ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ "Ν.ΠΛΑΣΤΗΡΑΣ"

Ανακοίνωση

για την προσπάθεια κατάργησης και απαξίωσης του Ολοήμερου Νηπιαγωγείου

Ο χώρος της Προσχολικής Αγωγής αποτελεί για το Υπουργείο Παιδείας αποπαίδι της εκπαίδευσης. Η λειτουργία του έχει αφεθεί μόνο στο φιλότιμο και την ευαισθησία των Νηπιαγωγών, οι οποίες κάτω από ιδιαίτερα δύσκολες συνθήκες (ακατάλληλα κτήρια, ελάχιστη ή καθόλου υλικοτεχνική υποδομή, χωρίς θεσμοθετημένο ωράριο, κλπ.) επιτελούν ένα τεράστιο έργο.

Το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο αποτελεί ένα σημαντικό θεσμό που αγκαλιάστηκε με ενθουσιασμό τόσο από τους γονείς όσο και από τους εκπαιδευτικούς. Η ίδρυσή του ανταποκρίνεται στις εκπαιδευτικές και κοινωνικές ανάγκες και εξασφαλίζει ίσες ευκαιρίες για τα παιδιά στην εκπαίδευση και βοήθεια στην άμβλυνση των μορφωτικών και κοινωνικών ανισοτήτων.

Η εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας (Φ.32/339/124196/Γ1-11.10.2012) που δίνει τη δυνατότητα για αποχώρηση των νηπίων των Ολοήμερων Νηπιαγωγείων όποτε το επιθυμεί ο κάθε γονέας, είναι «βόμβα» στα θεμέλιά του. Ουσιαστικά καταργείται ο εκπαιδευτικός του προορισμός και από κάποια ώρα και μετά (13:45-14:00) μετατρέπεται απλά σε παιδοφυλακτήριο. Δημιουργεί επίσης υποψίες ότι στοχεύει στη δημιουργία προϋποθέσεων τεράστιας ανατροπής στα εργασιακά των νηπιαγωγών με την αύξηση του διδακτικού ωραρίου τους.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. απαιτεί:

• Την άμεση απόσυρση της συγκεκριμένης απαράδεκτης εγκυκλίου.
• Δημόσιο δίχρονο δωρεάν ολοήμερο νηπιαγωγείο για όλα τα παιδιά προσχολικής ηλικίας.
• Νομοθετική κατοχύρωση του διδακτικού ωραρίου των Νηπιαγωγών.

Από το Δ.Σ.

H Διευθύντρια Π.Ε.  Καρδίτσας

έχοντας υπόψη:

1. Τις διατάξεις του άρθρου 21 του Ν. 1566/85 (ΦΕΚ 167/30-9-1985 τ. Α΄) «Δομή και λειτουργία  της Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης και άλλες διατάξεις»

2. Τις διατάξεις του Π.Δ. 1/2003 (ΦΕΚ 1/3-1-2003 τ. Α΄) «Σύνθεση, συγκρότηση και λειτουργία των Υπηρεσιακών Συμβουλίων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης και Ειδικής Αγωγής, αρμοδιότητες αυτών, όροι, προϋποθέσεις και διαδικασία εκλογής των αιρετών τακτικών και αναπληρωματικών μελών των συμβουλίων αυτών».

3. Την με αριθμ. Φ.350/27/102826/Δ1/7-9-2012 Υπουργική Απόφαση «Εκλογές Αιρετών Εκπροσώπων στα υπηρεσιακά συμβούλια Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης.»

