Αρχική » Θέματα Σχολικής Ζωής (Σελίδα 3)
Αρχείο κατηγορίας Θέματα Σχολικής Ζωής
Πότε ανοίγουν τα σχολεία και ποιες είναι οι Σχολικές Αργίες και Γιορτές για το νέο Σχολικό Έτος 2023 – 2024
Οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να παρουσιαστούν τη Παρασκευή 1η Σεπτεμβρίου στις σχολικές τους μονάδες, ώστε να γίνουν οι απαραίτητες προετοιμασίες. Από την άλλη, οι μαθητές/μαθήτριες θα πάνε στα σχολεία για τον καθιερωμένο αγιασμό τη Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου.
Οι Σχολικές Αργίες, Γιορτές και Διακοπές για το νέο Σχολικό Έτος 2023 – 2024 είναι οι εξής:
- Παρασκευή – 27 Οκτωβρίου 2023: Σχολική Γιορτή (Επέτειος του Όχι)
- Σάββατο – 28 Οκτωβρίου 2023: Επέτειος του Όχι
- Παρασκευή – 17 Νοεμβρίου 2023: Σχολική Γιορτή (Επέτειος της εξέγερσης του Πολυτεχνείου)
- Σάββατο 23 Δεκεμβρίου 2023 έως Κυριακή 7 Ιανουαρίου 2024: Διακοπές Χριστουγέννων
- Δευτέρα 18 Μαρτίου 2024: Καθαρά Δευτέρα
- Παρασκευή 22 Μαρτίου 2024: Σχολική Γιορτή (Επέτειος της Επανάστασης του 1821)
- Δευτέρα 25 Μαρτίου 2024: Επέτειος της Επανάστασης του 1821
- Σάββατο 27 Απριλίου 2024 έως Κυριακή 12 Μαΐου 2024: Διακοπές Πάσχα
- Τετάρτη 1 Μαΐου 2024: Πρωτομαγιά
- Δευτέρα 24 Ιουνίου 2024: Αγίου Πνεύματος
Ημέρες εφημερίας σχολικών μονάδων ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ. και Π.ΕΠΑ.Λ. – Καλοκαίρι 2023
Από τη Δευτέρα 03-07-2023 οι σχολικές μονάδες (ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ. και Π.ΕΠΑ.Λ.) εφημερεύουν μία ημέρα την εβδομάδα. Για να πληροφορηθείτε την ημέρα εφημερίας του σχολείου που σας ενδιαφέρει ανάλογα με τη ΔΔΕ που ανήκει, δείτε το αρχείο που ακολουθεί:
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ, ΑΝΑΝΕΩΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ & ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΕ ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. – Π.ΕΠΑ.Λ.
Από τις 28 Ιουνίου 2023 και ώρα 07:00 έως και τις 07 Ιουλίου 2023 και ώρα 23:59, όσοι/ες επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ. -ΕΠΑ.Λ. και ημερήσιων Π.ΕΠΑ.Λ., θα μπορούν να υποβάλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση» για το σχολικό έτος 2023-2024.
Οι αιτήσεις υποβάλλονται μέσω της εφαρμογής «e-εγγραφές», στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
https://e-eggrafes.minedu.gov.gr
ή μέσω της διαδικτυακής πύλης
συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία.
Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων Σχολικό Έτος 2022 – 2023, 1ο ΕΠΑ.Λ. Ασπροπύργου
Αρθρογράφος: Παναγιώτης Μάντζαρης, Μαθηματικός MSc – Εκπαιδευτικός
Στα πλαίσια του μαθήματος Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων αναπτύχθηκαν οι εξής δράσεις:
- Στο πρώτο τετράμηνο οι μαθητές/μαθήτριες κλήθηκαν να αναζητήσουν πληροφορίες για θέματα που άπτονται των προσωπικών ενδιαφερόντων τους, συγγράφοντας παράλληλα εργασίες που παρουσιάστηκαν στην τάξη. Μερικά από τα θέματα με τα οποία καταπιάστηκαν ήταν:
- Ταξιδιωτικός οδηγός για τη Γεωργία
- Η ιστορία του 2ου παγκόσμιου πολέμου
- Το μακιγιάζ
- Τα ενεργειακά ποτά
- Τα είδη μουσικής
- Ο ποντιακός ελληνισμός κ.α.
