η κυρία της Θεατρικής αγωγής

Τα αρχαία θέατρα στον χάρτη

Στις 31 Μαρτίου 2026

Με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ δημοτικού, στην ενότητα των δεξιοτήτων «Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά» μιλήσαμε για την υλική και άυλη κληρονομιά της Ελλάδας. Κάπως έτσι μιλήσαμε για το θέατρο και τα αρχαία θέατρα που έχουν σωθεί μέχρι σήμερα. Τα παιδιά μίλησαν για αρχαία θέατρα που έχουν επισκεφτεί και φτιάξαμε τον δικό μας χάρτη αρχαίων θεάτρων στο my maps. Όταν η τεχνολογία συνεργάζεται με την Τέχνη!

https://www.google.com/maps/d/edit?mid=18Fk3FJ_gnZwhTQ6E-q5Mjb8xt_JwWxI&usp=sharing

Γίνομαι κριτικός θεάτρου!

Από Σπυριδούλα Μπιρπίλη

Στις 30 Μαρτίου 2026

Σε Εφαρμογές στην εκπαίδευση

Στην τάξη μας, το θέατρο δεν τελειώνει με το χειροκρότημα. Τα παιδιά μετά από κάθε παράσταση που παρακολουθούν μεταμορφώνονται σε μικρούς θεατρικούς κριτικούς και μέσα από τη δημιουργική γραφή, καταγράφουν σκέψεις, συναισθήματα και εικόνες που τους έμειναν ζωντανές. Με λόγο προσωπικό και αυθεντικό, σχολιάζουν χαρακτήρες, ιστορίες και στιγμές που τα άγγιξαν, μαθαίνοντας να εκφράζουν τη γνώμη τους και να την υποστηρίζουν. Η δραστηριότητα αυτή γίνεται μια ευκαιρία να ακουστεί η φωνή τους και να ανακαλύψουν ότι η εμπειρία του θεάτρου συνεχίζεται… και πάνω στο χαρτί. Μπορίτε να δείτε εδώ τι έχουν γράψει:

https://blogs.sch.gr/3dimcholarg/2025/11/14/i-g-039-taxi-paei-theatro-kai-sas-proteinei/

https://blogs.sch.gr/3dimcholarg/2025/12/11/i-g-039-taxi-parakoloythise-ti-theatriki-parastasi-kara-cartoon/

https://blogs.sch.gr/6dimchol/2026/03/12/g-taxi_anaptyxi-kritikis-skepsis-2/

https://blogs.sch.gr/6dimchol/2026/02/19/g-taxi_anaptyxi-kritikis-skepsis/

Σχολικός εκφοβισμός και θέατρο φόρουμ

Από Σπυριδούλα Μπιρπίλη

Στις 28 Μαρτίου 2026

Σε Εφαρμογές στην εκπαίδευση

Όταν το θέατρο γίνεται χώρος διαλόγου και αλλαγής… 🎭

Μέσα από τη μέθοδο του Forum Theatre του Augusto Boal, οι μαθητές και οι μαθήτριες διερεύνησαν τις μορφές του σχολικού εκφοβισμού μέσα από διαδραστικά δρώμενα, όπου οι θεατές δεν έμειναν απλοί παρατηρητές, αλλά έγιναν συμμέτοχοι στη δράση.

Προτείνοντας λύσεις, παίρνοντας ρόλους και δοκιμάζοντας εναλλακτικές εκδοχές, τα παιδιά καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση και τη δύναμη της παρέμβασης.

Γιατί το θέατρο μπορεί να είναι και πρόβα… για έναν πιο δίκαιο κόσμο.