4.  Το αριθμ. /28 – 09 -2012 έγγραφο του Συλλόγου Δασκάλων-Νηπιαγωγών Καρδίτσας με το οποίο υποβάλλονται οι πίνακες των υποψηφίων αιρετών μελών για το ΠΥΣΠΕ               Ν. Καρδίτσας κατά παράταξη

Α  π  ο  φ  α  σ  ί  ζ  ο  υ  μ  ε

Ανακηρύσσουμε υποψηφίους για τις εκλογές ανάδειξης αιρετών μελών του Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Π/θμιας Εκπ/σης (ΠΥΣΠΕ) Ν. Καρδίτσας της 7^ης Νοεμβρίου 2012, ως ακολούθως:

ΔΑΚΕ ΕΚΠ/ΚΩΝ Π.Ε Ν. ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ

1. Αθανασίου Πέτρος

2. Ανυφαντής Ιωάννης

3. Βασιλάκος Κωνσταντίνος

4. Γάκιας Βασίλειος

5. Δημητρόπουλος Λεωνίδας

6. Θεολόγης Στέφανος

7. Μάττας Ευθύμιος

8. Παλαπέλα Γεωργία

9. Πάτας Δημήτριος

10.Τασιάς Ιωάννης

11.Φράγκος Δημήτριος

12.Χριστοφοράκης Μιχάλης

ΠΑΣΚ ΕΚΠ/ΚΩΝ Π.Ε. Ν. ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ

1. Γκαραβέλας Δημήτριος

2. Θάνος Σπυρίδων

3. Κατέβα Βασιλική

4. Κούκλαρης Βασίλειος

5. Ντόβολου Γιάννα

6. Μπάμος Χρήστος

7. Παπαδημητρίου Αριστέα

8. Ταξιάρχης Δημήτριος

Ε.Σ.Α.Κ. – Δ.Ε.Ε. Π.Ε. Ν. ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ

(Το ψηφοδέλτιο που στηρίζει το Π.Α.Μ.Ε)

1. Μόκας Σωτήριος

2. Μούστος Γεώργιος

3. Μπρέντα Ευθυμία

4. Μπόρλας Ηλίας

5. Σδρόλια Σοφία

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ

1. Γκαραγκάνης Αναστάσιος

2. Ζαγανάς Κωνσταντίνος

3. Μάνταλος Αθανάσιος

4. Παπασακελλαρίου Ηλίας

5. Σπύρου Αναστασία

6. Τσιτσιμπής Γεώργιος

Δείτε εδώ την απόφαση με την ανακήρυξη των υποψηφίων: ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΚΥΣΠΕ_2012

Ημερομηνία 8-10-2012

ΠΡΟΣ: 1. Μέλη του Συλλόγου μας

2. Μ.Μ.Ε.

Συναδέλφισσες –Συνάδελφοι

Το Δ.Σ. του Συλλόγου καλεί  όλους τους συναδέλφους να συμμετέχουν στο συλλαλητήριο, που θα γίνει με αφορμή  την επίσκεψη της Γερμανίδας Καγκελάριου Άνγκελας Μέρκελ στην Ελλάδα. Επίσκεψης που εντάσσεται στην προσπάθεια τρομοκράτησης των εργαζόμενων για την αποδοχή των νέων σκληρών μέτρων και που συναντούν την αντίθεση της συντριπτικής πλειοψηφίας της κοινωνίας.

Οι πολιτικές της λιτότητας, της πλήρους ισοπέδωσης της εργασίας, των απολύσεων και της ανεργίας, της δραματικής μείωσης εισοδημάτων, της ανατροπής των εργασιακών και ασφαλιστικών μας δικαιωμάτων, της διάλυσης της Υγείας, της Παιδείας και του Κοινωνικού Κράτους, πρέπει να ανατραπούν.

Απαντούμε  με αγώνες στις  νεοφιλελεύθερες πολιτικές

Κυβέρνησης,  Τρόικας,  ΔΝΤ.

ΟΛΟΙ στο συλλαλητήριο στην κεντρική Πλατεία της Καρδίτσας

την Τρίτη 9 Οκτωβρίου 2012 στις 7:00 μ.μ.

για να πούμε το δικό μας ΟΧΙ,

όλοι μαζί μπορούμε να νικήσουμε.

Από το Δ.Σ.

Ημερομηνία 8-10-2012

Π Ρ Ο Σ

1. Τα Μέλη του Συλλόγου μας
2. Μ.Μ.Ε.

