Αρχική » Mallorca 2026
Αρχείο κατηγορίας Mallorca 2026
3η Ενημερωτική συνάντηση Γονέων/Κηδεμόνων
Τη Δευτέρα 22 Ιουνίου 2026 πραγματοποιήθηκε ενημερωτική συνάντηση με τους γονείς και κηδεμόνες του Γυμνασίου Καλυθιών, κατά την οποία παρουσιάστηκαν και διαχύθηκαν τα αποτελέσματα των δράσεων του προγράμματος Erasmus+. Η συνάντηση ανέδειξε την ιδιαίτερα επιτυχημένη πορεία του προγράμματος έως σήμερα, καθώς οι δράσεις που υλοποιήθηκαν συνέβαλαν ουσιαστικά στην ανάπτυξη δεξιοτήτων των μαθητών, στην ενίσχυση της […]
Erasmus+: Το Γυμνάσιο Καλυθιών στη Μαγιόρκα της Ισπανίας
Με πλούσιες εμπειρίες και σημαντικές γνώσεις επέστρεψαν οι 25 μαθητές και μαθήτριες του Γυμνασίου Καλυθιών, ολοκληρώνοντας με απόλυτη επιτυχία την εκπαιδευτική τους επίσκεψη στο σχολείο IES Politecnic στην Πάλμα ντε Μαγιόρκα της Ισπανίας. Η Δράση υλοποιήθηκε από τις 19 έως τις 26 Απριλίου 2026, στο πλαίσιο του εγκεκριμένου Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ (2025-1-EL01-KA122-SCH-000314848) με θέμα: «Περιβαλλοντική […]
Πίνακας Ανακοινώσεων Προγράμματος Erasmus+
Την Τρίτη 05/05/2026, μαθητές που συμμετείχαν στην κινητικότητα στη Mallorca, δημιούργησαν Πίνακα Ανακοινώσεων Erasmus+. Ο πίνακας θα λειτουργεί ως σημείο ενημέρωσης και διάχυσης των δράσεων, των δραστηριοτήτων και των αποτελεσμάτων του προγράμματος.
Ερωτηματολόγιο αποτίμησης συμμετεχόντων
Παρακαλώ να συμπληρωθεί το ερωτηματολόγιο.
Χάρτης Βιώσιμης Τουριστικής Ανάπτυξης
Την Πέμπτη 23 Απριλίου 2026, τέταρτη ημέρα της επίσκεψής μας, οι μαθητές του Γυμνασίου Καλυθιών και του IES Politecnic συνέταξαν και υπέγραψαν έναν σχολικό “Χάρτη Βιώσιμης Τουριστικής Ανάπτυξης”. Με τη βοήθεια εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης (ChatGPT, Canva και Copilot), δημιούργησαν ένα διαδραστικό πολυμεσικό έγγραφο σε τρεις γλώσσες —αγγλικά, ελληνικά και ισπανικά— το οποίο περιλαμβάνει αρχές, προτάσεις […]
Τοίχος αποδοχής και κατανόησης
Τη Δευτέρα 20 Απριλίου 2026, κατά την πρώτη ημέρα της επίσκεψής μας στο σχολείο IES Politecnic της Palma de Mallorca, δημιουργήσαμε έναν “Τοίχο Αποδοχής και Κατανόησης”. Σε αυτόν αποτυπώσαμε σε διάφορες γλώσσες λέξεις και φράσεις που συμβολίζουν τη συμπερίληψη, την ισότητα και την ενσυναίσθηση — μια δραστηριότητα στην οποία η μαθητική κοινότητα του IES Politecnic […]
Podcast στη Mallorca
Jace Francesca Την Τρίτη 21 Απριλίου 2026, κατά τη δεύτερη μέρα της επίσκεψή μας στη Mallorca, συνομιλήσαμε με τη Magdalena, μια μόνιμη κάτοικο του νησιού. Μας περιέγραψε την καθημερινότητά της και μοιράστηκε μαζί μας τις σκέψεις της για το πώς μεταβάλλεται η ζωή εκεί ανάλογα με την εποχή. Την επόμενη μέρα, 22 Απριλίου 2026, πραγματοποιήσαμε […]
Βίντεο “Γυμνάσιο Καλυθιών”
Δείτε την παρουσίαση του σχολείου μας, στο πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+, εδώ.