- Στο δεύτερο τετράμηνο οι μαθητές/μαθήτριες κλήθηκαν να διερευνήσουν διάφορα θέματα της επικαιρότητας και μη, σε επίπεδο σχολικό, κοινωνικό, τοπικό ή παγκόσμιο, συγγράφοντας σύντομα άρθρα, αφού πρώτα τους είχε παρουσιαστεί αναλυτικά η δομή ενός άρθρου. Τα θέματα με τα οποία ασχολήθηκαν δεν ήταν βασισμένα αποκλειστικά σε πραγματικά γεγονότα, αλλά και σε φανταστικές ειδήσεις. Μερικά από τα θέματα ήταν:
- Οι κοινωνικές σχέσεις
- Οι εφηβικές ανησυχίες
- Τα ναρκωτικά
- Η εγκληματικότητα
- Η Τραπ σκηνή
- Η σχολική ζωή κ.α.
- Στο τέλος του δεύτερου τετραμήνου κλήθηκαν επίσης να σχεδιάσουν ή/και γράψουν οποιοδήποτε περιεχόμενο επιθυμούσαν εντός ενός καθρέπτη, με γενικό τίτλο της εργασίας “όσα βλέπω μέσα στον καθρέπτη μου“, όπου κάποιοι/κάποιες έγραψαν για θέματα όπως ο αθλητισμός, η μουσική, η αυτοκίνηση, ενώ άλλοι/άλλες ζωγράφισαν θέματα σχετικά με ελεύθερο σχέδιο, άνιμε κ.α.
- Επίσης, έγιναν διαλέξεις σχετικά με την επιχειρηματικότητα και το επιχειρείν, ενώ διενεργήθηκαν και τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού.
- Τέλος, διανεμήθηκε ανώνυμο ερωτηματολόγιο σχετικά με το διαδικτυακό εκφοβισμό το οποίο και συμπεριλήφθηκε σε γενικότερη δράση του σχολείου που διοργανώθηκε στο πολιτιστικό κέντρο του δήμου Ασπροπύργου.
Κοινή ανακοίνωση των Υπουργείων Παιδείας & Θρησκευμάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης
Χθες η πλατφόρμα της Τράπεζας Θεμάτων του ΙΕΠ, που φιλοξενείται στο Εθνικό Δίκτυο Υποδομών Τεχνολογίας και Έρευνας (ΕΔΥΤΕ), δέχθηκε μεγάλης κλίμακας και διάρκειας κατανεμημένη επίθεση. Στόχος η παρεμπόδιση της διεξαγωγής των εσωτερικών προαγωγικών και απολυτήριων εξετάσεων Λυκείου. Οι επιθέσεις απομονώθηκαν και οι εξετάσεις διεξήχθησαν κανονικά στην συντριπτική πλειονότητα των σχολείων.
Σήμερα, οι κακόβουλες επιθέσεις επαναλήφθηκαν από νωρίς το πρωί με στόχο αυτή τη φορά την υποδομή της πλατφόρμας του Εθνικού Δικτύου Υποδομών Τεχνολογίας και Έρευνας (ΕΔΥΤΕ). Οι επιθέσεις αποκρούστηκαν από τις αρμόδιες υπηρεσίες, ενώ βρισκόμαστε σε συνεννόηση με την Εισαγγελία του Αρείου Πάγου και τη Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος για τις απαραίτητες ενέργειες.
Η πλατφόρμα της Τράπεζας Θεμάτων δέχθηκε 165 εκατομμύρια χτυπήματα από 114 χώρες. Είναι η πιο σημαντική επίθεση που έγινε ποτέ σε ελληνικό δημόσιο κυβερνητικό οργανισμό.
