Τιμήσαμε και φέτος την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, αποδίδοντας την τιμή που ταιριάζει στους ήρωες που πολέμησαν για την ελευθερία της πατρίδας μας. Η προσέγγιση πραγματοποιήθηκε μέσα από βιβλία, ποικίλο εποπτικό και ψηφιακό υλικό, κατασκευές, ποιήματα, τραγούδια αλλά και παιχνίδια στον αύλειο χώρο του σχολείου, όπως σκυταλοδρομίες με την ελληνική σημαία.
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!
Και φέτος, το σχολικό έτος 2024-2025 συμμετέχουμε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα – Code Week 2024 με τη δραστηριότητα Πες – Βρες.
Πρόκειται για ένα επιτραπέζιο παιχνίδι για το Beebot, όπου οι παίκτες θα πρέπει να αναγνωρίσουν λέξεις που ξεκινούν από συγκεκριμένο γράμμα και να προγραμματίσουν το ρομπότ να οδηγηθεί στο συγκεκριμένο αντικείμενο.
Είναι μια δραστηριότητα που συνδυάζει τη φωνολογική ενημερότητα και τον προγραμματισμό και απευθύνεται σε νήπια που τώρα μαθαίνουν να αναγνωρίζουν το αρχικό τους γράμμα και να προγραμματίζουν το beebot.
Η πίστα του Beebot είναι ένα επιδαπέδιο πλέγμα, το οποίο απεικονίζει αντικείμενα που ξεκινούν από τα 24 γράμματα της αλφαβήτας. Επίσης, περιλαμβάνονται και 24 κάρτες αποστολής.
Ο παίκτης επιλέγει μία κάρτα αποστολής, η οποία τον καλεί να αναγνωρίσει ανάμεσα σε δύο αντικείμενα, ποιο ξεκινά από ένα συγκεκριμένο γράμμα. Μόλις ο παίκτης βρει το αντικείμενο, προγραμματίζει το ρομπότ να οδηγηθεί στο αντίστοιχο τετράγωνο.
Η δραστηριότητα συνδυάζει τη φωνολογική επίγνωση και τη ρομποτική!
Αναρωτηθήκαμε πως λέγεται το σχολείο μας! Έχει άραγε όνομα; Και αν ναι, ποιο είναι; Αφού ψάξαμε και παρατηρήσαμε, ανακαλύψαμε πως υπάρχει μια μεγάλη ταμπέλα με το όνομα του στην είσοδο του σχολείου. Τελικά έχει όνομα! Ονομάζεται 5ο Νηπιαγωγείο ! Χαρήκαμε τόσο πολύ, που αποφασίσαμε να το μάθουμε και εμείς!
Με το σύνθημα “Οι κανόνες του σχολείου είναι θησαυροί” ξεκινήσαμε την δημιουργία των κανόνων της τάξης. Η θέσπιση κανόνων οι οποίοι βοηθούν στην ομαλή λειτουργία της τάξης και οριοθετούν τη συμπεριφορά μικρών και μεγάλων είναι αναγκαίοι και απαραίτητοι, προσφέροντάς τους ασφάλεια.
Έτσι λοιπόν, το δέσιμο της ομάδας για φέτος γίνεται παιχνίδι και οι κανόνες της τάξης απαραίτητοι. Ξεκινάμε με την εύρεση του ονόματος της τάξης μας, όπου μετά από ψηφοφορία θα ονομάζεται «Η τάξη μας πετάει».
Το έναυσμα για τη δημιουργία των κανόνων δίνεται από τα ίδια τα παιδιά, από μια συμπεριφορά ή ένα γεγονός που πραγματοποιείται μέσα στην τάξη. Μαζί με τα παιδιά αναζητούμε θετικές και αρνητικές συμπεριφορές μέσα από παιγνιώδη και βιωματικό τρόπο.
Όλοι μαζί ορίζουμε τους κανόνες που θα διέπουν τη σχολική μας ζωή, δίνοντάς τους μορφή. Το συμβόλαιο της τάξης μας είναι έτοιμο χωρίς πολλά ΜΗ και ΔΕΝ, αποφεύγοντας τους κανόνες που δεν μπορούμε να τηρήσουμε!
Λίγοι και περιεκτικοί οι κανόνες του συμβολαίου μας. Φυσικά ειπώθηκαν πολλοί περισσότεροι αλλά επιλέχθηκαν από τα παιδιά αυτοί ως πιο σημαντικοί!
Τα ίδια τα παιδιά αποτύπωσαν τους κανόνες που όρισαν και στο τέλος έβαλαν την υπογραφή τους και υποσχέθηκαν να προσπαθήσουν για την τήρησή τους!