Padlet
Erasmus+ “Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Βιώσιμη Τουριστική Ανάπτυξη”
2η Ενημερωτική συνάντηση Γονέων/Κηδεμόνων
Την Πέμπτη 26 Φεβρουαρίου 2026, πραγματοποιήθηκε η δεύτερη συνάντηση με τους γονείς και κηδεμόνες των συμμετεχόντων στο έργο Erasmus+ KA122 «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Βιώσιμη Τουριστική Ανάπτυξη». Σκοπός της συνάντησης ήταν η ενημέρωση σχετικά με την αλλαγή σχολικής μονάδας στη Μαγιόρκα, λόγω ανεπαρκούς ανταπόκρισης στις ανάγκες του προγράμματος. Διευκρινίστηκε επίσης ότι οι μαθητές/τριες δεν θα διαμείνουν […]
Ένα ταξίδι στον χρόνο
Χρύσανθος Γιατρού, Μιχαήλ Άγγελος Μάστορας Την Τετάρτη 24 Φεβρουαρίου 2026 επικοινωνήσαμε με τον κ. Κώστα Αναστάσιο, ο οποίος διατηρεί ένα αξιόλογο αρχείο ιστορικών φωτογραφιών της Ρόδου. Μέσα από το ψηφιακό φωτογραφικό υλικό που είχε την καλοσύνη να μας αποστείλει, είχαμε την ευκαιρία να ταξιδέψουμε πίσω στον χρόνο. Νιώσαμε υπερηφάνεια για την ομορφιά και την πλούσια […]
Εκπαιδευτική δράση για την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος (Έργο A-AAGORA)
Την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου 2026, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ «Περιβαλλοντική εκπαίδευση και βιώσιμη τουριστική ανάπτυξη» υλοποιήθηκε εκπαιδευτική δράση, με στόχο την προώθηση της «Ωκεάνιας Παιδείας» (Ocean Literacy) και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση. Η δράση περιλάμβανε διαδραστική παρουσίαση και συζήτηση, με τις εξής θεματικές: Τη σημασία της θάλασσας και των θαλάσσιων οικοσυστημάτων. Τη βιοποικιλότητα της Μεσογείου. […]
“Ο τουρισμός αλλάζει και θέλουμε τη γνώμη σου”
Την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου 2026, οι εκπαιδευτικοί της Παιδαγωγικής Ομάδας Erasmus+ συμμετείχαν στην έρευνα “Ο τουρισμός αλλάζει και θέλουμε τη γνώμη σου” που πραγματοποίησε το Υπουργείο Τουρισμού, σε συνεργασία με τους Δήμους Ρόδου και Χάλκης και τον Οργανισμό Κολοσσός 2047. Η έρευνα διενεργήθηκε στο πλαίσιο ενός σημαντικού έργου στρατηγικού σχεδιασμού, με στόχο τη βελτίωση και […]
Επίσκεψη σε ξενοδοχείο της Ρόδου
Francesca Jace, Τσαμπίκα Tζεβελέκου “Μαθαίνοντας από τους Επαγγελματίες” Στις 9 Φεβρουαρίου 2026, συνοδευόμενοι από την καθηγήτριά μας, Σοφία Διακίδου, πραγματοποιήσαμε μια εκπαιδευτική επίσκεψη σε ξενοδοχείο της Ρόδου. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, η Assistant Manager του ξενοδοχείου μάς ενημέρωσε σχετικά με τις συνθήκες εργασίας στον ξενοδοχειακό κλάδο, καθώς και για τον ρόλο και τον αντίκτυπο […]
Το φαινόμενο του υπερτουρισμού στη Ρόδο
Νουρεδίν, A., Σαββιού Μ., Seinerova, A., Τσούλλου Κ., Harizi Ι. Ο όρος «υπερτουρισμός» εισήλθε πρόσφατα στη τουριστική βιβλιογραφία και χρησιμοποιείται για να περιγράψει προορισμούς όπου οι κάτοικοι ή οι επισκέπτες αισθάνονται ότι υπάρχει υπερβολικός αριθμός επισκεπτών και ότι η ποιότητα ζωής ή η ποιότητα της εμπειρίας υποβαθμίζεται σε μη αποδεκτά επίπεδα. Το νησί της Ρόδου […]
