Στη σημερινή τηλεδιάσκεψη εξηγήσαμε για άλλη μια φορά το πώς αναλύουμε συντακτικά μια πρόταση και επισημάναμε τα πιο συχνά λάθη σας. Θα ήθελα, λοιπόν, να διαβάσατε άλλη μια φορά τη σχετική θεωρία στο τετράδιο Γλώσσας μας και να μετά να αναλύσετε συντακτικά τις προτάσεις που θα βρείτε πατώντας στον σύνδεσμο ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ.

Είμαι σίγουρη ότι αυτή τη φορά θα τα πάτε τέλεια!

Περιμένω τις απαντήσεις σας μέχρι τη Δευτέρα 27/4/2020.

[Πηγή εικόνας: https://www.netclipart.com]

Στις διακοπές του Πάσχα θέλω να ξεκουραστείτε, να διασκεδάσετε, αλλά και ….. να κάνετετε μια μικρή επανάληψη στη Γλώσσα! Σε αυτό θα σας βοηθήσουν οι επαναληπτικές ασκήσεις που θα βρείτε πατώντας στον σύνδεσμο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ

Οι απαντήσεις πρέπει να μου έχουν σταλεί μέχρι την Πέμπτη 23/4.

Καλό Πάσχα σε όλους!!!

[Πηγή εικόνας:https://doonside-p.schools.nsw.gov.au/news/2016/3/easter-raffle.html]

Καλημέρα σε όλους!

Σήμερα θα ασχοληθούμε με ένα απόσπασμα βιβλίου, το οποίο θα κατεβάσετε πατώντας στον σύνδεσμο Τα μαγικά μου αυτιά.

Θέλω να το διαβάσετε προσεχτικά κι έπειτα να κάνετε τις ασκήσεις που ακολουθούν. Η πρώτη άσκηση σας ζητάει να σχολιάσετε τον χαρακτήρα του Θόδωρου με βάση το κείμενο (π.χ είναι καλόψυχος, γιατί…). Στη δεύτερη άσκηση χρειάζεται να σημειώσετε πάνω στο κείμενο τις παραγράφους (ξεχωρίζουν γιατί μπαίνουν πιο μέσα) και να βάλετε έναν τίτλο στην καθεμία. Αυτό θα σας βοοηθήσει και για την τρίτη άσκηση στην οποία χρειάζεται να γράψετε την περίληψη.

Περιμένω τις απαντήσεις σας μέχρι το Σάββατο 11/4/2020

[Πηγή εικόνας: https://webstockreview.net/explore/floor-clipart-child-reading-book/]

Θα κάνουμε λίγη ακόμα εξάσκηση στη σύνταξη προτάσεων, για να είμαστε σίγουροι ότι τα έχουμε εμπεδώσει. Επίσης θα βάλουμε το μυαλό μας να δουλέψει ώστε να βρούμε συνώνυμες και αντίθετες λέξεις σε αυτές που σας δίνω.

Για να τα κάνετε όλα αυτά, απλά πατήστε στον σύνδεσμο Σύνταξη προτάσεων, συνώνυμα & αντίθετα και κατεβάστε το έγγραφο.

Περιμένω τις απαντήσεις σας μέχρι την Τετάρτη 8/4/2020!

[Πηγή εικόνας: https://gr.pinterest.com/pin/481111172675006644/]

Ας κάνουμε το μάθημα της Γλώσσας λίγο πιο διασκεδαστικό!

Για αρχή πατήστε στον σύνδεσμο http://ts.sch.gr/repo/online-packages/dim-glossa-e-st/start.html

Έπειτα γράψτε το όνομά σας στο σημείο που σας το ζητάει και πατήστε “οκ“. Από τις 4 επιλογές που σας εμφανίζονται, πατήστε την κάτω αριστερά με τον τίτλο “Στο λούνα παρκ”  (Μην πατήσετε τις άλλες επιλογές, γιατί θα ασχοληθούμε με αυτές άλλη φορά!). Στη σελίδα που σας ανοίγει πατήστε ένα ένα τα παιχνίδια και διασκεδάστε κάνοντας παράλληλα εξάσκηση σε γλωσσικά φαινόμενα που έχετε διδαχθεί!

Περιμένω μέχρι τη Δευτέρα 6/4/2020 να μου πείτε τις εντυπώσεις σας και φυσικά τα σκορ σας!

Καλό Σαββατοκύριακο! 🙂

[Πηγή: http://ts.sch.gr/repo/online-packages/dim-glossa-e-st/start.html ]

Κι επειδή η εξάσκηση ποτέ δεν έβλαψε κανέναν, ας κάνουμε λίγη ακόμη αναφορικά με τη συντακτική ανάλυση προτάσεων! Επίσης ας θυμηθούμε τους χρονικούς προσδιορισμούς (Ρωτάω “Πότε;” για να τους βρω), αλλά και τους τοπικούς (Ρωτάω “Πού;” για να τους βρω).

Για να λύσεις τις ασκήσεις, πάτα στον σύνδεσμο σύνταξη & προσδιορισμοί και κατέβασε το έγγραφο!

Περιμένω μέχρι και την Πέμπτη 2/4/2020 για τις απαντήσεις σας!

Επειδή η συντακτική ανάλυση προτάσεων μας δυσκολεύει λιγάκι, ας κάνουμε λίγη ακόμα εξάσκηση! Πατήστε σον σύνδεσμο ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ και κατεβάστε το σχετικό έγγραφο.

Θα μας βοήθησουν αυτά που είχαμε κολλήσει στο τετράδιο γλώσσας για τη σύνταξη των προτάσεων!

Περιμένω μέχρι τη Δευτέρα 30/3/2020 να δω τις απαντήσεις σας!

                     Πόσο καλά θυμάσαι τους χρόνους των ρημάτων;

Λύσε το παρακάτω σταυρόλεξο και θα το μάθεις!

Πάτησε στον σύνδεσμο   σταυρόλεξο χρόνοι  και κατέβασε το έγγραφο!

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να κατεβάσετε το έγγραφο που περιλαμβάνει ασκήσεις εξάσκησης στη σύνταξη προτάσεων και τις αντωνυμίες.

συντακτικό- αντωνυμίες

Θυμάμαι να κάνω πρώτα μια σύντομη επανάληψη στο τετράδιο της γλώσσας για τα συγκεκριμένα γραμματικά φαινόμενα!