Συναδέλφισσες –Συνάδελφοι

Μερικές μόλις ημέρες μετά την ανακοίνωση των νέων μέτρων λιτότητας, το Υπουργείο Παιδείας ξεκίνησε αιφνιδιαστικά τη διαδικασία ηλεκτρονικής συμπλήρωσης ερωτηματολογίου για την αξιολόγηση. Με το πρόσχημα της διαβούλευσης μέσω ενός ερωτηματολογίου, προσπαθούν να μας πείσουν για το σημαντικό ρόλο που διαδραματίζει η γνώμη της εκπαιδευτικής κοινότητας στο πώς θα υλοποιηθεί η «αξιολόγηση» στον κλάδο μας.

Το ερωτηματολόγιο, μας ρωτά μεταξύ άλλων εάν επιθυμούμε η αξιολόγησή μας να συνδέεται με την προαγωγή ή τη μισθολογική μας εξέλιξη. Αυτό αποτελεί πρωτοφανή εμπαιγμό για τους εξαθλιωμένους εκπαιδευτικούς. Πέρυσι νομοθέτησαν με το μισθολόγιο-φτωχολόγιο τη μισθολογική και βαθμολογική μας καθήλωση και φέτος ξεκινούν «διάλογο»;

Ποιον αλήθεια μπορούν να πείσουν ότι ενδιαφέρονται για την άποψή μας και για τη βελτίωση της ποιότητας του έργου μας; Καμία ενέργεια μέχρι τώρα δε μαρτυρά ότι βασικό μέλημα των τελευταίων κυβερνήσεων του μνημονίου, είναι η αναβάθμιση της εκπαίδευσης και η προάσπιση του εκπαιδευτικού. Το υπουργείο παιδείας δεν απαντά σε σειρά ερωτημάτων και αυτό δημιουργεί βάσιμες υποψίες ότι αποτελεί το όχημα για τη λήψη νέων αντιεκπαιδευτικών μέτρων (πώς διασφαλίζεται η ανωνυμία όταν απαιτείται μοναδικός κλειδάριθμος; ποιος θα αποδελτιώσει; ποιος θα εγγυηθεί ότι δόθηκαν οι συγκεκριμένες απαντήσεις; ποιος είναι ο αριθμός των συμμετεχόντων; πώς θα χρησιμοποιηθεί το υλικό που θα συγκεντρωθεί; θα δεσμεύουν το Υπουργείο οι απαντήσεις; θα τις λάβει απλά υπόψη του; κλπ.)

Πώς μπορούμε να πιστέψουμε αυτούς που οδηγούν  συνεχώς όλους τους εργαζόμενους στην εξαθλίωση και διαλύουν ότι απέμεινε από τη δωρεάν δημόσια εκπαίδευση;

Κανένα στέλεχος της Εκπαίδευσης δεν πρέπει ν’ αναλάβει οποιονδήποτε ρόλο στην εφαρμογή της αξιολόγησης.

Οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων πρέπει να επιδείξουν αγωνιστική στάση και συναδελφικό ήθος. Δεν έχουν καμιά υποχρέωση να πιέσουν ή να επιβάλλουν σε συνάδελφο να συμπληρώσει το ερωτηματολόγιο.

Φαινόμενα αξιολόγησης, πιέσεις, ή αυθαιρεσίες προς συναδέλφους, πρέπει να καταγγέλλονται στο Δ.Σ. του Συλλόγου, ο οποίος στηρίζει κάθε συνάδελφο και είναι αντίθετος σε κάθε μορφή αξιολόγησης.

Καλούμε τους συναδέλφους, διευθυντές και σχολικούς συμβούλους να μη γίνουν όργανα της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής του Υπουργείου. Σε κάθε σχολείο οι εκπαιδευτικοί κι οι Σύλλογοι διδασκόντων αφού συνεδριάσουν να απορρίψουν την αξιολόγηση.

Το Δ.Σ. του Συλλόγου είναι  κατηγορηματικά αντίθετο στη  μορφή  αξιολόγησης -χειραγώγησης, που προσπαθεί να επιβάλλει η Κυβέρνηση και καλεί όλους τους συναδέλφους να μη συμπληρώσουν το ερωτηματολόγιο.