Σχεδιασμός λογοτύπων
Η Τσαμπίκα Λαυρεντάκη, μαθήτρια της Γ’ Γυμνασίου, δημιούργησε το λογότυπο του Γυμνασίου Καλυθιών. Η κεντρική αψίδα συμβολίζει την είσοδο στο Πολιτιστικό Μνημείο των Πηγών Καλλιθέας και το περίγραμμα αναπαριστά τα ασπρόμαυρα βοτσαλωτά μωσαϊκά των δαπέδων και των τοίχων του. Η Ευγενία Κουμιανού, μαθήτρια της Γ’ Γυμνασίου, δημιούργησε το λογότυπο που […]
Έχει υπερτουρισμό η Ελλάδα; Τι απαντούν οι πολίτες
Τσιλιγκίρης Φ., Κοντοδήμα Κ., Πίτσης Γ., Σπηλιόπουλος Π., Φουράκης Π. Έρευνα που διενεργήθηκε από την εταιρεία aboutpeople για λογαριασμό του Ινστιτούτου ΕΤΕRΟΝ καταγράφει τις απόψεις των κατοίκων της Ελλάδας σχετικά με την επίδραση του τουρισμού και το φαινόμενο του υπερτουρισμού. Η πανελλαδική έρευνα πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά το χρονικό διάστημα 22-24 Ιουλίου 2024, σε δείγμα 1002 ανδρών […]
1η Συνάντηση Παιδαγωγικής Ομάδας – Μαθητών
Τη Δευτέρα 2 Δεκεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε η πρώτη συνάντηση της Παιδαγωγικής Ομάδας με τους μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Erasmus+. Σκοπός της συνάντησης ήταν η συζήτηση των στόχων του έργου, η δομή των δραστηριοτήτων καθώς και ο καθορισμός των ρόλων, των ευθυνών και των καθηκόντων τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους μαθητές. Επίσης, […]
Η Ρόδος ανάμεσα στους πιο «υπερτουριστικούς» προορισμούς του κόσμου
Η ομάδα του MoneyTransfers.com σύγκρινε τις πόλεις και τις χώρες με τη μεγαλύτερη επισκεψιμότητα στον κόσμο με τον μόνιμο πληθυσμό κάθε περιοχής, προκειμένου να διαπιστώσει τα μέρη του κόσμου που οι κάτοικοι αριθμητικά υστερούν περισσότερο σε σχέση με τους τουρίστες. Σύμφωνα με τον Jonathan Merry, μόνιμο ταξιδιωτικό ειδικό στο MoneyTransfers.com: «Ο παρακάτω δείκτης αναδεικνύει το […]
Matchings form
Please complete the information below to help us finding the best matching host/guest for the exchange. Matchings form
1η Ενημερωτική Συνάντηση Γονέων/Κηδεμόνων
Τη Δευτέρα 17 Νοεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η πρώτη συνάντηση με τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών που συμμετέχουν στο βραχυπρόθεσμο σχέδιο Erasmus+ KA122 «Περιβαλλοντική εκπαίδευση και βιώσιμη τουριστική ανάπτυξη». Σκοπός της συνάντησης ήταν η παρουσίαση των στόχων του προγράμματος που υλοποιεί το σχολείο μας και η προετοιμασία της κινητικότητας στη Μαγιόρκα τον ερχόμενο Απρίλιο. Οι […]
Σχέδιο Erasmus+ Περιβαλλοντική εκπαίδευση και βιώσιμη τουριστική ανάπτυξη
“Environmental Education and Sustainable Tourism Development” Programme: Erasmus+ Key Action: Learning Mobility of Individuals Action Type: Short-term projects for mobility of learners and staff in school education Project code: 2025-1-EL01-KA122-SCH-000314848 September 2025 – March 2027 Υπόβαθρο Λόγω της ραγδαίας τουριστικής ανάπτυξης στο Φαληράκι, όπου βρίσκεται το Γυμνάσιο Καλυθιών, και των συναφών περιβαλλοντικών προβλημάτων, αποφασίσαμε να […]