Ένα πολύ ενδιαφέρον άρθρο που έγινε viral αλλά κυρίως, ένα άρθρο που αξίζει να διαβάσουμε όλοι οι γονείς. Το παραθέτω με τη μορφή του ακκορντεόν.
“Κενά παιδιά” , το άρθρο του ψυχιάτρου Λουίς Ρόχας Μάρκος
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Κενά παιδιά” , το άρθρο του ψυχιάτρου Λουίς Ρόχας Μάρκος
Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με αναπηρία
3η Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δίνοντάς μας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης.
Η έννοια της ενταξιακής εκπαίδευσης αναφέρεται στη φιλοσοφία της αποδοχής και στην παροχή ενός πλαισίου, μέσα στο οποίο όλα τα παιδιά χωρίς εξαιρέσεις και αστερίσκους, μπορούν να εκτιμηθούν ισότιμα και να αντιμετωπίζονται με σεβασμό.
Ας δούμε αλλιώς τα πράγματα σαν κοινωνία, γιατί είναι πολλοί, δυστυχώς, αυτοί που υποφέρουν για να είμαστε εμείς “καλά” 🙄 …
Κι ας έχουμε κι εμείς μια καρέκλα (θέση) άδεια στην καρδιά μας …
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με αναπηρία
Ο τυφλός και ο κυνηγός
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο τυφλός και ο κυνηγός
ΑΔΥΜ (Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή)
Οι σχετικές εγκύκλιοι:
Τι είναι το ΑΔΥΜ;
- Το ΑΔΥΜ είναι υποχρεωτικό έγγραφο που προσκομίζεται στο σχολείο με την εγγραφή στην Α΄τάξη και με την έναρξη στην Δ΄τάξη (για το Δημοτικό). Καλύπτει μόνο τις αθλητικές δραστηριότητες του σχολείου και δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως δικαιολογητικό για συμμετοχή του παιδιού στις εξωσχολικές δραστηριότητες ή αθλητικούς αγώνες.
- Έχει προληπτικό χαρακτήρα και αποσκοπεί στην προστασία και την προάσπιση της υγείας και της ζωής των μαθητών και των μαθητριών, καθώς και τη στήριξη αυτών με τη λήψη ανάλογων μέτρων. Δημιουργήθηκε από την ανάγκη να εξασφαλιστεί ότι τα παιδιά που θα συμμετέχουν σε αθλητικές ή άλλες δραστηριότητες του σχολείου δεν θα κινδυνέψει η υγεία τους από κάποια νοσηρή κατάσταση ή νόσημα που παραμένει σιωπηρό αλλά δύναται να απειλήσει σοβαρά την υγεία του παιδιού κάτω από ορισμένες συνθήκες σωματικής άσκησης.
- Συμπληρώνεται και υπογράφεται από τον παιδίατρο ή τον γενικό γιατρό (βλ. εγκύκλιο για τις εξαιρέσεις) και υποχρεωτικά και από γιατρό ειδικότητας που τυχόν σας παραπέμψουν αυτοί.
Αποτελείται από δύο φύλλα.
Το φύλλο που πρέπει να δοθεί στο σχολείο 👉
είναι αυτό που υπάρχουν μόνο τα στοιχεία του
παιδιού και η βεβαίωση από τον γιατρό ότι το
παιδί μπορεί, χωρίς ή με περιορισμούς, ή δεν
μπορεί να συμμετέχει στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής.
Το φύλλο ιατρικής εξέτασης👉
έχει πληροφορίες που αφορούν
το ατομικό και το οικογενειακό
ιστορικό του παιδιού και μένει
ως ιστορικό αποδεικτικό στο
γραφείο του γιατρού και εξασφαλίζει,
όσο γίνεται περισσότερο, ότι δεν
ξέφυγε ένα σημαντικό πρόβλημα
υγείας που θα ταλαιπωρήσει ή
θα βάλει σε κίνδυνο
την υγεία του παιδιού στο σχολείο .
Πέρα από την ιατρική σημαντικότητα
που έχει, αποτελεί και έντυπο που τεκμηριώνεται
ότι ο παιδίατρος εξέτασε το παιδί, για την
περίπτωση που θα υπάρξει τραυματισμός
ή θάνατος του παιδιού και πιθανόν να
αναζητηθούν ιατρικά στοιχεία για το ποιος έχει την ευθύνη.
Για όλους αυτούς τους λόγους αγαπητοί γονείς, καλό θα είναι, όποτε σας ζητηθεί να προσκομίσετε το ΑΔΥΜ στο σχολείο, όχι μόνο να ζητήσετε από τον παιδίατρο να το συμπληρώσει, αλλά να επιμείνετε να εξετάσει με κάθε λεπτομέρεια το παιδί σας πριν το υπογράψει.
Σημειωτέον ότι το ΑΔΥΜ ζητάει να βεβαιωθεί ότι το παιδί βλέπει και ακούει καλά, και επομένως είναι μια καλή ευκαιρία αν δεν το έχετε κάνει, να προχωρήσετε σε προληπτικό οφθαλμολογικό και ακοολογικό έλεγχο του παιδού σας .
ΣΗΜΕΙΩΣΗ
Κρίνεται σκόπιμο από τους παιδίατρους, για εσάς που έχετε μικρά παιδιά να κάνετε ένα πλήρη καρδιολογικό έλεγχο με τρίπλεξ και ηλεκτροκαρδιογράφημα (ΗΚΓ}, μία φορά στην ηλικία των 5-6 ετών και μία στην ηλικία των 12.