Λέμε όχι στην αξιολόγηση, κανένας αξιολογητής στην τάξη, ναι στην παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στα σχολεία, ακώλυτη μισθολογική και βαθμολογική εξέλιξη για όλους-ες.

Από το Δ.Σ.

Θέμα: «ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ»

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες

Με αφορμή την ανακοίνωση από την πλευρά του Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α. του «ερωτηματολογίου για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών» το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. επισημαίνει κατ αρχήν τα εξής:

Θεωρεί  απαράδεκτη την τακτική του Υπουργείου Παιδείας άλλα να λέει και να δεσμεύεται στις συναντήσεις με τη Δ.Ο.Ε. (18/7/2012 και 10/9/2012) και άλλα τελικά να πράττει. Δυστυχώς το Υπουργείο προσεγγίζει τα εκπαιδευτικά πράγματα μόνο με ποσοτικούς δείκτες και μόνο οι οικονομικές περικοπές ενδιαφέρουν αυτούς που παίρνουν ασταμάτητα νέα μέτρα.

Για το ζήτημα του ερωτηματολογίου το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. επισημαίνει τα εξής:

Η αξιολόγηση διαχρονικά προσεγγίζεται από τον κλάδο με σοβαρότητα και υπευθυνότητα και όχι με στείρα άρνηση. Ο κλάδος έχει καταθέσει ολοκληρωμένες θέσεις για μια αξιολόγηση, που θα έχει στοιχεία ανατροφοδότησης και βελτίωσης, θα αξιολογεί ολόκληρο το εκπαιδευτικό σύστημα, θα αποτιμά το παραγόμενο εκπαιδευτικό έργο, δε θα χειραγωγεί, δε θα τιμωρεί και δε θα οδηγεί σε απόλυση.

Το Υπουργείο Παιδείας δεν έχει μπει στον κόπο να τοποθετηθεί επί των προτάσεών μας, ούτε καν για να τις απορρίψει. Αντί αυτού δημιούργησε επιτροπή τα πορίσματα της οποίας είναι φανερό ότι θα χρησιμοποιήσει για να υλοποιήσει τις προειλημμένες αποφάσεις του. Η αιφνιδιαστική ανάρτηση του ερωτηματολογίου στο διαδίκτυο και το κάλεσμα για συμπλήρωσή του, ενώ προβάλλεται ως μια δημοκρατική και συμμετοχική διαδικασία, είναι ακριβώς το αντίθετο.

Δεν απαντά σε σειρά ερωτημάτων και αυτό δημιουργεί βάσιμες υποψίες ότι αποτελεί το όχημα για τη λήψη νέων αντιεκπαιδευτικών μέτρων (πως διασφαλίζεται η ανωνυμία όταν απαιτείται μοναδικός κλειδάριθμος; ποιος θα αποδελτιώσει; ποιος θα εγγυηθεί ότι δόθηκαν οι συγκεκριμένες απαντήσεις; ποιος είναι ο αριθμός των συμμετεχόντων; πώς θα χρησιμοποιηθεί το υλικό που θα συγκεντρωθεί; θα δεσμεύουν το Υπουργείο οι απαντήσεις; θα τις λάβει απλά υπόψη του; κλπ.)

Τη στιγμή που πολλούς μήνες μετά τη σύνδεση βαθμού – μισθού μέσω της αξιολόγησης και των αυθαίρετων ποσοστώσεων που έχουν εισαχθεί, (νόμοι 3848/2010 και 4024/2011)  παρά τις δηλώσεις κατανόησης από την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α. και παρά το γεγονός ότι δεν έχει γίνει καμία κίνηση επί της ουσίας, δεν είναι δυνατό να ανοίγεται πρόχειρα ένα ακόμα ζήτημα χωρίς να μπορούν να δοθούν σοβαρές απαντήσεις σε όλα τα προηγούμενα.