Σημειώνεται ότι τα θέματα μεταδόθηκαν σε όλα τα σχολεία και οι απολυτήριες εξετάσεις της Γ’ Λυκείου ολοκληρώθηκαν.
Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις θα διεξαχθούν κανονικά και με απόλυτη ασφάλεια. Κανένας μαθητής της Γ’ Λυκείου δεν θα αποκλειστεί από τη διαδικασία των Πανελλαδικών Εξετάσεων, εξαιτίας των κακόβουλων επιθέσεων.
Υπογραμμίζεται εκ νέου, ότι η πλατφόρμα Τράπεζας Θεμάτων του ΙΕΠ trapeza.iep.edu.gr, που φιλοξενείται στο ΕΔΥΤΕ είναι απολύτως διακριτή από το σύστημα μετάδοσης θεμάτων των Πανελλαδικών Εξετάσεων.
Με αφορμή τις πανελλήνιες
Αρθρογράφος: Παναγιώτης Μάντζαρης, Μαθηματικός MSc – Εκπαιδευτικός
Οι τελευταίες εξετάσεις ενός/μίας μαθητή/μαθήτριας είναι οι πανελλήνιες, ενώ για όσους/όσες επιλέγουν να μην δώσουν πανελλήνιες, έχουν τις απολυτήριες εξετάσεις. Από τη μία, οι πανελλήνιες πολλές φορές φέρουν τις προσδοκίες ολόκληρης της οικογένειας, αλλά και του/της υποψήφιου/υποψήφιας, ενώ και οι απολυτήριες εξετάσεις αποτελούν για πολλά παιδιά στόχος για το απολυτήριο, το οποίο θα ανοίξει κάποια θέση εργασίας ή θα οδηγήσει σε κάποιο άλλο κέντρο εκπαίδευσης.
Τι γίνεται όμως όταν ολοκληρωθούν οι εξετάσεις και έρθει η ώρα των αποτελεσμάτων;
Για πολλούς/πολλές υποψήφιους/υποψήφιες είναι η αρχή της νέας τους φοιτητικής ζωής στη σχολή της επιλογής τους, για μια άλλη μερίδα όμως είναι η συνέχιση των προσπαθειών να πετύχουν τον αρχικό στόχο δίνοντας την επόμενη χρονιά ή “δοκιμάζοντας” τη σχολή που τελικά πέρασαν αν και δεν ήταν η πρώτη επιλογή.
Όπως και να έχει όμως, στη ζωή δεν υπάρχουν κανόνες και θεωρήματα όπως στα μαθηματικά. Ακόμη κι αν αρχικά φαίνεται πως όλα πήγαν λάθος, δεν είναι κακό να σχεδιάζει κανείς από την αρχή, να αλλάζει στόχους και γιατί όχι (;) να δοκιμάζει την τύχη του σε άλλα γνωστικά πεδία. Ακόμη κι αν κανείς περάσει στην πρώτη του επιλογή, πάντα έχει δικαιώμα να αλλάξει γνώμη και να θελήσει να ξεκινήσει κάτι νέο από την αρχή.
Το ταξίδι που ξεκινά μετά το σχολείο είναι πολύ διαφορετικό και έχει μεγάλο ενδιαφέρον, αρκεί να έχουμε ανοιχτούς ορίζοντες, να μη φοβόμαστε να αλλάξουμε, να προχωράμε πάντα και να παραδεχόμαστε τις ήττες μας. Εξάλλου, το μεγαλύτερο νόημα μίας ήττας είναι να μάθουμε από αυτή και την επόμενη φορά να είμαστε περισσότερο έτοιμοι/έτοιμες.
Καλή επιτυχία σε όλους/όλες τους/τις τελειόφοιτους/τελειόφοιτες της δευτεροβάθμιας.
Ευκλείδη “Στοιχεία”