Όσοι από εσάς έχετε παιδιά που κάνουν πρωταθλητισμό, εκτός από τον παραπάνω έλεγχο με τρίπλεξ καρδίας και ΗΚΓ, συνιστάται ετήσιος έλεγχος μόνο με ΗΚΓ και καλή κλινική εξέταση.
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΔΥΜ (Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή)
Tο σπουργίτι που κρατούσε τον ουρανό!
Γιατί όλοι έχουμε το δικό μας κομμάτι ουρανού να συγκρατήσουμε …
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Tο σπουργίτι που κρατούσε τον ουρανό!
Και αν είχες τα μάτια ενός ζωγράφου;
Η πραγματικότητα είναι μία. Ο τρόπος που τη βλέπουμε όμως, τα συναισθήματα και η ερμηνεία των γεγονότων διαφέρουν από άτομο σε άτομο.
Αν θέλετε, δείτε κι αυτό: Σκίτσα δείχνουν πώς βλέπουν την ίδια ημέρα μια μαμά και το παιδί της – διαφορετικό (diaforetiko.gr) από παλαιότερη ανάρτησή μου.
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Και αν είχες τα μάτια ενός ζωγράφου;
Οι 6 τυφλοί και ο ελέφαντας
“Οι 6 τυφλοί και ο ελέφαντας” είναι ένας ινδικός μύθος που έτυχε να διαβάσω και μου άρεσε πολύ. Σα τους μύθους του Αισώπου, έτσι κι αυτός μέσα στην απλότητά του κρύβει έναν θησαυρό σοφίας που βρίσκει πρακτικό αντίκτυπο στη ζωή μας. Σας προτείνω να τον διαβάσετε/ δείτε στο παρακάτω βιντεάκι που έφτιαξα. Ένας μύθος για όλους μας! Με αγάπη και καλή πρόθεση…
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι 6 τυφλοί και ο ελέφαντας
Το τσάι του βουνού
Κάποτε παραπονιόταν ένας άνθρωπος πως είχε βάσανα πολλά. Τον κάλεσε, που λες, στο σπίτι της κάποια σοφή γερόντισσα, έβαλε ένα τσουκάλι με νερό να βράσει κι έριξε μέσα ένα καρότο κι ένα αυγό.
Όταν έβρασαν καλά, έφτιαξε λίγο τσάι του βουνού και ρώτησε τον άνθρωπο:
– Τι βλέπεις;
– Ένα καρότο που έχει μαλακώσει από το βράσιμο κι ένα σφιχτό αυγό, της είπε κείνος.
– Και τι μυρίζει; ρώτησε η γερόντισσα.
– Μοσχοβολάει τσάι του βουνού! της απαντάει.
– Ε, λοιπόν, οι λύπες και οι στενοχώριες μοιάζουνε με νερό που βράζει λέει η γερόντισσα.
– Υπάρχουν άνθρωποι που νιώθουν δυνατοί, μα σαν τους βρουν αναποδιές, θαρρείς και πέφτουν στο βραστό νερό σαν το καρότο, που μαλακώνει και διόλου δύναμη δεν έχει πια. Άλλοι πάλι μοιάζουνε με το αυγό. Μέσα τους είναι αδύναμοι και μόνο ένα τσόφλι έχουν απ’ έξω να τους προστατεύει. Όταν έρθουν δύσκολοι καιροί, θαρρείς και πέφτουν στο βραστό νερό σαν το αυγό και, σαν αυτό, γίνονται κι από μέσα τους σκληροί. Μα είναι κι άλλοι που θυμίζουν το τσάι. Όταν τους βρίσκουν βάσανα, είναι κι εκείνοι σαν να πέφτουν σε βραστό νερό, μα ούτε σκληραίνουν, ούτε μαλακώνουν. Μεταλλάσσουν μόνο το νερό σε τσάι του βουνού που ευωδιάζει. Κι ευφραίνονται με τη μοσχοβολιά του όσοι βρίσκονται κοντά. Τις λύπες και τις στενοχώριες, πάει να πει, τις κάνουν γνώση, καλοσύνη και χαρά. Πήγαινε στο καλό λοιπόν …
του λέει η γερόντισσα
… και φρόντισε να είσαι σαν το τσάι.
—————————————————————————————————————
Προσαρμογή ιστορίας από το βιβλίο «Στη σκιά της πράσινης βασίλισσας»
Πηγή: multiplication
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το τσάι του βουνού
Τα δύο μήλα
Για τις επιλογές που κάνουμε…
Για την τύχη που φτιάχνουμε …
Για τις ευκαιρίες που βλέπουμε και για τις ευκαιρίες που δε βλέπουμε…
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τα δύο μήλα
Η πιο υψηλή τιμή…
Αγνότητα, αναγνώριση κι ευγνωμοσύνη, καλοσύνη… Όλα χωράνε στο παρακάτω μικρό βιντεάκι (αν κι όχι πολύ καλής ανάλυσης το βίντεο, το νόημα γίνεται αντιληπτό)!
Η πιο υψηλή τιμή προέρχεται και γίνεται από καρδιάς…
Πολλές φορές για ένα χαμόγελο …
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η πιο υψηλή τιμή…
