Αρχείο συντάκτη Αναγνωστίδου Μαρία

Σχετικά με Αναγνωστίδου Μαρία


Περισσότερες πληροφορίες

Αποχαιρετισμός … στον Πλανήτη – Ε2

Στον πλανήτη… Ε2  αφήσαμε -δασκάλα και μαθητές- ένα κομμάτι της ψυχής μας! Σας ευχαριστώ θερμά για την έμπνευση, τη  συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την αλληλεγγύη που δείξατε όλη τη φετινή σχολική χρονιά! Θα θυμάμαι με καμάρι την κοινή πορεία μας! … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αποχαιρετισμός … στον Πλανήτη – Ε2

Αποχαιρετιστήρια εκδρομή

Την τελευταία μας εκδρομή για τη σχολική χρονιά 2022-23 κάναμε χθες, στο κτήμα Χαϊδευτού κοντά στον Λαγκαδά Θεσσαλονίκης. Ήταν μια μέρα γεμάτη παιχνίδι και ξενοιασιά. Την ίδια μέρα επισκεφθήκαμε τους αρχαίους μακεδονικούς τάφους του 4ου π.Χ. αι., στον Άγιο Αθανάσιο … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αποχαιρετιστήρια εκδρομή

Ημέρα Επιτραπέζιου Παιχνιδιού

Πλησιάζοντας στο τέλος της σχολικής χρονιάς, αποφασίσαμε να αφιερώσουμε μία μέρα στο Επιτραπέζιο Παιχνίδι. Στήθηκαν λοιπόν πολλές ομάδες παιχνιδιού και η επιλογή ήταν πολύ πλούσια. Ο στόχος είναι να διασκεδάσουμε και να μάθουμε παίζοντας επιτραπέζια. Παίζοντας επιτραπέζια παιχνίδια τα παιδιά … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Εργαστήρια Δεξιοτήτων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ημέρα Επιτραπέζιου Παιχνιδιού

Ομαλή προσγείωση … αυγών

Σήμερα οι μαθητές/τριες της τάξης μας έφτιαξαν σε ομάδες, χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά, κατασκευές ομαλής προσγείωσης … αυγών. Κάθε ομάδα είχε από ένα ωμό αυγό και ο στόχος ήταν να ρίξουν τα παιδιά τα αυγά τους από τον πρώτο όροφο, χωρίς … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Εργαστήρια Δεξιοτήτων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ομαλή προσγείωση … αυγών

Επαυξημένη πραγματικότητα – Augmented Reality (AR)

Μετά το πρόγραμμα επιμόρφωσης Erasmus+ που είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε τέσσερις εκπαιδευτικοί από το σχολείο μας στη Βιέννη, με θέμα την Επαυξημένη Πραγματικότητα, ήρθε η σειρά διάχυσης των νέων γνώσεων. Έτσι οργανώσαμε ένα εργαστήριο για τους μαθητές των μεγάλων … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Καινοτόμα Προγράμματα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επαυξημένη πραγματικότητα – Augmented Reality (AR)

#Έξυπνες πόλεις – λάμπες στους δρόμους [20]

Και να που ήρθε η ώρα να ηλεκτροφωτίσουμε την έξυπνη πόλη μας. Τα παιδιά τοποθέτησαν τις κολώνες με τα φαναράκια σε επιλεγμένα σημεία των οικοδομικών τετραγώνων και κοντά στις γέφυρες. Φυσικά το κύκλωμά μας λειτουργεί με μπαταρία. Το επόμενο βήμα … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο #Έξυπνες πόλεις – λάμπες στους δρόμους [20]

Γιορτή της Μητέρας

Οι μαθητές /τριες έφτιαξαν με πολλή χαρά και μεράκι καρτούλες για τη γιορτή της μητέρας.  Ευχόμαστε με όλη μας την καρδιά χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες!!!  

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γιορτή της Μητέρας

Φιλοξενία Erasmus+

Τις τελευταίες τέσσερις μέρες φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας επτά εκπαιδευτικούς από τη Zamora της Ισπανίας. Οι φιλοξενούμενοι συμμετείχαν σε ένα πρόγραμμα που υποστηρίζει την παρακολούθηση μαθημάτων και την ανταλλαγή εκπαιδευτικών εμπειριών. Οι μαθητές είδαν παρουσιάσεις των ισπανικών σχολείων, προσέγγισαν την … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη ASPnet-Unesco, eTwinning | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φιλοξενία Erasmus+

#Έξυπνες πόλεις – σήματα οδικής κυκλοφορίας [19]

Στη σημερινή συνάντηση του Ομίλου, οι μαθητές/τριες έφτιαξαν και τοποθέτησαν στην πόλη σήματα της τροχαίας. Άρχισαν επίσης το prototype της εφαρμογής CityPoints

Δημοσιεύθηκε στη Όμιλος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο #Έξυπνες πόλεις – σήματα οδικής κυκλοφορίας [19]

#Έξυπνες πόλεις – υπόγειο πάρκινγκ – φανάρια [18]

Στη συνάντηση αυτή του ομίλου μας οι μαθητές/τριες ασχολήθηκαν με την κατασκευή πινακίδων και φαναριών. Τοποθέτησαν μπροστά στο Σχολείο, πινακίδα που γράφει Πειραματικό Σερρών, η οποία εκτυπώθηκε στον 3D εκτυπωτή της τάξης μας. Τοποθέτησαν φανάρια στις κεντρικές διασταυρώσεις και διαμόρφωσαν … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη ASPnet-Unesco, CONNECT, Όμιλος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο #Έξυπνες πόλεις – υπόγειο πάρκινγκ – φανάρια [18]