Η δράση θα παρουσιαστεί στη Μαθητική Ημερίδα «Πολίτες του αύριο – Χτίζουμε σχολεία σεβασμού» που διοργανώνει η σύμβουλος Αγγελική Μπαστέα (Δημαρχείο Χολαργού, 19/5/2026)

Κουκλοθέατρο από ανακυκλώσιμα υλικά

Από Σπυριδούλα Μπιρπίλη

Στις 28 Μαρτίου 2026

Σε Κουκλοθέατρο

Λίγη σκηνή, λίγη φαντασία και… πολλά ανακυκλώσιμα υλικά! 🎭♻️

Στη δράση του κουκλοθεάτρου, οι μαθητές και οι μαθήτριες έδωσαν ζωή σε κούκλες που δημιούργησαν οι ίδιοι, παρουσιάζοντας πρωτότυπες ιστορίες για την ανακύκλωση. Η «είσοδος» στην παράσταση είχε τον δικό της συμβολισμό, καθώς το εισιτήριο ήταν ένα πλαστικό καπάκι ή μια μπαταρία, ενισχύοντας έμπρακτα το μήνυμα της δράσης.

Μια μικρή γιορτή δημιουργικότητας και οικολογικής συνείδησης, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Κουκλοθέατρου, Ανακύκλωσης και Θεάτρου.

Και κάπως έτσι, το θέατρο έγινε… ένας ακόμη τρόπος να φροντίζουμε τον κόσμο μας. 🌍

Αρχαίο δράμα για παιδιά και νέους ΚΑΙ Ανθρώπινα δικαιώματα

Από Σπυριδούλα Μπιρπίλη

Στις 28 Μαρτίου 2026

Σε Εφαρμογές στην εκπαίδευση

Για δεύτερη συνεχή χρονιά είχα τη χαρά να συμμετάσχω, μαζί με τους μαθητές και τις μαθήτριές μου, στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα

«Αρχαίο Δράμα και Ανθρώπινα Δικαιώματα» του Τμήματος Θεατρικών Σπουδών του ΕΚΠΑ.

Η φετινή μας διαδρομή υπήρξε μια ουσιαστική συνάντηση της Θεατρικής Αγωγής με τη σύγχρονη πραγματικότητα των παιδιών. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, αυτοσχεδιασμούς και συλλογικές διαδικασίες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να διερευνήσουν τι σημαίνουν τα ανθρώπινα δικαιώματα στην καθημερινή ζωή, αλλά και πώς αυτά φωτίζονται μέσα από το αρχαίο δράμα.

Αφετηρία μας αποτέλεσε η κωμωδία «Όρνιθες» του Αριστοφάνη. Μέσα από το έργο αυτό, τα παιδιά προβληματίστηκαν γύρω από την έννοια της ουτοπίας, της εξουσίας, της συμμετοχής και του αποκλεισμού. Σταδιακά, και μέσα από τη δική τους φωνή και φαντασία, διαμόρφωσαν τη δική τους σκηνική πρόταση.

Το αποτέλεσμα αυτής της δημιουργικής πορείας είναι το θεατρικό δρώμενο:

«Συννεφούπολη: Ο κόσμος που ονειρευτήκαμε»

Μια παράσταση που γεννήθηκε από τις ανάγκες, τις σκέψεις και τα ερωτήματα των παιδιών:

Πόσο δίκαιος είναι ένας κόσμος που δεν χωρά όλους;

Και τελικά… τι κόσμο μπορούμε – και τι κόσμο αντέχουμε – να φτιάξουμε;

Η παρουσίαση της παράστασης θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 31 Μαρτίου 2026 στην Aula της Φιλοσοφικής Σχολής.

Εδώ η ανακοίνωση στο blog του σχολείου https://blogs.sch.gr/2dimcholarg/2026/03/26/archaio-drama-kai-anthropina-dikaiomata/

Φόρτωση PDF…

<br />

Λήψη αρχείου pdf.

