Η Γεωγραφία στην αίθουσα υπολογιστών!!

Το μάθημα της Γεωγραφίας για ακόμα μια φορά, μεταφέρθηκε στην αίθουσα υπολογιστών. Αφού συζητήσαμε και εντοπίσαμε στον παγκόσμιο γεωφυσικό χάρτη,  τις μεγαλύτερες οροσειρές και τα μεγαλύτερα ποτάμια, ήρθε η ώρα για διαδραστικά παιχνίδια και προβολή βίντεο. Το μάθημα απευθείας έγινε πιο ευχάριστο κι η ώρα πέρασε χωρίς να το καταλάβουμε!

1 1 2 3 1 4 1 5 6 1 8 1

Make-A-Wish και το Πάσχα!!

Οι ζαχαροτέχνες για άλλη μια φορά πιάσανε  τα ζυμάρια τους, για να δημιουργήσουν υπέροχα, λαχταριστά μπισκότα, με απώτερο σκοπό την πραγματοποίηση  ευχών των παιδιών του Make-A-Wish. Για άλλη μια φορά κι εμείς ήμασταν εκεί για να στηρίξουμε το έργο τους και να γευτούμε φυσικά τα μοναδικά μπισκότα τους!

1 4 6 8 9 10

Διαγωνισμός Μαθηματικών “ο μικρός Ευκλείδης”

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ Μ. ΕΥΚΛΕΙΔΗ 2Θέματα Στ τάξης (2023)

Λύσεις Στ΄τάξης (2023)

Θέματα Στ’ τάξης (2022)

Λύσεις Στ΄τάξης (2022)

Θέματα Στ’ τάξης (2021)

Λύσεις Στ΄τάξης (2021)

Θέματα Στ’ τάξης (2019)

Λύσεις Στ΄τάξης (2019)

 

Θέματα Στ’ τάξης (2024)

Λύσεις Στ’ τάξης (2024)

 

Επαναληπτικό Γλώσσας (ενότητες 7&9)

Προστακτική (σχηματισμός ρημάτων & ορθογραφία)

 

 

Ορθογραφία ρημάτων στην προστακτική – Εκπαιδευτικό παιχνίδι

Κουίζ με την ορθογραφία της προστακτικής

Μετοχές παθητικής φωνής

 

 

Τελικές – Βουλητικές προτάσεις

Επίσκεψη στο Ίδρυμα “Μαρία Τσάκος” & το ιστιοφόρο “Μάνια”

Σήμερα οι Ε’ και Στ’ τάξεις του σχολείου μας στα πλαίσια του προγράμματος “Το πλοίο πάει σχολείο” επισκέφθηκαν το ιστιοφόρο “Μάνια” και το Κοινωφελές Ίδρυμα “Μαρία Τσάκος”. Περιηγήθηκαν στους χώρους, έμαθαν την ιστορία τους και απόλαυσαν το κέρασμα που τους περίμενε στο τέλος της ξενάγησης.

 

1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 8 1 9 10 2 11 1 12 13 14 15 16

6 Μαρτίου: Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Ο σχολικός εκφοβισμός, προέρχεται από άλλα παιδιά, συνήθως της ίδιας ηλικίας και αποτελεί μορφή επιθετικής συμπεριφοράς, που εμφανίζεται κυρίως στη σχολική πραγματικότητα, με σοβαρές επιπτώσεις για την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού και του εφήβου και τη διαδικασία της μάθησης.  Έχει αρνητικές συνέπειες στο κλίμα του σχολείου, στην κοινωνικοποίηση των παιδιών, στην επικοινωνία στην εκπαιδευτική κοινότητα, αλλά και στην μετέπειτα ομαλή ενσωμάτωση στην κοινωνία.

Μέσα από προβολή βίντεο και συζήτηση, αναζητήσαμε τον θύτη, το θύμα και τον παρατηρητή, πώς σκέφτεται/νιώθει ο καθένας και πώς μπορούμε να τους βοηθήσουμε.

 

 

 

5a894beb 5d15 426d 9e65 5ee48ae9fdbe

 

Σχετικές δράσεις έγιναν και στο μάθημα των Αγγλικών με την κ. Μαρία Καλαγκιά. Τα παιδιά παρακολούθησαν βίντεο και έπειτα ζωγράφισαν.

2 8 7 6 5 4 3 1

 

d4f636ac 19de 42e3 bb75 90e0a4594b81

Συμμετοχή στους Περιφερειακούς Αγώνες σε Δημόσιο Δρόμο!!

Σήμερα η Κυριακή μας ήταν διαφορετική. Εφτά παιδιά από το σχολείο μας, δύο εκ των οποίων μαθητές της Στ’ τάξης (Νεφέλη Γιαννίρη, Μιχάλης Σοβατζής) συμμετείχαν για πρώτη φορά στους Περιφερειακούς Αγώνες Δρόμου που οργανώνει η ΕΑΣ ΣΕΓΑΣ Χίου. Αγωνία, ανυπομονησία, κούραση, αλλά τελικά άξιζε η προσπάθεια!! Έδωσαν τον καλύτερο τους εαυτό!!

Ένα από τα παιδιά, ο Μιχάλης Σοβατζής ανέβηκε και στο βάθρο κατακτώντας  την τρίτη θέση στην κατηγορία του!!

Πολλά συγχαρητήρια σε όλους!!

1

3

Επίσκεψη από την Εταιρεία Γονέων Ατόμων Νοητικά Υστερούντων (2)

 

Αν όλα τα παιδιά της γης
πιάναν γερά τα χέρια
κορίτσια, αγόρια στη σειρά
και στήνανε χορό,
ο κύκλος θα γινότανε
πολύ πολύ μεγάλος
κι ολόκληρη τη γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ.

 

Μ’ αυτό το σύνθημα σήμερα τα παιδιά των Δ’ , Ε’ και Στ’ τάξεων συστήθηκαν, έπαιξαν, τραγούδησαν και πέρασαν μια διδακτική ώρα μαζί με παιδιά από το Ε.Ν.Α.Γ.Υ. Το κρύο δεν πτόησε κανέναν! Χαμόγελα, αγκαλιές και συνεργασία, μάς πρόσφεραν στιγμές που σίγουρα δεν θα ξεχάσουμε ποτέ! 

 

3 2   

ε   20240124 100742 20240124 102916 20240124 103011 20240124 103152 α β