Αφού επιλέξαμε τα δύο σχέδια που θα στέλναμε να διαγωνιστούν για το τελικό Logo του έργου μας, ήρθε η ώρα να ψηφίσουμε ανάμεσα σε 7 σχέδια (τα καλύτερα από κάθε συμμετέχουσα χώρα!) για να επιλέξουμε το τελικό που θα εκπροσωπήσει το eTwinning έργο μας A drop in the Ocean!

Τα παιδιά και από τις 3 χώρες έκαναν εξαιρετική δουλειά και είναι πραγματικά δύσκολο να επιλέξει κάποιος μόνο ένα, οπότε χρειαζόμαστε τη βοήθεια όλων για να διαλέξουμε!

Κάντε click στον παρακάτω σύνδεσμο και αφού επιλέξετε αυτό που σας αρέσει, πατήστε vote και save, αφού γράψετε το μικρό σας όνομα!

Voting is on!

Κάνε click στον παρακάτω σύνδεσμο για να ψηφίσεις το λογότυπο που σου αρέσει περισσότερο.

our logo

Κάντε click πάνω στην λέξη VOTING για να μεταφερθείτε στη σελίδα όπου μπορείτε να ψηφίσετε το ζωάκι που θέλετε να γίνει η μασκότ της τάξης μας στο eTwinning project που συμμετέχουμε. Μπορείτε να ψηφίσετε ΜΟΝΟ ΕΝΑ από τα ζωάκια. Επειδή υπάρχουν 14 φωτογραφίες, υπάρχει πιθανότητα να αργήσει να ανοίξει η σελίδα. Θα πρέπει να κάνετε υπομονή! Αν καθυστερεί πολύ ανανεώστε τη σελίδα.

Μόλις ανοίξει η σελίδα, και εμφανιστούν τα κουκλάκια, πατήστε στην καρδούλα της φωτογραφίας που σας αρέσει περισσότερο.

Να θυμάστε πως είναι καλύτερα η μασκότ να θυμίζει κάτι από Ελλάδα!

VOTING

Ένα καινούριο ταξίδι γνώσεων ξεκινάει με τους μαθητές και της μαθήτριες του ΣΤ1 του 4ου Δ. Σ. Πεύκων! Το eTwinning έργο μας έχει τίτλο “A Drop in the Ocean”!  Δεν μπορώ να πω περισσότερα τώρα, γιατί στην πρώτη μας τηλεδιάσκεψη την Πέμπτη 12 Δεκεμβρίου, τα παιδιά θα παίξουν ένα παιχνίδι ερωτήσεων για να βρουν τις χώρες των συνεργατών τους…. 😀

Stay tuned! Our eTwinning journey just begins!

“The idiom “a drop in the ocean” refers to actions that are so small in comparison to what is needed that they lack significance. Students from 3 European countires will try to find out if this idiom applies to our attempts to make a difference in protecting the environment. Do we need to be rich, powerful or famous to make a difference in the environmental crisis? Or our small actions are like precious drops of water that can raise the level of the ocean and make a difference in spite of any barriers or challenges? Students will think critically about the environmental crisis and collaborate to find information about biomes, ecosystems, biodiversity, how life on our planet is interconnected, and what the biggest environmental threats to our planet are. Finally, they will think of small steps we can take to contribute our drop to the ocean of this crisis.”