Θέατρο ντοκουμέντο

Από Σπυριδούλα Μπιρπίλη

Στις 11 Νοεμβρίου 2025

Σε Εφαρμογές στην εκπαίδευση

Στη φετινή γιορτή της 17ης Νοεμβρίου με τη Δ’ Δημοτικού επιλέξαμε να προσεγγίσουμε τα γεγονότα του Πολυτεχνείου μέσα από τη μέθοδο του θεάτρου ντοκουμέντο. Στην τάξη μας ήρθαν άνθρωποι που έζησαν εκείνες τις ημέρες και μοιράστηκαν τις προσωπικές τους μαρτυρίες, ενώ τα παιδιά ανέλαβαν να πάρουν συνεντεύξεις από παππούδες και γιαγιάδες, φέρνοντας στο σχολείο ζωντανές φωνές μνήμης.

Με αφετηρία αυτό το πολύτιμο υλικό, έγραψα το θεατρικό έργο «Τα καλύτερά μας χρόνια», το οποίο παρουσιάστηκε στη σχολική γιορτή.

Την ημέρα της εκδήλωσης, στην είσοδο της αίθουσας υπήρχαν QR codes, μέσω των οποίων οι θεατές μπορούσαν να ακούσουν ηχητικές μαρτυρίες των γεγονότων από εκπαιδευτικούς του σχολείου — συνεντεύξεις που είχαν καταγράψει οι ίδιοι οι μαθητές/ τριες, μετατρέποντας τη μνήμη σε μια βιωματική, πολυτροπική εμπειρία.

Μπορείτε να βρείτε το έργο “Τα καλύτερά μας χρόνια” εδώ https://totritokoudouni.weebly.com/thetaepsilonalphataurhoiotakappaalpha-epsilonrhogammaalpha.html

Αποφοίτηση Στ

Από Σπυριδούλα Μπιρπίλη

Στις 14 Ιουνίου 2025

Σε Εφαρμογές στην εκπαίδευση

Με ιδιαίτερη συγκίνηση πραγματοποιήθηκε η γιορτή αποφοίτησης των μαθητών και μαθητριών της Στ΄ τάξης του 2025 (2ο & 3ο Δημ.Σχ. Χολαργού). Ήταν μια ξεχωριστή βραδιά αφιερωμένη σε μια γενιά παιδιών που μεγάλωσε μέσα σε πρωτόγνωρες συνθήκες: παιδιά που ξεκίνησαν την Α΄ Δημοτικού με το κλείσιμο των σχολείων λόγω της πανδημίας, συνέχισαν στη Β΄ τάξη με μαθήματα εξ αποστάσεως μέσω Webex και έζησαν ολόκληρη τη Γ΄ Δημοτικού πίσω από μάσκες και αντισηπτικά.

Το κείμενο γράφτηκε ειδικά για τα παιδιά αυτά και μπορείτε να το δείτε εδώ: Αποφοίτηση Στ 2025

Μέσα από θεατρικά στιγμιότυπα, μουσική, χορό και πολλές αναμνήσεις, τα παιδιά ξανακοίταξαν το ταξίδι τους στο δημοτικό σχολείο και αποχαιρέτησαν με χαμόγελα, συγκίνηση και αισιοδοξία τα έξι αυτά χρόνια. Μια αυλαία έκλεισε, για να ανοίξει μια καινούρια — αυτή του γυμνασίου και των νέων ονείρων τους.

