Living with learning difficulties: Two case studies

EC-TEL2020 EC-TEL 2020 FIFTEENTH EUROPEAN CONFERENCE ON TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING ADDRESSING GLOBAL CHALLENGES AND QUALITY EDUCATION Heidelberg (GER), 14 – 18 September 2020 “Living with learning difficulties: Two case studies exploring the relationship between emotion and performance in students with learning difficulties” Λήψη αρχείου  

Εφαρμογή διδακτικής προσέγγισης για την επίλυση προβλήματος σύμφωνα με τις γνωσιακές Nευροεπιστήμες

ΠΕΣΣ 4ο Συνέδριο Ιωάννινα Δεκέμβριος 2017 Τσιπούρας Στυλιανός ΕΔΙΠ Θεολογικής ΑΠΘ, τ. Σχολικός Σύμβουλος, ΠΕ70 stsipouras@gmail.com Μακρής Στυλιανός 5ο Διαπολιτισμικό Δημοτικό Σχολείο Μενεμένης, Δάσκαλος stylianosmakris@gmail.com Παγώνη Γεωργία 3ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου, Δασκάλα ginapagonitsip@gmail.com ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η ενασχόληση των μαθητών με δραστηριότητες επίλυσης προβλημάτων στο σχολείο είναι μια καθημερινή διαδικασία που πολλές φορές δεν οδηγεί στο …

Συνέχεια του άρθρου ‘Εφαρμογή διδακτικής προσέγγισης για την επίλυση προβλήματος σύμφωνα με τις γνωσιακές Nευροεπιστήμες’ »