Για όλους αυτούς τους λόγους το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς να αρνηθούν τη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου. Οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης εκφράζονται δημοκρατικά από τα εκλεγμένα όργανα του συνδικαλιστικού κινήματος σε τοπικό και κεντρικό επίπεδο, έχουν θέσεις και προτάσεις για την αξιολόγηση – αποτίμηση του παραγόμενου εκπαιδευτικού έργου, θέσεις που έχουν βγει από μαζικές διαδικασίες, επιστημονικά συνέδρια και τη διεθνή εμπειρία και βρίσκονται στη διάθεση των αρμοδίων φορέων.

Οι εκπαιδευτικοί βιώνουν τη σημερινή κατάσταση, με τον πιο σκληρό, άδικο και ανάλγητο τρόπο, αφήνουν όμως την πίκρα και την οργή έξω από τη μαθησιακή διαδικασία παλεύοντας για τα παιδιά του ελληνικού λαού δεν είναι διατεθειμένοι όμως να δεχθούν άλλα τετελεσμένα, άλλη επιβολή, άλλη υποβάθμιση.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. είναι  κατηγορηματικά αντίθετο στη  μορφή  αξιολόγησης – χειραγώγησης που προσπαθεί να επιβάλλει η Κυβέρνηση και καλεί το Υπουργείο Παιδείας να μη προχωρήσει στην υλοποίησή της, σε διαφορετική περίπτωση η αντίδραση του οργανωμένου  κλάδου θα είναι τέτοια που θα ανατρέψει για άλλη μια φορά τα σχέδιά τους.

ΟΧΙ στην αξιολόγηση- χειραγώγηση των εκπαιδευτικών.

ΟΧΙ στην  κατηγοριοποίηση  μαθητών και σχολείων.

Ακώλυτη βαθμολογική και μισθολογική εξέλιξη.

Κατάργηση  του νομικού πλαισίου για την αξιολόγηση Ν. 3848/10 και 4024/11.

Παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στα σχολεία.

Από το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.

  Καρδίτσα 25-9-2012

 ΠΡΟΣ

1. Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α.

    Δ/νση Προσωπικού Π/θμιας Εκπ/σης

        Τμήμα Γ΄

2. Περιφερειακή Δ/νση Εκπ/σης Θεσσαλίας

3. Βουλευτές περιοχής μας

4. Δ. Σ. της ΔΟΕ

5. Αιρετούς του ΚΥΣΠΕ

6. Ομοσπονδία Γονέων Καρδίτσας

ΘΕΜΑ: «Αποσπάσεις εκπαιδευτικών»

Το Δ.Σ. του Συλλόγου σε έκτακτο Διοικητικό Συμβούλιο με τους αιρετούς του ΠΥΣΠΕ Καρδίτσας, πληροφορήθηκε ότι στην περιοχή  μας υπάρχουν πολλά κενά δασκάλων.   Τα κενά αυτά, που καθιστούν αδύνατη την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων, σύμφωνα  με εκτίμηση των αιρετών είναι 35. Με το έγγραφο: Α.Π. 3705/24-8-2012 «Πίνακας λειτουργικών κενών Β΄ φάσης αποσπάσεων 2012» προς την Περιφερειακή Δ/νση Εκπ/σης Θεσσαλίας,  είναι 16 και με το έγγραφο: Α.Π. 3847/4-9-2012 «Λειτουργικά κενά της Π/θμιας Εκπ/σης Καρδίτσας», προς την Περιφερειακή Δ/νση Εκπ/σης Θεσσαλίας, είναι 23.  

Παρά τα υφιστάμενα λειτουργικά κενά, στην περιοχή μας και στις τρεις φάσεις των αποσπάσεων από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ, αποσπάστηκαν πολλοί λίγοι δάσκαλοι που δεν καλύπτουν τις πραγματικές ανάγκες και αυτοί για ειδικούς λόγους.

Ο μικρός αριθμός αποσπάσεων οφείλεται στην έλλειψη συντονισμού και συνεργασίας μεταξύ της Π/θμιας Εκπ/σης Καρδίτσας και της Περιφερειακής Δ/νσης Θεσσαλίας από την οποία δε δόθηκαν κενά, αλλά και στην πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας που στην Γ΄ φάση αποσπάσεων, εισηγήθηκε να πραγματοποιηθούν αποσπάσεις μόνο για πολύ σοβαρούς λόγους.

