Αρχική » Σεμινάρια-Ημερίδες
Αρχείο κατηγορίας Σεμινάρια-Ημερίδες
Σεμινάρια (παλαιάς δομής ΚΕΣΥΠ)
Σεμινάριο “Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Συμβουλευτικής” σχ. έτους 2017-2018
Ημερίδες
“Ημερίδα Επαγγελματικού Προσανατολισμού” από το ΓΕΕΘΑ
Εισηγήσεις "Ημερίδας ένστολων επαγγελμάτων"
Σοφόπουλος Παύλος, Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Ιωαννίνων (Λήψη βίντεο) Μαυροσκούφη Βασιλική, Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Ιωαννίνων (Παρουσίαση Ημερίδας) Εισήγηση του Επιτελάρχη της 8ης Μ/Π Ταξιαρχίας, Συνταγματάρχη Πεζικού, κου Σοσώνη Μιχαήλ Εισήγηση των κ. Ζώη Αθανασίου, Υποσμηναγού Ιπτάμενου και Λιαρόπουλου Άγγελου, Σμηναγού Μηχανικού της 110 Πτέρυγας Μάχης Εισήγηση του κου Ζήκου Επαμεινώνδα, Αστυνόμου Α’ […]
Διημερίδα : Επιλέγω ΕΠΑ.Λ.-Νέες προοπτικές
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηπείρου, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων και η Ενιαία Σχολική Επιτροπή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δήμου Ιωαννιτών συνδιοργανώσανε με επιτυχία διημερίδα εκδηλώσεων, με θέμα: «Επιλέγω ΕΠΑΛ – Νέες προοπτικές» που πραγματοποιήθηκαν στην αίθουσα του Πολιτιστικού Πολυχώρου «Δημ. Χατζής» (Παλαιά Σφαγεία) του Δήμου Ιωαννιτών, στις 29 και 30 Μαρτίου 2018. Σκοπός των εκδηλώσεων ήταν η […]
Ημερίδα ένστολων επαγγελμάτων
Προβολή της Ημερίδας στα τοπικά Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης Το Κέντρο Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΚΕ.ΣΥ.Π.) της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης Ιωαννίνων, στα πλαίσια των αρμοδιοτήτων του, διοργανώνει την Τετάρτη 28 Μαρτίου 2018, «Ημερίδα ένστολων επαγγελμάτων» προκειμένου να ενημερωθούν οι μαθητές/τριες των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ για την επαγγελματική σταδιοδρομία στο Στρατό Ξηράς, στην Αεροπορία, στην Αστυνομία, στην Πυροσβεστική και στις Ακαδημίες Εμπορικού […]
Σεμινάριο "Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Συμβουλευτικής"
Ξεκινά το σεμινάριο με τίτλο “Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Συμβουλευτικής” που απευθύνεται κυρίως σε εκπαιδευτικούς Β/θμιας Εκπ/σης. Στόχος είναι μετά τη λήξη του σεμιναρίου όσοι/ες το παρακολουθήσουν να έχουν αποκτήσει βασικές δεξιότητες συμβουλευτικής που θα τους βοηθήσει να μπορούν να προσεγγίσουν και να διαχειριστούν σε ένα βαθμό θέματα που απασχολούν τους μαθητές/τριες ή να παραπέμψουν καταλλήλως. Η […]






