Κατηγορία: ΑΡΘΡΑ

Αναδημοσίευση από: http://tomtb.com/modules/smartsection/item.php?itemid=74 Η Θεολογία της Ετερότητας και το Θρησκευτικό Μάθημα στην Ελλάδα Διαπολιτισμικές δυνατότητες και προοπτικές  Του Σταύρου Γιαγκάζογλου*   «Εάν τις είπη ότι αγαπώ τον θεόν και τον αδελφόν αυτού μισή, ψεύστης  εστίν. Ο γαρ μη αγαπών τον αδελφόν αυτού ον εώρακεν, τον θεόν ον ουχ εώρακεν ου δύναται αγαπάν… Ο αγαπών τον …

Συνέχεια ανάγνωσης

Αναδημοσίευση από: http://tomtb.com/modules/smartsection/item.php?itemid=105 Ορθοδοξία και σύγχρονος πολιτισμός  του Σεβασμ. Μητροπολίτου Περγάμου κ.κ. Ιωάννη   Ποια είναι η σχέση της Ορθοδόξου Εκκλησίας με τον πολιτισμό και ποια είναι η ιδιαίτερη σχέση της με τον πολιτισμό των ημερών μας; Είναι γνωστό ότι η Εκκλησία είναι «εν τω κόσμω», αλλά όχι εκ του κόσμου. Και αυτό περιπλέκει πάντοτε …

Συνέχεια ανάγνωσης

Αναδημοσίευση από: http://tomtb.com/modules/smartsection/item.php?itemid=53 Ο Θεολόγος καθηγητής ανάμεσα σε «μυλόπετρες» προκαταλήψεων ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΣΤΑΘΑΚΙΟΥ (Θεολόγου καθηγητή) Φαίνεται να είναι απλή η λύση του ζητήματος του μαθήματος των Θρησκευτικών για μια σεβαστή πλέον μερίδα «δημοσιολογούντων» και «δημοσιογραφούντων» σε χώρους, μέ­σα και έντυπα, που α­σκούν σημαντική επιρροή στην κοινή γνώμη: άμεσος και απόλυτος χωρι­σμός Εκκλησίας και Κράτους, αρχή που …

Συνέχεια ανάγνωσης

Αναδημοσίευση από το: http://www.dide.ach.sch.gr/thriskeftika Πόσο θεμιτό είναι να αρθρογραφούμε για την «αξία» και τη νομιμότητα του θρησκευτικού μαθήματος με επιχειρήματα που αντλούνται αποκλειστικά από τις προσωπικές αρνητικές μας εμπειρίες και απαξιώνουν συλλήβδην τη θρησκευτική εκπαίδευση; Όση αξία κι αν έχουν οι αναμνήσεις και τα βιώματα, στον δημόσιο διάλογο νομιμοποιούνται κυρίως τα ορθολογικά κριτήρια και η …

Συνέχεια ανάγνωσης

Αναδημοσίευση από το:     http://www.dide.ach.sch.gr/thriskeftika/keimena/keimena.htm           Ο πατήρ Φιλόθεος Φάρος αποτιμά με λόγο οξύ στην «Κ» τη σχέση μερίδας πιστών με το Θείο και τον ρόλο της Εκκλησίας Του Νίκου Παπαχρήστου από την Καθημερινή (6/4/2008) «Ο Θεός είναι νεκρός. Τον έχουμε σκοτώσει και είμαστε ορφανοί». Με τα λόγια αυτά που καταρχήν ξαφνιάζουν, σοκάρουν, ο 78χρονος ιερέας …

Συνέχεια ανάγνωσης

του Paul C. Vitz (Καθηγητή Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Νέας Υόρκης) Πηγή: http://www.leaderu.com/truth/1truth12.html Copyright © 1995-2005 “Leadership University”. All rights reserved  Μετάφραση: Α. Ν. Επιμέλεια: Θωμάς Δρίτσας Ο τίτλος αυτού το πονήματος «Η Ψυχολογία του Αθεϊσμού» ίσως φαντάζει παράξενος. Φυσικά, οι συνάδελφοί μου ψυχολόγοι το βρήκαν αλλόκοτο, και επί πλέον – τολμώ να πω – κάπως …

Συνέχεια ανάγνωσης

Αναδημοσίευση από το blog του ΥΠΕΠΘ www.meafora.gr Υπόμνημα, της Ομάδας πρωτοβουλίας πανεπιστημιακών καθηγητών, 20.06.09 Αποκλειστική δημοσίευση της ιστοσελίδας www.zoiforos.gr Υπόμνηματης Ομάδας πρωτοβουλίας πανεπιστημιακών καθηγητών Το μάθημα των θρησκευτικών (το πρόβλημα και η λύση του) Ομάδα πρωτοβουλίας πανεπιστημιακών καθηγητών Αθήνα, 3 Ιουνίου 2009 Προς τον Αξιότιμον Υπουργόν Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων Κύριον Άρην Σττηλωτόπουλο Κύριε Υπουργέ, …

Συνέχεια ανάγνωσης

Άρθρο στο περιοδικό  Γονέων «Παιδόπολις», τεύχος 1, Δεκ. 2005 – Ιαν. 2006 Σάββας Παυλίδης, Εκπαιδευτικός Ας δείξουμε στα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες τα μονοπάτια που πρέπει να βαδίσουν, για να κατακτήσουν τη γνώση. Το κεφάλαιο Μαθησιακές Δυσκολίες φαίνεται ότι ανοίγει σιγά – σιγά στην ελληνική εκπαίδευση και κοινωνία. Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται μια ευαισθησία πάνω …

Συνέχεια ανάγνωσης