Το παρόν σχέδιο δράσης, στα πλαίσια του Ενεργού Πολίτη, έχει ως στόχο, οι μαθητές  μέσα από την αφήγηση παραμυθιών, της ζωγραφικής, του παιχνιδιού και της συζήτησης να κατανοήσουν την έννοια της ενεργούς συμμετοχής και της υπευθυνότητας στην τάξη, στο σχολείο και στην οικογένεια, καθώς και την έννοιας της συνεργασίας, του σεβασμού και της αλληλεγγύης.

Με αφορμή το μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος, Το σχολείο μου, Έχουμε κανόνες (ενότητα 1, κεφάλαια 1,5), για το σχολείο και τους κανόνες που πρέπει να υπάρχουν για να μπορούμε όλοι να συνυπάρχουμε αρμονικά, τα παιδιά ορίζουν τους κανόνες της τάξης μας, οι οποίοι και αναρτώνται σε εμφανές σημείο της τάξης. Επίσης ακολουθείται σύστημα διαχείρισης συμπεριφοράς  και εβδομαδιαίας επιβράβευσης  για να έχουν τα παιδιά ακόμα πιο ξεκάθαρη εικόνα της συμπεριφοράς τους.

1. Ας πούμε αυτή τη λέξη

Ας πούμε αυτή τη λέξη

2. Το παγκάκι της φιλίας

Ακολούθησε η ανάγνωση του βιβλίου, «Το παγκάκι της φιλίας»  θέλοντας να αναφερθούμε στις σχέσεις μέσα στην ομάδα, τι κάνουν ή δεν κάνουν οι φίλοι. Συζήτηση, παρατηρήσεις, ένας δημιουργικός καταιγισμός ιδεών, έχοντας ως παραδείγματα, όσα έχουν συμβεί μεταξύ μας τον τελευταίο καιρό και ξεκινήσαμε να δημιουργούμε την «αλυσίδα της τάξης», με χρωματιστές λωρίδες από χαρτόνι με μηνύματα και φράσεις από τα παιδιά για το πώς λειτουργούμε στην παρέα, στην ομάδα, στην τάξη.

3. Κανόνες στο σπίτι

Ήρθε η σειρά να μεταφερθούμε στα σπίτια των παιδιών! Οι μαθητές με τη βοήθεια μαμάδων, μπαμπάδων και αδερφών, έγραψαν κανόνες που τηρούνται στο κάθε σπίτι, ζωγράφισαν και παρουσίασαν το αποτέλεσμα στην τάξη!

4. Η Νεράιδα των Πρώτων Βοηθειών 

Η Νεράιδα των Πρώτων Βοηθειών

Ολοκληρώνοντας το σχέδιο δράσης για τον Ενεργό Πολίτη, “Μαθαίνω να συμμετέχω στην  τάξη, στο σχολείο, στην οικογένεια”, οι μαθητές της Β’ τάξης μαζί με τα πρωτάκια μας, συμμετείχαν  στο πιο καινοτόμο –διαδραστικό πρόγραμμα πρώτων βοηθειών σε όλη την Ευρώπη, για παιδιά 4 έως 9 ετών, “Η Νεράιδα των Πρώτων Βοηθειών”, σε συνεργασία με το Μουσείο Μαστιχας.

Η κα Νικάκη Ειρήνη (διασώστρια GiveLife) , μέσα από υπέροχα animation video, διαδραστικά παιχνίδια, χαρούμενη μουσική, βοήθησε τα παιδιά να γνωρίσουν απλούς αλλά σωτήριους χειρισμούς πρώτων βοηθειών. Παράλληλα, έμαθαν το ζωτικό ρόλο του αίματος στο ανθρώπινο σώμα και ενημερώθηκαν  για τη σωστή χρήση του Ευρωπαϊκού Αριθμού Έκτακτης Ανάγκης.

Στο τέλος, κάθε παιδί έλαβε αναμνηστικό δίπλωμα συμμετοχής, καθώς και αφίσα με βασικές οδηγίες πρώτων βοηθειών.

Την Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου, μαζί με τις Α’ και Γ΄ τάξεις, επισκεφθήκαμε το Μουσείο Μαστίχας και παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Έλα μαζί μας”, με θέμα τα στάδια της παραγωγής της μαστίχας και της τσίχλας ΕΛΜΑ.

Ξεναγηθήκαμε στους χώρους του Μουσείου και είδαμε τα μηχανήματα που χρειάζονται για την επεξεργασία και την παραγωγή της τσίχλας. Στη συνέχεια, τα παιδιά, χωρισμένα σε ομάδες, έφτιαξαν τη ζύμη της τσίχλας ΕΛΜΑ,  κατασκεύασαν και διακόσμησαν τα κουτάκια, μέσα στα οποία τοποθέτησαν τις τσίχλες που μας πρόσφεραν.