Από τον αυτοσχεδιασμό στη Δημιουργική Γραφή

Από Σπυριδούλα Μπιρπίλη

Στις 13 Απριλίου 2025

Σε Εφαρμογές στην εκπαίδευση

Στη συγκεκριμένη δράση, οι μαθητές και μαθήτριες εμπνεύστηκαν από τον κόσμο της διαφήμισης και τον συνέδεσαν με τη δική τους προσωπική ιστορία, επιλέγοντας να «διαφημίσουν» ένα αγαπημένο μέλος της οικογένειάς τους. Αρχικά, μέσα από αυτοσχεδιασμούς, ζωντάνεψαν τις ιδέες τους θεατρικά, πειραματίστηκαν με ρόλους και μηνύματα και στη συνέχεια οργάνωσαν τη σκέψη τους δημιουργώντας storyboard για τη δομή της διαφήμισής τους. Η διαδικασία ολοκληρώθηκε με τη μετατροπή των ιστοριών τους σε κόμικ στο Book Creator, συνδυάζοντας εικόνα και λόγο. Τέλος, τα έργα τους πήραν μια εξωστρεφή διάσταση, καθώς μετατράπηκαν σε QR codes και τοποθετήθηκαν έξω από το σχολείο, δίνοντας τη δυνατότητα στους γονείς να τα σκανάρουν και να ανακαλύψουν το ψηφιακό βιβλίο των παιδιών. Μπορείτε να δείτε εδώ το ψηφιακό βιβλίο τους https://read.bookcreator.com/RGF4KtRYfngTHbGm7LofNso4vIy2/bObucqUrRvmV3W8unuzUdA

Η ιστορία σε λιγότερο από μία ώρα

Από Σπυριδούλα Μπιρπίλη

Στις 4 Απριλίου 2025

Σε Εφαρμογές στην εκπαίδευση

Το θεατρικό έργο «Η ιστορία σε λιγότερο από μία ώρα», που υλοποιήθηκε από τη Δ’ Δημοτικού, αποτελεί μια δημιουργική και διαθεματική προσέγγιση της Ιστορίας των τάξεων Γ’ και Δ’. Πρόκειται για ένα πρωτότυπο έργο που έγραψα με στόχο να συμπυκνώσει βασικές ιστορικές στιγμές και έννοιες σε μια ζωντανή σκηνική αφήγηση, προσαρμοσμένη στην ηλικία και τη φαντασία των παιδιών. Μέσα από το θέατρο, οι μαθητές δεν αναπαρήγαγαν απλώς τη γνώση, αλλά την κατανόησαν σε βάθος, την ενσάρκωσαν και την επικοινώνησαν με τρόπο άμεσο και βιωματικό, μετατρέποντας την ιστορία σε εμπειρία.

Μπορείτε να διαβάσετε το έργο εδώ https://totritokoudouni.weebly.com/thetaepsilonalphataurhoiotakappaalpha-epsilonrhogammaalpha.html

Η Λυσιστράτη αλλιώς…

Από Σπυριδούλα Μπιρπίλη

Στις 26 Μαρτίου 2025

Σε Εφαρμογές στην εκπαίδευση

Η δράση «Αρχαίο δράμα για παιδιά ΚΑΙ νέους και ανθρώπινα δικαιώματα» του Τμήματος Θεατρικών Σπουδών του ΕΚΠΑ αποτέλεσε για την τάξη μας μια ξεχωριστή ευκαιρία να συνδεθεί το αρχαίο θέατρο με σύγχρονα ζητήματα ζωής. Δουλεύοντας με τη «Λυσιστράτη» του Αριστοφάνη, οι μαθητές και μαθήτριες της Γ’ Δημοτικού προσέγγισαν με βιωματικό τρόπο την έννοια των ανθρώπινων δικαιωμάτων και ιδιαίτερα το δικαίωμα των παιδιών στην ειρήνη. Μέσα από συζητήσεις, θεατρικό παιχνίδι και δημιουργική επεξεργασία, τα παιδιά αναρωτήθηκαν, εξέφρασαν απόψεις και συνέδεσαν τον αρχαίο λόγο με τη δική τους πραγματικότητα. Από αυτή τη διαδικασία γεννήθηκε το δρώμενο «Η Λυσιστράτη αλλιώς», μια σύγχρονη, παιδική φωνή για την ειρήνη και τα δικαιώματα, το οποίο παρουσιάστηκε στο ΕΚΠΑ, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να γίνουν φορείς μηνυμάτων με ουσιαστικό και συγκινητικό τρόπο.

Εδώ μπορείτε να διαβάσετε το κείμενο του δρώμενου

Φόρτωση PDF…

<br />

Λήψη αρχείου pdf.

Ετικέτες