογή αρχείου (επιλέγετε το αρχείο σας) –>Αποστολή
3. Με email: Επισύναψη αρχείου (επιλέγετε το αρχείο σας) –>Αποστολή

Μπράβο σας!!! Τα πήγατε πάρα πολύ καλά στις προηγούμενες δραστηριότητες. Ας συνεχίσουμε και αυτή την εβδομάδα την εξάσκησή μας.

Ανοίξτε τον κειμενογράφο εδώ και ας συνεχίσουμε τις προτάσεις μας από το Ανθολόγιο Λογοτεχνικών Κειμένων Α & Β Δημοτικού και από το κείμενο «Συμφωνία μ’ ένα δέντρο» του Γιώργη Κρόκου.

Οι προτασούλες που θα γράψουμε είναι οι παρακάτω:

Αυτή τη φορά προσπαθήστε τα γράμματα να έχουν μέγεθος 14 και σε κάθε γραμμή βάλτε διαφορετικό χρώμα.

Συμβουλές για παιδιά:

Μπορείτε να αλλάξετε το χρώμα των γραμμάτων από αυτό το εικονίδιο

Μπορείτε να αλλάξετε το μέγεθος των γραμμάτων από αυτό το εικονίδιο

Κάντε κλικ εδώ για να δείτε ένα βιντεάκι που σας ετοίμασα για να σας βοηθήσει.

Και όταν τελειώσετε με το κείμενό σας ας θυμηθούμε όταν στο εργαστήριο είχαμε γίνει μικροί προγραμματιστές. Κάντε κλικ εδώ, και δημιουργήστε τα δικά σας μικρά προγράμματα βοηθώντας τις μπαλίτσες να μαζέψουν αστεράκια. Για περισσότερες οδηγίες δείτε το βιντεάκι εδώ. 

Συμβουλές για γονείς:

• Για να αποθηκεύσετε το αρχείο ακολουθήστε τα βήματα: Αρχείο –>Εκτύπωση –>Προορισμός (επιλέξτε Αποθήκευση ως PDF) –>Αποθήκευση.

Οι οδηγίες για αποθήκευση αναφέρονται και στο βιντεάκι.

• Μπορείτε να μου στείλετε το αρχείο σας αν θέλετε με τους εξής τρόπους:

1. Από την e-me: Ανοίγετε την εργασία σας –> Υποβολή Απάντησης –>Μεταφόρτωση Αρχείων (επιλέγετε το αρχείο σας) –>Υποβολή Απάντησης
2. Από την e-class: Μηνύματα –>Νέο μήνυμα μαθήματος –>Επιλογή αρχείου (επιλέγετε το αρχείο σας) –>Αποστολή
3. Με email: Επισύναψη αρχείου (επιλέγετε το αρχείο σας) –>Αποστολή

Τα πήγατε πάρα πολύ καλά στις προηγούμενες δραστηριότητες και γι αυτό θα κάνουμε λίγο πιο εντυπωσιακά τα κείμενά μας.

Ανοίξτε τον κειμενογράφο εδώ και ας συνεχίσουμε τις προτάσεις μας από το Ανθολόγιο Λογοτεχνικών Κειμένων Α & Β Δημοτικού και από το κείμενο «Ξ… όπως ξιφίας» της Μαρίας Φραγκιά.

Ας προσπαθήσουμε αυτή τη φορά να αλλάζουμε από μικρά σε κεφαλαία και το αντίστροφο και να βάλουμε και τόνους.

Οι προτασούλες που θα γράψουμε είναι οι παρακάτω:

• Ο Ξέρξης ο ξιφίας γύρισε μια μέρα πολύ στεναχωρημένος από το σχολείο του.
• Δεν έφαγε τίποτα για μεσημεριανό και κλείστηκε στο δωμάτιό του.

Συμβουλές για παιδιά:

Μπορείτε να αλλάξετε το χρώμα των γραμμάτων από αυτό το εικονίδιο 

Μπορείτε να αλλάξετε το μέγεθος των γραμμάτων από αυτό το εικονίδιο

Κι αν θέλετε να βάλετε και φατσούλες από αυτό το εικονίδιο

Κάντε κλικ εδώ για να δείτε ένα βιντεάκι που σας ετοίμασα για να σας βοηθήσει.

Και όταν τελειώσετε με το κείμενό σας μπορείτε αν θέλετε να ετοιμάσετε μια ζωγραφιά για τη μανούλα σας που γιορτάζει την Κυριακή χρησιμοποιώντας όποιο πρόγραμμα ζωγραφικής θέλετε από αυτά που σας έδειξα τις προηγούμενες εβδομάδες.

Συμβουλές για γονείς:

• Για να αποθηκεύσετε το αρχείο ακολουθήστε τα βήματα: Αρχείο –> Εκτύπωση –> Προορισμός (επιλέξτε Αποθήκευση ως PDF) –> Αποθήκευση.

Οι οδηγίες για αποθήκευση αναφέρονται και στο βιντεάκι.

• Μπορείτε να μου στείλετε το αρχείο σας αν θέλετε με τους εξής τρόπους:

1. Από την e-me: Ανοίγετε την εργασία σας –> Υποβολή Απάντησης –> Μεταφόρτωση Αρχείων (επιλέγετε το αρχείο σας) –> Υποβολή Απάντησης
2. Από την e-class: Μηνύματα –> Νέο μήνυμα μαθήματος –> Επιλογή αρχείου (επιλέγετε το αρχείο σας) –> Αποστολή
3. Με email: Επισύναψη αρχείου (επιλέγετε το αρχείο σας) –> Αποστολή

Γεια σας παιδιά!

Γι αυτή την εβδομάδα σας έχω ένα παιχνίδι παρατήρησης.

Θα γίνουμε για λίγο παρατηρητές πουλιών. Χρειάζεται όμως υπομονή για να μπορέσετε να το ολοκληρώσετε και πολύ προσοχή.

Κάντε κλικ στο σύνδεσμο και διαβάστε τις οδηγίες.

Είμαι σίγουρη ότι είστε εξαιρετικοί παρατηρητές πουλιών.

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-10880

Κι ένα παιχνίδι με τα συναισθήματα που μπορείτε να το παίξετε με κάποιον από την οικογένειά σας.

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-10978

Παιδιά γεια σας, αυτή την εβδομάδα θα κάνουμε εξάσκηση στην παρατηρητικότητα μας που είναι βασική ικανότητα για την επίλυση προβλημάτων. Εξάλλου στην Πληροφορική μαθαίνουμε να λύνουμε προβλήματα.

Μπείτε με τη βοήθεια των γονιών σας στον παρακάτω σύνδεσμο και παρατηρήστε τις φατσούλες.

Τι μορφή νομίζετε ότι πρέπει να έχει η φατσούλα που κρύβεται πίσω από το ερωτηματικό;

Επιλέξτε το σχήμα, το χρώμα και την έκφραση της και κατόπιν πατήστε στο ερωτηματικό για να δείτε αν η επιλογή σας ήταν σωστή.

Για να ξεκινήσετε αφού ανοίξτε το σύνδεσμο κάντε κλικ πάνω στην εικόνα που εμφανίζεται.

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-10761