Αρχική » Θέματα Σχολικής Ζωής (Σελίδα 2)
Αρχείο κατηγορίας Θέματα Σχολικής Ζωής
“Ποια είναι η σχέση μου με τα μαθηματικά;”
Στα πλαίσια της αξιολόγησης μαθητών/μαθητριών και των τριών τάξεων του 1ου ΕΠΑΛ Ασπροπύργου για το Β τετράμηνο, αντί διαγωνίσματος, τους δόθηκε ένα πλήθος ερωτήσεων σχετικών με εφαρμογές των μαθηματικών σε διάφορους τομείς, όπως η αρχιτεκτονική, η μηχανική κ.λπ. Οι μαθητές/μαθήτριες έπρεπε να διαλέξουν κάποιες από τις ερωτήσεις και να βρουν πληροφορίες, γράφοντας την απάντησή τους, προσέχοντας παράλληλα την αξιολόγηση των δεδομένων που θα έβρισκαν και την παρουσίασή τους με περιορισμένο πλήθος λέξεων, ώστε να αναπτύξουν την κριτική τους ικανότητα.
Την εργασία πλαισίωνε μία επιπλέον ερώτηση «Ποια είναι η σχέση μου με τα μαθηματικά», την οποία έπρεπε να απαντήσουν ελεύθερα, έχοντας ως δεδομένο ότι δε συμμετέχει στην αξιολόγησή τους. Σκοπός αυτής της ερώτησης ήταν να καταγραφούν οι πραγματικές απόψεις μαθητών και μαθητριών και να συγκεντρωθούν οι απαντήσεις τους σε ένα λεύκωμα, η μελέτη του οποίου μπορεί να οδηγήσει σε χρήσιμα συμπεράσματα.
Ακολουθούν οι απαντήσεις των μαθητών/μαθητριών:
Αντί διαγωνίσματος
Στα πλαίσια της αξιολόγησης του Β τετραμήνου επέλεξα να αναθέσω στους/στις μαθητές/μαθήτριες μία εργασία, η οποία σχετίζεται με τις εφαρμογές των μαθηματικών σε διάφορους τομείς της επιστήμης, της καθημερινής ζωής κ.λπ. Ξεχωρίζοντας όμως το ιδιαίτερο ταλέντο της μαθήτριας Μαριλένα Κότα του τμήματος Βπ του 1ου ΕΠΑΛ Ασπροπύργου, της ζήτησα εναλλακτικά να σχεδιάσει ένα έργο, αφήνοντας τη δημιουργικότητά της ελεύθερη, με μόνο περιορισμό να σχετίζεται με τα μαθηματικά. Η ίδια επέλεξε να αφηγηθεί μία μικρή αυτοβιογραφική ιστορία, σε στυλ manga, με αναφορές και στις συζητήσεις που έχουμε κάνει, όπου της τονίζω, πως “μιλά” μαθηματικά μέσα από την τέχνη της.
Η εργασία της δημοσιεύεται κατόπιν άδειάς της και στο σύνδεσμο: http://tiktok.com/@yu0yu0 εκθέτει τη δουλειά της.
Βεβαίωση Φοίτησης Μαθητή/τριας μέσω του gov.gr
Κοινό Δελτίο Τύπου των Υπουργείων Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και Ψηφιακής Διακυβέρνησης
Διαθέσιμη ηλεκτρονικά μέσω του gov.gr, είναι από σήμερα η «Βεβαίωση Φοίτησης Μαθητή/τριας» σε σχολείο, ύστερα από την Κοινή Υπουργική Απόφαση των Υπουργών Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Κυριάκου Πιερρακάκη και Ψηφιακής Διακυβέρνησης, Δημήτρη Παπαστεργίου.
Οι ενδιαφερόμενοι κηδεμόνες και ενήλικοι μαθητές, μέσω μιας απλής και φιλικής διαδικασίας μπορούν να εκδώσουν ηλεκτρονικά τη βεβαίωση φοίτησης σε σχολείο της πρωτοβάθμιας ή της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και να την παραλάβουν στην προσωπική τους θυρίδα πολίτη στο my.gov.gr, εύκολα και χωρίς περιττή γραφειοκρατία.
Η υπηρεσία είναι προσβάσιμη είτε απευθείας στο gov.gr, είτε στην ενότητα «Εκπαίδευση» και στην υποενότητα «Εγγραφή σε σχολείο».
Για την έκδοση της βεβαίωσης μαθητή οι ενδιαφερόμενοι συνδέονται με τους προσωπικούς κωδικούς πρόσβασής τους στο TaxisNet και εκδίδουν τη βεβαίωση, χωρίς να απαιτείται να συμπληρώσουν κανένα άλλο στοιχείο.