Το Δ.Σ. του Συλλόγου εκφράζει την αντίθεσή του στις  αποφάσεις αυτές, που είναι εις βάρος της ομαλής λειτουργίας των σχολείων εξαιτίας της έλλειψης δασκάλων, αλλά και εις βάρος των συναδέλφων.

Συναδέλφων δασκάλων, με τρία και με δυο παιδιά, με σοβαρότατα προβλήματα υγείας, με πολλά χρόνια υπηρεσίας. Πολλοί από αυτούς βρίσκονται  για άλλη μια χρονιά μακριά από τις οικογένειές τους, πολλοί μετακινούνται καθημερινά πάρα πολλά χιλιόμετρα με κίνδυνο τη ζωής τους για να γυρνάνε στις οικογένειές τους, αντιμετωπίζοντας πολλαπλές επιπτώσεις στην προσωπική και οικογενειακή τους ζωή, αντιμετωπίζοντας ακόμα και πρόβλημα επιβίωσης.

Το Δ.Σ. δηλώνει ότι θα σταθεί στο πλευρό αυτών των συναδέλφων μέχρι τη δικαίωσή τους.  Καλεί την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, την Περιφερειακή Δ/ντρια Εκπ/σης, να επανεξετάσουν  το θέμα και να δοθούν αποσπάσεις στην περιοχή μας, ώστε και  σωστή λειτουργία των σχολείων να έχουμε, χωρίς υποβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης, αλλά και οι συνάδελφοί μας να  αποσπαστούν στον τόπο κατοικίας τους.

 Από το Δ.Σ.

Ψήφισμα

Του Δ.Σ. του Συλλόγου για την αξιολόγηση στο δημόσιο

Η επικείμενη υλοποίηση της αξιολόγησης στο Δημόσιο, αποτελεί βασικό μοχλό για την εφαρμογή της αντιλαϊκής πολιτικής και όργανο για την απόλυση χιλιάδων δημοσίων υπαλλήλων. Η πολιτική που τσακίζει τα λαϊκά δικαιώματα, είναι η ίδια που προσαρμόζει τον δημόσιο τομέα πιο αποτελεσματικά στις σημερινές ανάγκες του κεφαλαίου.

Με βάση τα παραπάνω :

• Μπλοκάρουμε με όρους συλλογικών αποφάσεων και όρους κινήματος την οποιαδήποτε απόπειρα εφαρμογής της αξιολόγησης και την ακυρώνουμε στην πράξη με αποφάσεις Δ.Σ., Γενικών Συνελεύσεων και Επιτροπών Αγώνα.
• Δε συμμετέχουμε σε οποιαδήποτε διαδικασία που σχετίζεται με την εφαρμογή της αξιολόγησης (π.χ. ερωτηματολόγια κ.α.)
• Κανένα στέλεχος της Δημόσιας Διοίκησης που αναλαμβάνει οποιονδήποτε ρόλο στην εφαρμογή της αξιολόγησης δεν έχει θέση στο συνδικαλιστικό κίνημα. Έξω οι αξιολογητές από τα συνδικάτα και τα σωματεία.

Ψήφισμα

Για την πρόταση Νόμου κατάργησης του μνημονίου και των δανειακών συμβάσεων

Το Δ.Σ. του Συλλόγου εκπ/κών Π.Ε. Καρδίτσας, καλεί τους Βουλευτές της περιοχής μας, να ψηφίσουν την πρόταση Νόμου που κατατίθεται στη Βουλή, για κατάργηση των Μνημονίων, των Δανειακών Συμβάσεων, των μεσοπρόθεσμων προγραμμάτων και των Εφαρμοστικών νόμων.

Τέρμα οι θυσίες για τη σωτηρία των δανειστών και των τραπεζιτών.

Ενότητα, Αγώνας, Συμμαχία για να μην περάσουν τα νέα βάρβαρα μέτρα.

Από το Δ.Σ.