Η βεβαίωση που εκδίδεται, φέρει τα χαρακτηριστικά εγκυρότητας του gov.gr, δηλαδή μοναδικό κωδικό αριθμό σε αλφαριθμητική μορφή και σε μορφή QR, καθώς και προηγμένη ηλεκτρονική υπογραφή του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης και έχει ισχύ όταν διακινείται τόσο ως ηλεκτρονικό έγγραφο, όσο και ως έντυπο έγγραφο.
Αξίζει να σημειωθεί ότι η βεβαίωση αυτή χρησιμοποιείται σε πλήθος διαδικασιών της Δημόσιας Διοίκησης, όπως ενδεικτικά:
- Ελάχιστο Εγγυημένο Εισόδημα
- Επίδομα Στέγασης
- Επίδομα παιδιού
- Αναβολή κατάταξης σπουδαστών δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και Κέντρων Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης
- Αποζημίωση για ακουστικά βαρηκοΐας σε μαθητές δημόσιων σχολικών μονάδων
Ο σχεδιασμός και η ανάπτυξη της υπηρεσίας έγινε από τα Υπουργεία Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού και Ψηφιακής Διακυβέρνησης και τους Φορείς τους: το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.), τη Γενική Γραμματεία Πληροφοριακών Συστημάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης και το Εθνικό Δίκτυο Υποδομών Τεχνολογίας και Έρευνας (ΕΔΥΤΕ ΑΕ – GRNET). Τα στοιχεία των πολιτών αντλούνται μέσω του Κέντρου Διαλειτουργικότητας της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης.
Προγραμματισμός Μαθήματος
Το ακόλουθο αρχείο απευθύνεται στους/στις συναδέλφους/συναδέλφισσες εκπαιδευτικούς, με σκοπό να αξιοποιηθεί κατά το προγραμματισμό του επόμενού τους μαθήματος.
Ωριαία Αποβολή και Ενημέρωση σχετικά με τις Απουσίες
ΩΡΙΑΙΑ ΑΠΟΒΟΛΗ
Για να “βάλει” ένας/μία καθηγητής/καθηγήτρια μια ωριαία αποβολή, θα πρέπει να ακολουθήσει μια διαδικασία, η οποία προβλέπεται από το Π.Δ. 104/1979, Άρθρο 28, Παρ. 2, Ε3/873131/31.12.84 ΥΠΕΠΘ:
- Αρχικά σημειώνει την απουσία στο απουσιολόγιο με την παρατήρηση «Ωριαία Αποβολή» και την υπογραφή του.
- Στη συνέχεια ενημερώνει τον Διευθυντή (με ενυπόγραφο σημείωμα) και καταχωρεί την αποβολή στο Βιβλίο Επιβολής Κυρώσεων (το γνωστό Ποινολόγιο).
- Στο Ποινολόγιο είναι υποχρεωμένος να εξηγήσει με ακρίβεια τον λόγο της αποβολής.
***Παρατήρηση: Αν δεν τηρηθεί η τυπική διαδικασία, οι καταχωριζόμενες απουσίες θεωρούνται μη νόμιμες και δεν πρέπει να προσμετρώνται στο σύνολο των απουσιών ενός μαθητή», σύμφνα με την Γ2/5098/18.9.92 Εγκύκλιος ΥΠΕΠΘ. Συνεπώς, στο τέλος της χρονιάς ο Σύλλογος των Καθηγητών είναι υποχρεωμένος να ακυρώσει όλες τις ωριαίες αποβολές οι οποίες επιβλήθηκαν χωρίς να τηρηθεί η τυπική διαδικασία.
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΠΟΥΣΙΕΣ
Ο/H καθηγητής/καθηγήτρια δεν είναι υποχρεωμένος/υποχρεωμένη να ενημερώσει το/τη μαθητή/μαθήτρια για τις απουσίες του/της, αλλά τους νόμιμους κηδεμόνες. O νόμος (άρ. 25 Π.Δ. 104/1979-άρ. 3 Π.Δ. 485/83), αναφέρει πως, το πρώτο δεκαήμερο κάθε μήνα οι γονείς μπορούν να πηγαίνουν στο σχολείο για να ενημερωθούν. Σε περίπτωση όμως που οι απουσίες ενός/μίας μαθητή/μαθήτριας ξεπεράσουν τις 30, τότε ο/η υπεύπυνος/υπεύθυνη καθηγητής/καθηγήτρια είναι υποχρεωμένος/υποχρεωμένη να στέλνει γράμμα κάθε μήνα στους κηδεμόνες, σχετικά με το πλήθος των απουσιών του/της μαθητή/μαθήτριας.